民族地區(qū)法學專業(yè)特色建構的制約因素與路徑選擇——廣西師范大學法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)建設系列論文之八
發(fā)布時間:2017-04-28 07:13
本文關鍵詞:民族地區(qū)法學專業(yè)特色建構的制約因素與路徑選擇——廣西師范大學法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)建設系列論文之八,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:民族地區(qū)與發(fā)達地區(qū)存在著辦學環(huán)境上的差異,因此在培育法學本科人才的專業(yè)特色上,必須從本地的實際情況出發(fā),充分利用好本地的教學資源,圍繞著人才培養(yǎng)的質量這個主線,形成具有適應性、民族性、職業(yè)性、地方性和區(qū)域國際性的法律人才培養(yǎng)競爭優(yōu)勢。
【作者單位】: 廣西師范大學法學院;
【關鍵詞】: 民族地區(qū) 法學本科人才 專業(yè)特色
【基金】:廣西“首批自治區(qū)級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目——應用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”(桂教高教[2009]37號) 自治區(qū)教育廳新世紀教改工程“十一五”第五批立項課題“應用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設的研究與實踐”(桂教高教[2009]83號) 廣西師范大學第七屆A類教改課題“應用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設的研究與實踐”(師政教學[2009]70號)
【分類號】:D90-4
【正文快照】: 針對國內法學教育出現的問題,近十年來法學教育界掀起了第二輪法學教育研究的高潮,所研討的問題無論從廣度還是深度上都比以前提高,既有宏觀法學教育問題的探究,比如法學教育模式的改革(中國政法大學)、法學教育與法律職業(yè)的關聯性研究(中國人民大學)、法學教育的監(jiān)督和評估
本文關鍵詞:民族地區(qū)法學專業(yè)特色建構的制約因素與路徑選擇——廣西師范大學法律人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)建設系列論文之八,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:332354
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