本文關(guān)鍵詞：教學(xué)論文摘要寫作評(píng)析

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【摘要】：明確學(xué)術(shù)論文摘要編寫規(guī)范的基礎(chǔ)上,以教學(xué)論文為基礎(chǔ),辨析教學(xué)論文摘要寫作常見的使用主語稱謂和主觀性評(píng)論、選用指示性摘要,信息量太少、混同引言、使用非規(guī)范用語和表明身份等錯(cuò)誤。提出應(yīng)遵循國家法規(guī),注意掌握摘要撰寫技術(shù),以提高論文質(zhì)量,促進(jìn)成果交流。
【作者單位】： 寧夏醫(yī)科大學(xué)醫(yī)用化學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 規(guī)范化 教學(xué)論文 摘要撰寫
【分類號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 在教學(xué)論文撰寫過程中,許多人往往只注重正文的內(nèi)在質(zhì)量,而忽視其形式的規(guī)范化。究其原因,首先就是社會(huì)對(duì)規(guī)范化宣傳不夠,人們不懂各種規(guī)范。另外為人們膚淺的規(guī)范化認(rèn)識(shí)力度,他們對(duì)規(guī)范化感到茫然和困惑。根據(jù)自己研讀教學(xué)論文體會(huì),依照各期刊來稿須知的內(nèi)容,查閱摘要撰寫文

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：911093