本文關(guān)鍵詞：“五育并舉”與我國大學(xué)精神教育談——高校教育教學(xué)管理研究系列論文之四

  更多相關(guān)文章： “五育并舉” 大學(xué)精神教育 人文高度 專業(yè)深度 精神和諧度

【摘要】：蔡元培先生在其著名教育論文《對于新教育之意見》中系統(tǒng)地提出了"五育并舉"思想,其后三育即公民道德教育、世界觀教育、美感教育,都與大學(xué)生的精神教育相關(guān)。而當(dāng)今我國大學(xué)教育在這三方面由于欠缺人文高度、專業(yè)深度及精神和諧度,其教育結(jié)果往往與教育實施者的意愿與目標(biāo)相左。
【作者單位】： 蘭州城市學(xué)院文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “五育并舉” 大學(xué)精神教育 人文高度 專業(yè)深度 精神和諧度
【分類號】：G641
【正文快照】： 蔡元培是第一位提出“軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育皆近日之教育所不可偏廢”的教育思想家,主張“五育并舉”,這是蔡元培教育思想的一個顯著特點。蔡元培“五育并舉”的思想,是以公民道德教育為中心的德智美諸育和諧發(fā)展的思想,這在中國近代

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