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蘇教版八年級上冊第8課老山界ppt課件介紹 蘇教版八年級上冊第8課老山界ppt課件,本版為初二語文課件下載，所有的資源都免費下載,1.共用了幾組比喻？作用是什么？ 七組。把星星比作寶石 、把山峰比作巨人、把山谷比作井、把聲音比作春蠶咀嚼桑葉、比作野馬奔馳，比作山泉嗚咽，比作波濤澎湃。 反復(fù)的運用比喻非常形象的寫出山景之美，表現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士的樂觀情懷。 總結(jié)這一部分內(nèi)容。 2.除了比喻之外，還運用了什么修辭手法？ 排比、夸張。 3.這部分運用了對比手法，找出來并說明運用對比的作用。 把山路不適合睡覺和戰(zhàn)士們的酣然入睡作對比。 把戰(zhàn)士們艱苦的行軍、夜宿和壯麗的景色作對比。 在對比之中突出了紅軍頑強的意志，樂觀的情懷。 次日黎明攀越雷公巖時,作者記述了紅軍戰(zhàn)士相互鼓勵、相互幫助的場景。為什么要特別強調(diào)“醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很”？ “英勇得很”是由衷的贊嘆，她們在行軍中有著慰問、幫助、看護和自己翻山的多重任務(wù)，所以需要雙倍的勇氣。作者這一贊嘆，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士的豪情。 作者用“嘆息”一詞，擬人化地諷刺了圍追紅軍的反動軍隊，又用了反問的手法想象出敵軍士兵無可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠征難的革命豪情。 怎樣理解“遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？” 這句話。 最后一次描寫的景物是下山途中所見，景物的特點是什么？表達了作者怎樣的心情？ 景色明朗、清新。 表達了克服困難后的愉快，表現(xiàn)戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，集中展現(xiàn)了一種前景光明的意境。 怎樣理解24段“搶了一碗吃”？ 這里有“搶先”“爭先”的意思。并沒有互相爭奪之意。為了說明吃飯的迅速。 作者在文中細(xì)致的描寫了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說“老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么？ 突出長征路途的艱難，也更能突出紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神。只要有這種豪邁的精神，，再大的困難，也能克服。 中心: 本文具體的記敘了長征途中紅軍翻越老山界的經(jīng)過，表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍克服困難、英勇頑強的斗志和革命樂觀主義精神。

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