本文關(guān)鍵詞：立體圖形的認(rèn)識(shí)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《立體圖形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課》教案

[日期：2011-3-31 9:34:57] 來(lái)源：本站原創(chuàng)  作者：佚名 [字體：]

關(guān)鍵字： 六年級(jí),數(shù)學(xué),教案,人教版
一、教學(xué)內(nèi)容 ：新課標(biāo)人教版六年級(jí)下冊(cè)第六單元（138頁(yè)）
二、教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的一些立體圖形的特征，掌握不同立體圖形之間的異同．
　　2．通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的立體圖形的特征解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．
　　3．進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念．
三、重、難點(diǎn) ：
1．通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的立體圖形的特征解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題．
2．進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念．
四、教學(xué)具準(zhǔn)備:
課件，立體圖形模具
五、教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園) ：
（一）、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入復(fù)習(xí)
　　我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了平面圖形的相關(guān)知識(shí)，從今天開(kāi)始，復(fù)習(xí)立體圖形的知識(shí)．這節(jié)課，復(fù)習(xí)立體圖形的特征．（板書(shū)課題）
 (二)、回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)
1、復(fù)習(xí)立體圖形的基本特征．
　　提問(wèn)：我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些立體圖形？誰(shuí)來(lái)拿出不同的立體形體，告訴大家各是什么名稱．
　　出示立體圖形
　　請(qǐng)你分別說(shuō)一說(shuō)每個(gè)立體圖形的名稱及各部分的名稱．
　�。▓A錐體、長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和長(zhǎng)方體）
　　它們有什么特征呢？我們先來(lái)復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體的特征．
　�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)長(zhǎng)方體的特征．【演示課件“立體圖形的認(rèn)識(shí)”】
　　出示長(zhǎng)方體：
　　1．同學(xué)以組為單位一起回憶．
　　a．長(zhǎng)方體的特征．
　　b．想一想你是從那幾方面對(duì)長(zhǎng)方體的特征進(jìn)行總結(jié)的．
　�。c(diǎn)、線、面）
  長(zhǎng)方體
頂點(diǎn)
 有八個(gè)頂點(diǎn)
線
 有十二條棱，相對(duì)的四條棱的長(zhǎng)度相等
面
 有六個(gè)面都是長(zhǎng)方形（有時(shí)有相對(duì)的兩個(gè)面都是正方形），每相對(duì)的兩個(gè)面面積相等．
　　2．教師總結(jié)：我們通過(guò)點(diǎn)、線、面三個(gè)方面對(duì)長(zhǎng)方體的特征進(jìn)行總結(jié)．
 
（二）復(fù)習(xí)正方體的特征．【繼續(xù)演示課件“立體圖形的認(rèn)識(shí)”】 
　　　出示正方體：
　　1．正方體有什么特征呢？它又是從那幾方面進(jìn)行總結(jié)的呢？
　　2．教師完善長(zhǎng)方體、正方體的特征表．
  長(zhǎng)方體
  正方體
頂點(diǎn)
 有八個(gè)頂點(diǎn)
 有八個(gè)頂點(diǎn)
線
 有十二條棱，相對(duì)的四條棱的長(zhǎng)度相等
 有十二條棱，每條棱的長(zhǎng)度都相等．
面
 有六個(gè)面都是長(zhǎng)方形（有時(shí)有相對(duì)的兩個(gè)面都是正方形），每相對(duì)的兩個(gè)面面積相等．
 有六個(gè)面都是正方形，并且每個(gè)面的面積都相等．
　　3．長(zhǎng)方體、正方體特征對(duì)比．
　　共同討論：
　　（1）長(zhǎng)方體與正方體有什么共同特征呢？
　�。�2）長(zhǎng)方體與正方體有什么不同之處呢？
　　相同點(diǎn)：長(zhǎng)方體與正方體都有6個(gè)面，12條棱和8個(gè)頂點(diǎn)．
　　不同點(diǎn)：
　　a．“線”上的不同點(diǎn)：長(zhǎng)方體的棱分別是相對(duì)的4條棱相等，分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高．而正方體的12條棱全部相等，，叫做正方體的棱長(zhǎng)．
　　b．“面”上的不同點(diǎn)：長(zhǎng)方體至少有4個(gè)面是長(zhǎng)方形，而正方體的6個(gè)面都是正方形．
　　（3）長(zhǎng)方體與正方體有什么關(guān)系？
　　正方體是特殊的長(zhǎng)方體
　�。ㄈ⿵�(fù)習(xí)圓柱體與圓錐體的特征．【繼續(xù)演示課件“立體圖形的認(rèn)識(shí)”】
　　出示圓柱體：
　　1．請(qǐng)同學(xué)共同討論圓柱體有什么特征？
　　教師提問(wèn)：
　�。�1）這兩個(gè)底面有什么特點(diǎn)？（圓柱體的兩個(gè)底面積相等）
　　（2）側(cè)面又有什么特點(diǎn)？（側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)長(zhǎng)方形或者是一個(gè)正方形）
　　（3）底面與側(cè)面又有什么聯(lián)系？
　�。ó�(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)＝圓柱體的高的時(shí)候，側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形，當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)≠圓柱體的高的時(shí)候，側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)長(zhǎng)方 請(qǐng)點(diǎn)擊下載Word版精品教案：人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《立體圖形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課》教案教案《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《立體圖形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課》教案》，來(lái)自斐斐課件園！

  本文關(guān)鍵詞：立體圖形的認(rèn)識(shí)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。