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  金色的魚鉤 教案 (共有教案37個)

金色的魚鉤教案 北京版

《金色的魚鉤》 課文說明： 這篇課文敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托，為照顧三個生病的小戰(zhàn)士，自己卻犧牲在草地上的感人事跡。 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)習(xí)課文了解紅軍長征途中，一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的動人事跡。 2．有感情的朗讀課文。 3．能夠比

金色的魚鉤教學(xué)設(shè)計 北京版

《金色的魚鉤》 教學(xué)目標(biāo) 1．通過入情入境閱讀課文，體會文中人物間令人震撼的情。 2．領(lǐng)悟文章的表達方法。 3．收集戰(zhàn)爭期間令人感動的人或事。 教學(xué)重點 入情入境地讀，體會作者表達的思想感情。 教學(xué)難點 領(lǐng)悟文章的表達方法。 教學(xué)時間 一課時 教學(xué)過程 一、資料交流，初融情感 1．兩國人民在戰(zhàn)火紛飛

金色的魚鉤1教案北師大版

金色的魚鉤 教學(xué)目的： 1.認識本課 4 個生字。 2.有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情，學(xué)習(xí)老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。 3.練習(xí)快速閱讀，簡要地復(fù)述故事。 教學(xué)重點： 練習(xí)快速閱讀，通過重點語句體會人物的思想感情。 教學(xué)過程： 一、揭示題目，導(dǎo)入新課。 1.魚鉤，

金色的魚鉤教案北師大版

金色的魚鉤 教學(xué)目的： 理解課文內(nèi)容，知道紅軍過草地時的艱苦情況，學(xué)習(xí)老班長忠于黨、忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。　　教學(xué)重難點： 理解重點詞句、體會人物感情。　　教具準(zhǔn)備： 課件。　　教學(xué)過程：  第一課時　　一、示課題，生疑激趣　　１、板書課題、解題。　　（這是一篇閱讀課文，從審題

金色的魚鉤5教案北京版

金色的魚鉤 1．指導(dǎo)思想與理論依據(jù)   “工具性與人文性的統(tǒng)一是語文學(xué)科的基本特點�！备鶕�(jù)教材所講述內(nèi)容時代久遠，遠離學(xué)生生活的特點，設(shè)計中適當(dāng)結(jié)合課外資料拉進學(xué)生與作者、與文中人物的距離，與之產(chǎn)生情感上、內(nèi)心世界的共鳴，以突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。根據(jù)教材篇幅較長的特點，力求設(shè)計長文短講的教

《金色的魚鉤》教案人教新課標(biāo)版

《金色的魚鉤》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、快速默讀課文，了解文章的主要內(nèi)容，能復(fù)述課文。 2、抓住描寫老班長的外貌、動作、語言等重點詞句，體會老班長忠于革命、舍己為人的精神。 3、認識本課12個生字，理解“喜出望外、奄奄一息”等詞語的意思，能用自己的話說說對“金色的魚鉤”的理解。 教學(xué)過程： 一、出

金色的魚鉤1教學(xué)實錄人教新課標(biāo)版

《金色的魚鉤》教學(xué)實錄 一、題解，領(lǐng)略思想內(nèi)容 1．“金色”是什么意思？ 2．(輕聲朗讀)把和題目相關(guān)的句子寫出來。 3．說說本文記敘一件什么事？ 4．(出示小黑板)“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!” 師：為什么說長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著金色的光芒？ 〔抓住關(guān)鍵，問得中肯，富有

金色的魚鉤3教案人教新課標(biāo)版

《金色的魚鉤》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：　1.快速默讀課文，了解文章的主要內(nèi)容，能復(fù)述課文。　2.抓住描寫老班長的外貌、動作、語言等重點詞句，體會老班長忠于革命、舍己為人 的精神。　3.認識本課12個生字和新詞，理解“喜出望外、奄奄一息”等詞語的意思，能用自 己的話說說對“金色的魚鉤”的理解。　　紅軍

金色的魚鉤4教案人教新課標(biāo)版

金色的魚鉤 教學(xué)目的： 1. 掌握本課生字、新詞。 2. 通過理解課文內(nèi)容，知道紅軍過草地時的艱苦情況。 3. 教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長忠于黨、忠于革命，舍己為人的崇高品質(zhì)，從而使學(xué)生受到愛國主義的教育。教學(xué)重、難點：理解重點詞句、體會人物感情。教具準(zhǔn)備：相關(guān)課件。 教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：　　

金色的魚鉤5教案人教新課標(biāo)版

金色的魚鉤 教學(xué)目標(biāo): 讀準(zhǔn)字音，掌握字詞。 通過重點語句體會人物的思想感情。 3. 了解紅軍過草地時的艱苦情況，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長舍己為人的崇高品質(zhì)。教學(xué)重、難點: 練習(xí)通過重點語句體會人物的思想感情。 教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程: 第一課時一. 導(dǎo)語　　魚鉤是什么顏色的? 可是,一篇文章的

金色的魚鉤6教案人教新課標(biāo)版

金色的魚鉤 教學(xué)目的：　1. 認識本課4個生字。　2. 通過有感情地朗讀課文，體會課文的思想感情。 3. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。教學(xué)重點：　 練習(xí)快速閱讀，，通過重點語句體會人物的思想感情。教具準(zhǔn)備：錄音機 教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程： 一、揭示題目，導(dǎo)入新課。

金色的魚鉤7教案人教新課標(biāo)版

金色的魚鉤 這篇課文敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托，為照顧三個生病的小戰(zhàn)士，自己卻犧牲在草地上的感人事跡。 教學(xué)目標(biāo)：　1．學(xué)習(xí)課文，了解紅軍長征途中一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧牲的 動人事跡。　2．通過有感情地朗讀課文，能夠比較準(zhǔn)確的表達課文的思

金色的魚鉤8教案人教新課標(biāo)版

金色的魚鉤 教學(xué)目標(biāo)：　1．學(xué)習(xí)生字新詞，理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”等詞語。 2. 通過學(xué)習(xí)課文，了解紅軍長征途中一位老炊事班長為了照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而光榮犧 牲的動人事跡。 3．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)老班長舍己救人、忠于革命、忠于黨的崇高品質(zhì)。　 教學(xué)重點：　　能夠比較準(zhǔn)確

金色的魚鉤1教案人教新課標(biāo)版

金色的魚鉤 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：自學(xué)生字詞，讀懂課文。訓(xùn)練朗讀水平，快速默讀能力。 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)提高分角色朗讀水平；學(xué)習(xí)層層深入，逐步深化.篇末點題的方法；培養(yǎng)與人合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。 情感目標(biāo)：了解紅軍過草地艱苦，珍惜今天的幸福生活，學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士.忠于革命，舍已為人的精神。 教學(xué)重點.難點 學(xué)習(xí)掌

金色的魚鉤教案五年級語文教案

15*金色的魚鉤 一、教材說明 這是一篇略讀課文。課文敘述長征途中一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻�！棒~鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝

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