本文關(guān)鍵詞：英漢學術(shù)論文摘要的主位結(jié)構(gòu)與主位推進對比研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 本文選取學術(shù)論文中的英漢摘要作為研究對象,對比了其中的主位選擇和主位推進模式,旨在通過對學術(shù)論文中英漢摘要的主位對比分析,探索其主位選擇的異同,找出其主位選擇方面的規(guī)律以及在語篇建構(gòu)模式上的規(guī)律,并促進學術(shù)論文摘要的寫作與翻譯。 本研究試圖解決以下問題:⑴英漢學術(shù)論文摘要在主位選擇上有哪些特點?在各種類型的主位的選擇上有沒有差異?產(chǎn)生這種差異的原因是什么?⑵英漢學術(shù)論文摘要中的非標記性主位呈現(xiàn)了什么樣的特點?它們之間有沒有差異?產(chǎn)生這種差異的原因是什么?⑶英漢學術(shù)論文摘要中的標記性主位呈現(xiàn)了什么樣的特點?它們之間有沒有差異?產(chǎn)生這種差異的原因是什么?⑷英漢學術(shù)論文摘要在主位推進模式的選擇上各有哪些特點?它們之間有沒有差異?產(chǎn)生這種差異的原因是什么? 本研究從8種權(quán)威的語言學期刊中選取了40篇摘要組成語料庫,然后對語料分別進行了定量分析。結(jié)果表明:⑴英漢學術(shù)論文摘要中都是以單項主位為主,有時也使用少量的復項主位;⑵在篇章主位的使用上,英漢學術(shù)論文摘要還是比較相似的;⑶英漢學術(shù)論文摘要中大多使用非標記性主位,且非標記性主位主要由“研究對象”和“認知名詞”充當;⑷在標記性主位的使用上,英語學術(shù)論文摘要更傾向于用其表達“方式”,漢語學術(shù)論文摘要更傾向于用其表達“角度”;⑸在主位推進模式的選擇上,平行性推進模式和延續(xù)性推進模式是英漢學術(shù)論文摘要中經(jīng)常使用的主位推進模式。 本研究的發(fā)現(xiàn)可以應用到學術(shù)論文摘要的寫作和翻譯教學中,既可以提高學生流暢撰寫學術(shù)論文摘要的能力,也可以提高學生準確翻譯學術(shù)論文摘要的能力。
【關(guān)鍵詞】：主位 主位選擇 主位推進模式 摘要 學術(shù)論文
【學位授予單位】：東北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：H315
【目錄】：

• Abstract in English4-6
• Abstract in Chinese6-9
• Chapter One Introduction9-12
• 1.1 General description of the study9
• 1.2 Motive for the study9-10
• 1.3 Significance of the study10
• 1.4 The layout of the thesis10-12
• Chapter Two Literature Review12-26
• 2.1 Theme and rheme12-13
• 2.2 Types of theme13-18
• 2.2.1 From the perspective of function13
• 2.2.2 From the perspective of complexity13-15
• 2.2.2.1 Simple Theme13-14
• 2.2.2.2 Multiple Theme14-15
• 2.2.2.3 Clausal Theme15
• 2.2.2.4 Revision on classification of theme15
• 2.2.3 From the perspective of markedness15-18
• 2.2.3.1 Theme in declarative clauses16-17
• 2.2.3.2 Theme in interrogative clauses17
• 2.2.3.3 Theme in imperative clauses17-18
• 2.2.3.4 Theme in exclamative clauses18
• 2.3 Thematic Progression18-24
• 2.3.1 Danes’classification18-20
• 2.3.1.1 Simple Linear Thematic Progression19
• 2.3.1.2 Constant Thematic Progresseion19
• 2.3.1.3 Thematic Progression with Derived Themes19-20
• 2.3.2 Xu Shenghuan’s Classification20-21
• 2.3.2.1 Parallel Pattern20
• 2.3.2.2 Continuation Pattern20
• 2.3.2.3 Concentration Pattern20-21
• 2.3.2.4 Crossing Pattern21
• 2.3.3 Huang Yan’s Classification21-24
• 2.3.3.1 Pattern One21-22
• 2.3.3.2 Pattern Two22
• 2.3.3.3 Pattern Three22
• 2.3.3.4 Pattern Four22-23
• 2.3.3.5 Pattern Five23
• 2.3.3.6 Pattern Six23
• 2.3.3.7 Pattern Seven23-24
• 2.4 Previous studies on abstracts24-26
• Chapter Three Research Design26-32
• 3.1 Research questions26
• 3.2 Data collection26-27
• 3.3 Research method and procedure27
• 3.4 Analysis of two samples27-32
• 3.4.1 One sample analysis of one English abstract27-29
• 3.4.2 One sample analysis of one Chinese abstract29-31
• 3.4.3 Discussion of two samples31-32
• Chapter Four Results and Discussion32-42
• 4.1 Simple and multiple themes32-35
• 4.1.1 Similarity and difference in simple theme32-33
• 4.1.2 Similarity and difference in multiple theme33-35
• 4.2 Markedness35-36
• 4.3 Unmarked themes36-38
• 4.4 Thematic progression patterns38-42
• Chapter Five Conclusion42-44
• 5.1 Major findings of the study42
• 5.2 Implications of the study42-43
• 5.3 Limitations of the study and recommendation for the future study43-44
• References44-47
• Appendix I English Sample Abstracts47-55
• Appendix II Chinese Sample Abstracts55-61
• Acknowledgements61

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 邱珍;新聞文體中語境功能標記性主位的特點分析[D];東華大學;2010年

2 金楠;從詞匯銜接手段看語言學碩士論文摘要的主位推進模式[D];北京林業(yè)大學;2011年

  本文關(guān)鍵詞：英漢學術(shù)論文摘要的主位結(jié)構(gòu)與主位推進對比研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：375616