本文關鍵詞：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃資助發(fā)表論文的統(tǒng)計分析——以CNKI為數(shù)據(jù)源的計量分析

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【摘要】：以CNKI數(shù)據(jù)庫中受"大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金"資助發(fā)表的文獻(簡稱為大創(chuàng)論文)為數(shù)據(jù)源,采用文獻計量學方法,對論文產出的時間、機構、學科分布、他引次數(shù)進行了統(tǒng)計,并選取中文核心和中文社會科學引文索引(CSSCI)期刊為刊源對大創(chuàng)論文進行期刊分布、產出機構等進行統(tǒng)計,進而從數(shù)量和質量兩方面對所出現(xiàn)的現(xiàn)象加以深入剖析,以期為大學生創(chuàng)新活動健康進展提供數(shù)據(jù)支撐和建議。
【作者單位】： 大連海事大學數(shù)學系;大連海事大學交通運輸管理學院;大連海事大學航海學院;
【關鍵詞】： 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目 CNKI數(shù)據(jù)庫 文獻計量學
【基金】：大連海事大學教改項目(2015Y036) 2016年遼寧省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目“基于CNKI的大創(chuàng)項目論文統(tǒng)計分析”(1738)
【分類號】：G353.1;G647.38
【正文快照】： 在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代背景下,大學生是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的重要力量之一。培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和綜合運用知識技能解決實際問題的能力,可為學生打造理論與實際相結合的認知實踐機會,以促使形成以自身專業(yè)特長、興趣愛好相結合的主動學習模式。目前,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已上升國家高度,，

本文編號：801307