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AutoCAD2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程 特色及評論

內(nèi)容編寫重點突出技術(shù)解析全面翔實課堂案例典型實用《AutoCAD 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》對編寫體系做了課堂案例演練，使讀色；通過課堂練習和字敘述方面，我們注：《AutoCAD 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》共1 1章，系統(tǒng)地介紹了AutoCAD 2008的功能和操作技巧，包括初識AutoCAD 2008、繪圖設(shè)置、繪制基本建筑圖形、繪制復雜建筑圖形、編輯建筑圖形、輸入文字與應(yīng)用表格、尺寸標注、圖塊與外部參照、創(chuàng)建和編輯三維模型、信息查詢與輔助工具、打印與輸出等內(nèi)容�！禔utoCAD 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》既突出基礎(chǔ)性學習，又重視實踐性應(yīng)用，內(nèi)容的講解均以課堂案例為主線，每個案例都有詳細的操作步驟，讀者通過案例操作可快速熟悉軟件功能和室內(nèi)設(shè)計繪圖思路。每章的軟件功能解析部分使讀者能夠深入學習軟件功能，了解制作特色。部分章節(jié)的*后還安排了課堂練習和課后習題，以求盡快提高讀者的室內(nèi)設(shè)計繪圖水平，拓展讀者的實際設(shè)計應(yīng)用能力�！禔utoCAD 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》可作為高等職業(yè)院校數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)AutoCAD 2008課程的教材，也可供初學者自學參考。

AutoCAD2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程 內(nèi)容簡介

內(nèi)容編寫重點突出　　技術(shù)解析全面翔實　　課堂案例典型實用　　《autocad 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》對編寫體系做了課堂案例演練，使讀色；通過課堂練習和字敘述方面，我們注：　　《autocad 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》共1 1章，系統(tǒng)地介紹了autocad 2008的功能和操作技巧，包括初識autocad 2008、繪圖設(shè)置、繪制基本建筑圖形、繪制復雜建筑圖形、編輯建筑圖形、輸入文字與應(yīng)用表格、尺寸標注、圖塊與外部參照、創(chuàng)建和編輯三維模型、信息查詢與輔助工具、打印與輸出等內(nèi)容�！　　禷utocad 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》既突出基礎(chǔ)性學習，又重視實踐性應(yīng)用，內(nèi)容的講解均以課堂案例為主線，每個案例都有詳細的操作步驟，讀者通過案例操作可快速熟悉軟件功能和室內(nèi)設(shè)計繪圖思路。每章的軟件功能解析部分使讀者能夠深入學習軟件功能，了解制作特色。部分章節(jié)的*后還安排了課堂練習和課后習題，以求盡快提高讀者的室內(nèi)設(shè)計繪圖水平，拓展讀者的實際設(shè)計應(yīng)用能力�！　　禷utocad 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》可作為高等職業(yè)院校數(shù)字媒體藝術(shù)類專業(yè)autocad 2008課程的教材，也可供初學者自學參考。

AutoCAD2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程 本書目錄

第1章 初識AutoCAD 20081．1 AutoCAD在建筑制圖中的應(yīng)用1．2啟動AutoCAD 2008中文版1-3 AutoCAD 2008中文版的工作界面1．3．1標題欄1．3．2繪圖窗口1．3．3菜單欄1．3．4快捷菜單1．3．5 工具欄1．3．6命令提示窗口1．3．7滾動條1．3．8狀態(tài)欄1．4文件的基礎(chǔ)操作1．4．1新建圖形文件1．4．2打開圖形文件1．4．3保存圖形文件1．4．4．關(guān)閉圖形文件1．5命令的使用方法1．5．1啟用命令l_5．2取消正在執(zhí)行的命令1．5．3重復調(diào)用命令1．5．4放棄已經(jīng)執(zhí)行的命令1．5．5恢復已經(jīng)放棄的命令1．6繪圖窗口的視圖顯示1．6．1縮放視圖1．6．2 平移視圖1．6．3鳥瞰視圖1．6-4命名視圖1．6．5 sF鋪視圖1．6．6重生成視圖1．7鼠標在AutoCAD2008中的定義1．8使用幫助和教程第2章繪圖設(shè)置2．1設(shè)置坐標系統(tǒng)2．1．1世界坐標系2．1．2用戶坐標系2．2設(shè)置單位與界限2．2．1設(shè)置圖形單位2．2．2設(shè)置圖形界限2．3設(shè)置工具欄2．3．1打開常用工具欄2．3．2自定義工具欄2．3．3布置工具欄2．4圖層管理2．4．1創(chuàng)建圖層2．4．2刪除圖層2．4．3設(shè)置圖層的名稱2．4．4設(shè)置圖層的顏色、線型和線寬2．4．5控制圖層顯示狀態(tài)2．4．6設(shè)置當前圖 層2．5設(shè)置圖層對象屬性2．5．1設(shè)置對象顏色、線型和線寬2．5．2修改圖形對象所在的圖層2．6設(shè)置非連續(xù)線的外觀2．6．1設(shè)置線型的全局比例因子2．6．2設(shè)置當前對象的線型比例因子第3章繪制基本建筑圖形3．1繪圖輔助工具3．1．1捕捉3．1．2柵格3．1．3正交3．1．4極軸3．1．5對象捕捉3．1．6對象追蹤3．1．7動態(tài)輸入3．2利用坐標繪制直線3．2．1課堂案例--繪制窗戶圖形3．2．2利用絕對坐標繪制直線3．2．3利用相對坐標繪制直線3．3利用輔助工具繪制直線3．3．1課堂案例--繪制4人沙發(fā)圖形3．3．2利用正交功能繪制水平與豎直直線3．3_3利用極軸追蹤功能和對象追蹤功能繪制直線3．3．4利用對象捕捉功能繪制直線3．4繪制平行線3．4．1利用"偏移"命令繪制平行線3．4．2利用平行捕捉功能繪制平行線3．5繪制垂線3．5．1利用"構(gòu)造線"命令繪制垂線3．5．2利用垂足捕捉功能繪制垂線3．6繪制點3．6．1 點的樣式3．6．2繪制單點3．6-3繪制多點3．6．4繪制等分點3．7繪制圓3．7．1課堂案例--繪制燃氣灶圖形3．7．2繪制圓3．8繪制圓弧和圓環(huán)3．8．1課堂案例--繪制坐便器圖形3．8．2繪制圓弧3．8．3繪制圓環(huán)3．9繪制矩形和正多邊形3．9．1課堂案例--繪制雙人床圖形3．9．1繪制矩形3．9．2繪制正多邊形3．10課堂練習--繪制床頭柜圖形3．1l課堂練習--繪制浴缸圖形3．12課后習題一繪制清洗池圖形第4章繪制復雜建筑圖形4．1繪制橢圓和橢圓弧4．1．1課堂案例--繪制洗臉池圖形4．1．2繪制橢圓4．1-3繪制橢圓弧4．2繪制多線4．2．1課堂案例--繪制墻體和窗體圖形4．2．2多線的繪制4．2-3設(shè)置多線樣式4．2．4編輯多線4．3繪制多段線4．3．1課堂案例--繪制會議室用椅圖形4．3．2繪制多段線4．4繪制樣條曲線4．5創(chuàng)建二維填充4．6繪制剖面線4．6．1課堂案例--繪制方茶幾大樣圖圖形4．6．2選擇填充區(qū)域4．6_3設(shè)置圖案樣式4．6．4設(shè)置圖案的角度和比例4．6．5設(shè)置圖案填充原點4．6．6控制孤島4．6．7設(shè)置漸變色填充4．6．8編輯圖案填充4．7創(chuàng)建面域4．7．1課堂案例--繪制地板拼花圖案圖形4．7．2面域的創(chuàng)建4．7-3編輯面域4．8創(chuàng)建邊界4．9課堂練習--繪制墻體圖形4．10課堂練習--繪制鋼琴平面圖形4．11課后習題--繪制花崗巖拼花圖形第5章編輯建筑圖形5．1選擇圖形對象5．1．1選擇對象的方式5．1．2快速選擇對象5．2復制圖形對象5．2．1課堂案例--繪制局部會議室桌椅布置圖形5．2．2復制對象5．2-3鏡像對象5．2．4偏移對象5．2．5陣列對象5．3調(diào)整圖形對象的位置5．3．1課堂案例--繪制完整的會議室桌椅布置圖形5．3．2移動對象5．3．3旋轉(zhuǎn)對象5．3．4對齊對象5．4調(diào)整對象的大小或形狀5．4．1課堂案例--繪制3人沙發(fā)圖形5．4．2拉長對象5．4-3拉伸對象5．4．4縮放對象5．5編輯對象操作5．5．1修剪對象5．5．2延伸對象5．5．3打斷對象5．5．4合并對象5．5．5分解對象5．5．6刪除對象5．6倒角操作5．6．1課堂案例--繪制單人沙發(fā)圖形5．6．2倒棱角5．6．3倒圓角5．7利用夾點編輯圖形對象5．7．1利用夾點拉伸對象5．7．2利用夾點移動或復制對象5．7．3利用夾點旋轉(zhuǎn)對象5．7．4利用夾點鏡像對象5．7．5利用夾點縮放對象5．8編輯圖形對象屬性5．8．1修改圖形對象屬性5．8．2匹配圖形對象屬性5．9課堂練習--繪制衣柜圖形5．10課堂練習--繪制浴巾架圖形5．11課后習題--住宅平面布置圖第6章輸入文字與應(yīng)用表格6．1文字樣式6．1．1文字概念6．1．2創(chuàng)建文字樣式6．2單行文字6．2．1課堂案例--標注平面圖中的房間名稱和房間面積大小6．2．2創(chuàng)建單行文字6．2_3設(shè)置對齊方式6．2．4輸入特殊字符6．3多行文字6．3．1課堂案例--輸入文字說明6．3．2創(chuàng)建多行文字6．3．3在位文字編輯器6．3．4設(shè)置文字的字體與高度6．3．5輸入特殊字符6．3．6輸入分數(shù)與公差6．4修改文字6-4．1修改單行文字6．4．2修改多行文字6．5表格應(yīng)用6．5．1課堂案例--填寫燈具明細表6．5．2創(chuàng)建表格 6．5_3填寫表格6．5．4修改表格6．6課堂練習--填寫結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明6．7課堂練習--創(chuàng)建建筑工程圖圖框6．8 課后習題--黜lJ天花圖例表第7章尺寸標注7．1 尺寸樣式 7．1．1尺寸標注概念7．1．2創(chuàng)建尺寸樣式7．2創(chuàng)建線性尺寸7．2．1標注水平、豎直以及傾斜方向的尺寸7．2．2標注對齊尺寸7-3創(chuàng)建角度尺寸7．4創(chuàng)建徑向尺寸7．4．1課堂案例--標注清洗池平面圖7．4．2常用的標注形式7．4．3標注直徑尺寸7．4．4標注半徑尺寸7．5創(chuàng)建弧長尺寸7．6創(chuàng)建連續(xù)及基線尺寸7．6．1 課堂案例-標注床頭柜立 面圖7．6．2標注連續(xù)尺寸7．6_3標注基線尺寸7．7創(chuàng)建特殊尺寸7．7．1課堂案例--標注寫字臺大樣圖材料名稱7．7．2創(chuàng)建引線標注7．7_3倉0建圓心標記7．7．4創(chuàng)建公差標注7．8快速標注7．9編輯尺寸標注7．9．1拉伸尺寸標注7．9．2傾斜尺寸標注7．9．3編輯標注文字7．9．4編輯標注特性7．10課堂練習--標注天花板大樣圖材料名稱7．11課后習題--標注行李柜立面圖7．12課后習題--標注浴室立面圖第8章圖塊與外部參照8．1塊8．1．1課堂案例--應(yīng)用節(jié)點索引8．1．2定義圖塊8．1-3圖塊屬性8．1．4插入圖塊8．1．5重命名圖塊8．1．6分解圖塊8．2動態(tài)塊8．2．1課堂案例--繪制門動態(tài)塊8．2．2動態(tài)塊8．3外部參照8．3．1課堂案例--利用圖塊布置會議室桌椅圖形8．3．2插入外部參照8．3．3編輯外部參照8．3．4管理外部參照8．4課堂練習--客房平面布置圖8．5 課后習題一客房立面布置圖8．6課后習題一辦公室平面布置圖第9章創(chuàng)建和編輯三維模型9．1三維坐標系9．1．1世界坐標系9．1．2用戶坐標系9．1．3新建用戶坐標系9．2三維視圖操作9．2．1課堂案例--對客房進行視圖操作9．2．2標準視點觀察9．2．3設(shè)置視點9．2．4三維動態(tài)觀察器9．2．5多視口觀察9．3繪制三維實體模型9．3．1課堂案例--繪制3人沙發(fā)模型9．3．2拉伸實體9．3．3課堂案例--繪制花瓶實體模型9．3．4旋轉(zhuǎn)實體9．3．5長方體9．3．6球體9．3．7圓柱體9．3．8 圓錐體9_3．9楔體9．3．10圓環(huán)體9．3．11利用剖切法繪制組合體9．3．12課堂案例--繪制鉛筆圖形9．3．13利用布爾運算繪制組合體9．4編輯三維實體9 ．4．1三維實體陣列9．4．2三維實體鏡像9．4．3三維實體旋轉(zhuǎn)9．4．4三維實體對齊9．4．5倒棱角9．4．6倒圓角9．5壓印9．6抽殼9．7清除與分割9．8課堂練習--觀察雙人床圖形9．9課堂練習--繪制臺燈圖形9．10課后習題--繪制餐桌圖形第10章信息查詢與輔助工具10．1信息查詢10．1．1查詢距離10．1．2查詢面積10．1．3查詢質(zhì)量10．1．4查詢系統(tǒng)狀態(tài)10．1．5查詢圖形對象信息10．1．6查詢繪圖時間10．1．7查詢點信息10．2輔助工具10．2．1工具選項板窗口10．2．2圖紙集管理器第11章打印與輸出11．1打印圖形11．2輸出圖形為其他格式11．2．1輸出為3D Studio格式文件11．2．2輸出為BMP格式文件

AutoCAD2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程 文章節(jié)選

《AutoCAD 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》對編寫體系做了精心的設(shè)計，按照“課堂案例一軟件功能解析一課堂練習一課后習題”的思路進行編排，力求通過課堂案例演練，使讀者快速熟悉軟件功能和設(shè)計制圖思路；通過軟件功能解析，使讀者深入學習軟件功能，了解制作特色；通過課堂練習和課后習題，拓展讀者的實際設(shè)計應(yīng)用能力。在內(nèi)容編寫方面，我們力求細致全面、重點突出；在文字敘述方面，，我們注意言簡意賅、通俗易懂；在案例選取方面，我們強調(diào)案例的針對性和實用性�！禔utoCAD 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》主要內(nèi)容包括初識AutocAD 2008、繪圖設(shè)置、繪制基本建筑圖形、繪制復雜建筑圖肜、編輯建筑圖形、輸入文字勺應(yīng)用表格、尺寸標往、圖塊與外部參照、創(chuàng)建和編輯三維模型、信息查詢與輔助工具、打印與輸出等�！禔utoCAD 2008中文版室內(nèi)設(shè)計實例教程》由課常案例引出軟件功能解析，通過室內(nèi)設(shè)汁案例的演練，熟悉軟件功能，*后配以課常練習和課后習題，鞏固所學，擴展了實際應(yīng)剛能力。

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