原始的農(nóng)耕生活歌謠_原始的農(nóng)耕生活說課稿_原始的農(nóng)耕生活
本文關(guān)鍵詞:原始的農(nóng)耕生活,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
文 章來源
蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 第2課 原始的農(nóng)耕生活
【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】:
在學(xué)習(xí)了一課的基礎(chǔ)上,學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)古人類的學(xué)習(xí)有了一定的了解,知道要從距今的年代、生產(chǎn)生活狀況等方面來學(xué)習(xí)。因而本課決定用多媒體輔助教學(xué),采用啟發(fā)式的談話法、設(shè)計(jì)探究問題與學(xué)生質(zhì)疑相結(jié)合的方法 ,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),讓學(xué)生既積極學(xué)習(xí)現(xiàn)在要學(xué)的知識(shí),又聯(lián)系過去學(xué)過的知識(shí),通過對(duì)比比較,自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)采用。
【教學(xué)過程】:
一、復(fù)習(xí)提問:
除了漁獵之外,山頂洞人還怎樣獲取食物?(采集)這種方法有什么不方便?如何改進(jìn)它?
集體朗讀“導(dǎo)入框”內(nèi)容,指出那時(shí)人們已從采集者變?yōu)樯a(chǎn)者,但這僅是神話而已,還有大量考古發(fā)現(xiàn)的文物可以證明。河姆渡和半坡居民就是我國(guó)原始農(nóng)耕生活的代表。請(qǐng)大家閱讀教材第8頁“我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址圖”并找出這兩種居民所在的地點(diǎn)及生活的河流流域。
河姆渡居民居住在浙江余姚,,生活在長(zhǎng)江流域,半坡居民居住在陜西西安,生活在黃河流域。這兩個(gè)遺址反映了我國(guó)古代南北不同的原始農(nóng)耕風(fēng)貌,請(qǐng)大家閱讀教材第7頁的材料《白虎通》原文。這一段話的意思是:神農(nóng)氏根據(jù)不同的自然條件,制造工具,教人種植。那么,天時(shí)、地利指的是什么呢?是自然環(huán)境,包括氣候、水土、植被等。因?yàn)檫@些直接影響不同地區(qū)人們的生活狀況。 讓我們帶著疑問、好奇走進(jìn)河姆渡和半坡居民,感受一下他們的生產(chǎn)、生活情況。
二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課(落實(shí)目標(biāo))
(一)河姆渡的原始農(nóng)耕
指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第7----8頁正文 并“動(dòng)腦筋”:
1、學(xué)生觀看第7頁的骨耜圖,討論回答:你覺得這把骨耜可以做什么事情(翻土、打獵等)?怎樣操作才會(huì)省力?(腳踩橫棒)
2、學(xué)生先看第11頁的“自由閱讀卡”,再觀看第10頁的“活動(dòng)與探究1,看圖分析”,討論回答:你能說出這種陶器的用途嗎?(蒸食物)
3、請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)腦筋想一想,河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有了哪些進(jìn)步?
(學(xué)生討論)開始種植農(nóng)作物,使用磨制石器和骨器;種植水稻、建筑房屋、挖掘水井;飼養(yǎng)家畜,制造陶器、玉器和樂器。
(一起總結(jié))從以下幾個(gè)方面來比較。
從食物看:北京人和山頂洞人主要靠采集、漁獵;而河姆渡人有了固定的食物來源,種植水稻,發(fā)展原始農(nóng)業(yè),會(huì)挖掘水井,飲水更方便。
從居住條件來看:北京人和山頂洞人住在天然的洞穴里;而河姆渡人已會(huì)建造自己的房屋,而且能根據(jù)實(shí)際情況來確定房屋的結(jié)構(gòu)和樣式。
從生產(chǎn)工具和生活用具來看:北京人和山頂洞人使用打制石器,山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù):河姆渡人則使用磨制石器,并用耒耜耕地,而且會(huì)制造陶器、玉器和樂器。
4、指導(dǎo)學(xué)生觀看教材第8頁遺址圖,回答:圖上有哪幾個(gè)遺址?它們分別位于哪條江河之旁?為什么要在江河之旁定居?(紅山、半坡、大汶口、河姆渡,遼河、黃河、長(zhǎng)江,農(nóng)耕對(duì)于沃土和水源的需要。)
5、過渡:黃河旁的遺址是半坡原始居民遺留下來的。
(二)半坡原始居民的生活
河姆渡原始居民的農(nóng)耕生活我們已經(jīng)有了基本了解,現(xiàn)在以同樣的方式,從時(shí)間、地點(diǎn)、工具、生產(chǎn)等方面歸納出半坡居民的農(nóng)耕生活特征。(本目由同學(xué)自學(xué)完成)
自學(xué)后討論:(自由發(fā)揮)
1、河姆渡居民和半坡居民在生產(chǎn)和生活方面有那些相似之處?不同之處?
結(jié)論:
①相同的地方:都開始了原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn),由此人們也轉(zhuǎn)向定居生活;都會(huì)搭建房屋;會(huì)制造陶器。在打獵過程中由于使用了弓箭,獵物明顯比以前增多了,人們就把自己吃不完或者是受傷的動(dòng)物圈養(yǎng)起來,以備不時(shí)之需,因此都產(chǎn)生了原始的家畜飼養(yǎng)業(yè)。
、诓煌牡胤剑
A、兩者的房屋建筑樣式不同。河姆渡人是干欄式房屋,半坡人住的是半地穴式。
B、種植的農(nóng)作物不同。河姆渡人種植水稻,半坡人種植粟。
C、南方人會(huì)挖井,這就可以使他們不一定非要住在靠近河邊的地方,生產(chǎn)、生活范圍也就不斷擴(kuò)大了。
2、引導(dǎo)生看圖進(jìn)一步討論分析、比較:為什么生活在同一個(gè)時(shí)期的居民,他們的房屋建造式樣會(huì)不同呢?以小組為單位討論回答。
結(jié)論:
由于他們所居住的地理環(huán)境不同而決定的。
河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域,那里地勢(shì)低洼,建干欄式房屋可通風(fēng)防潮,還可以防止野獸的侵襲。降水較多,防止水淹。下面還可以飼養(yǎng)牲畜。今天,我國(guó)西南一些少數(shù)民族地區(qū),仍然采用這種古老的建筑形式。
半坡原始居民在黃河流域,地處北方,天氣寒冷,半地穴式房屋可以防寒保暖。
大屏幕出示材料,結(jié)合材料想一想,人類走出洞穴蓋房定居有什么重大意義呢?
材料:上古穴居而野處,后世圣人易之以宮室,上棟下宇,以待風(fēng)雨。
——《周易》)
討論后得出結(jié)論:改善了生存環(huán)境,提高了生活質(zhì)量。 擺脫了對(duì)自然的依賴,擴(kuò)大了活動(dòng)的空間。人類走出洞穴蓋房定居是歷史的一大進(jìn)步。
3、為什么河姆渡居民種植的是水稻而半坡居民種植的是粟?
長(zhǎng)江流域水量充足,氣溫暖熱,故適宜種水稻;黃河流域降水量相對(duì)減少,且氣溫相對(duì)長(zhǎng)江流域低,故主要以種植耐旱,且產(chǎn)量較高的粟為主。
4、引導(dǎo)學(xué)生理解《白虎通》引文的含義得出:自然條件,特別是地理環(huán)境對(duì)長(zhǎng)江流域和黃河流域農(nóng)作物品種的不同影響,對(duì)兩大流域居民定居生活的影響,說明了人民在改造自然、利用自然的過程中要科學(xué)合理、協(xié)調(diào)兼顧。
(三)大汶口原始居民
指導(dǎo)閱讀第9—10頁有關(guān)的“閱讀文字”,組織學(xué)生活動(dòng)。
第10頁“動(dòng)腦筋”,討論回答出當(dāng)時(shí)人際關(guān)系變化的原因:
第一,人們想讓死去的親人繼續(xù)享受生前的生活,便把死者的私有財(cái)產(chǎn)作為隨葬品。
第二,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展,財(cái)富增多。(社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步了)
第三,死者在氏族里的地位不同,有了貴賤之分;權(quán)力不同,所占有的財(cái)富也有了多寡之別,貧富分化隨之出現(xiàn)。
三、鞏固小結(jié)
指導(dǎo)學(xué)生填《我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)中的勞動(dòng)分工表》
原始居民 距今時(shí)間 活動(dòng)區(qū)域 原始農(nóng)耕
(工具、作物) 原始飼養(yǎng)業(yè) 原始手工業(yè)
河姆渡
原始居民 約七千年 浙江余姚
(長(zhǎng)江流域) 磨制石器、骨耜、
種植水稻 住房下面
飼養(yǎng)牲畜 蓋屋挖井、
制陶、玉、
樂器
半坡
原始居民 約五六千年 陜西西安
(黃河中游) 磨制石器、木制
耒耜、石刀、
種粟和蔬菜 可能養(yǎng)豬 制造彩陶、
紡織、制衣
大汶口
原始居民 約四五千年 山東泰安
(黃河下游) 磨制石鐮、石鋤 制黑陶、白陶
四、板書設(shè)計(jì)
(一)河姆渡的原始農(nóng)耕
1、時(shí)間---距今約七千年
2、生活位置:河姆渡居民位于長(zhǎng)江流域
3、生產(chǎn):使用磨制石器,種植水稻。我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。
4、生活:住干欄式房屋,挖掘水井飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造陶器、樂器、玉器。
(二)半坡原始居民的生活
1、時(shí)間---距今五六千年
2、生活位置:半坡居民位于黃河流域
3、生產(chǎn):普遍使用磨制石器,種植粟。我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。
4、生活:住半地穴式房子,會(huì)制造彩陶,還會(huì)紡線、織布制衣。
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蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om
本文關(guān)鍵詞:原始的農(nóng)耕生活,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):107061
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