本文關鍵詞：WONCA研究論文摘要匯編——整合行為健康和初級醫(yī)療:專業(yè)醫(yī)生間的咨詢、協(xié)調與合作，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探討不同專業(yè)醫(yī)生整合行為健康和初級醫(yī)療的互動方式,以及形成這種方式的影響因素。方法由多學科團隊采用浸入式-結晶化途徑,對納入診所進行案例比較研究。觀察其業(yè)務情況,同時對診所醫(yī)生進行訪談,并分析其工作日志。納入診所均來自共同高級護理研究項目(advancing care together,包括科羅拉多州11家診所)和整合勞動力研究項目(integration workforce study,包括美國8家診所)。結果行為健康和初級醫(yī)療醫(yī)生共采用了3種方式,分別為咨詢、協(xié)調及合作(3Cs)。咨詢,發(fā)生在需要向其他專業(yè)醫(yī)生尋求建議、討論治療計劃及證實患者需求時;協(xié)調,需由兩名不同專業(yè)醫(yī)生同時或先后明確同一患者的治療目標,然后分別進行治療;合作,發(fā)生在患者病情較為復雜或罕見時,由兩名及以上專業(yè)醫(yī)生進行實時互動,分析患者臨床表現,闡述各自治療看法,并共同制定治療計劃。3Cs的影響因素包括患者治療計劃制定時間、人事安排、是否使用簡明治療方法、團隊成員距離及電子健康檔案記錄。結論行為健康和初級醫(yī)療醫(yī)生,通過3Cs對患者進行協(xié)同治療。建議相關機構營造有利于醫(yī)生整合治療的環(huán)境,以促進合作的進行;建議醫(yī)療人才培養(yǎng)機構加強對醫(yī)生3Cs的培訓,以促進該技巧在醫(yī)療實踐中的應用。
【關鍵詞】： 專業(yè)醫(yī)生;WONCA;電子健康檔案;培養(yǎng)機構;學科團隊;醫(yī)療人才;科羅拉多州;業(yè)務情況;影響因素;互動方式;
【分類號】：R192
【正文快照】： WONCA研究論文摘要匯編——整合行為健康和初級醫(yī)療:專業(yè)醫(yī)生間的咨詢、協(xié)調與合作@Deborah J @Davis M @Bijal A @本刊編輯部目的探討不同專業(yè)醫(yī)生整合行為健康和初級醫(yī)療的互動方式,以及形成這種方式的影響因素。方法由多學科團隊采用浸入式-結晶化途徑,對納入診所進行案

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