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《馬云傳——永不放棄》讀后感600字

在五一小長假里，我讀了《馬云傳——永不放棄》這本書，深有感觸。

談到“馬云”這兩個字，大家肯定對這個名字不陌生，他就阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)始人、阿里巴巴集團(tuán)董事會主席，可以說是家喻戶曉，國際知名。

他深凹的顴骨，扭曲的頭發(fā)，一米五幾的小個子，可以說相貌不洋。

他是一個不懂ＩＴ和網(wǎng)絡(luò)的人，但阿里巴巴在他的經(jīng)營下，卻成了全球知名的ＩＴ品牌，馬云也成了全球ＩＴ行業(yè)的知名人物。

馬云從小成績不是很好，，前兩次高考數(shù)學(xué)幾乎收獲“鴨蛋“，在學(xué)校，他還因?yàn)榇蚣鼙黄绒D(zhuǎn)學(xué)。父母對他的學(xué)習(xí)很是擔(dān)心，但馬云自己卻很清楚。他理直氣壯地對父母說：我只是經(jīng)常打架，但我并不愛打架，打架是因?yàn)槲覐男】釔劢鹩沟奈鋫b小說，渴望能在生活中當(dāng)一個小俠士，武俠小說中主人公如郭靖、楊過……給他很多啟示：“俠之大者，在于為國民也”，也的確是這樣，他每次打架都是打抱不平，連派出所的人也覺得他很有理，但這些很少有人能夠真正理解他。

經(jīng)過兩次高考失敗后，馬云開始奮發(fā)讀書，他一有空就到圖書館看書，第三次高考，他終于圓了大學(xué)夢。他這種永不言失敗的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在大學(xué)里，由于他學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，尤其是他的英文非常出眾，他能說一口流利的英語,皆得益于他那種不怕犯錯的“厚臉皮”精神,找到老外就開練。因?yàn)橛⒄Z成績出眾也為他以后的創(chuàng)業(yè)道路鋪設(shè)了路燈，畢業(yè)后他的英文專長更是突出，在業(yè)余時間給眾多的翻譯社當(dāng)翻譯，名氣越來越大，很多公司知道后想以高薪聘請他，而馬云卻為了自己的承若，當(dāng)了6年英文教師，這是因?yàn)樗?jīng)答應(yīng)過校長，承諾當(dāng)6年的英文老師，因?yàn)轳R云堅(jiān)信：“黃金失去可以再得，而名譽(yù)失去卻難以挽回”。最終，他實(shí)現(xiàn)了承若。

承諾兌現(xiàn)后，馬云開始了自己的創(chuàng)業(yè)。他首先成立了“海波翻譯社”，但經(jīng)過幾年的經(jīng)營，他認(rèn)識到做翻譯缺乏競爭力。經(jīng)過大量的調(diào)研，他認(rèn)識到在互聯(lián)網(wǎng)購物、銷售是未來的方向，于是他成立了“阿里巴巴”這個讓企業(yè)可以自主的溝通，交易的平臺。

馬云不怕失敗,勇敢嘗試優(yōu)點(diǎn)在成立阿里巴巴公司完全得到了驗(yàn)證。在阿里巴巴在創(chuàng)立之初受到了自己親友的強(qiáng)烈反對,可他卻撐了下來,現(xiàn)在阿里巴巴一天就要繳稅好幾百萬元。

馬云為阿里巴巴在互聯(lián)網(wǎng)取得很好的地位，他推行娛樂營銷，事件營銷、名人營銷、媒體營銷……。他還三次邀請金庸到中央電視臺主持“西湖論劍”。他參加了“贏在中國”得到了很多掌聲。

讀了《馬云傳》，讓我懂得了，我們要不怕失敗，要在失敗中汲取教訓(xùn)，要學(xué)會把每一件事情辦好、做好。

馬云正是這樣的人，區(qū)別于失敗者，也正是他這種永不言棄、敢于經(jīng)歷災(zāi)難的精神最終使其獲得了巨大的成功。馬云注重經(jīng)歷、不輕言放棄的精神是現(xiàn)今很多的人所不具備的。我們要像馬云那樣一次次地去嘗試，去經(jīng)歷才是獲得成功的鑰匙。

熱愛祖國的小少年【此題目不能概括文章的主要內(nèi)容，不如換成“我應(yīng)感到羞愧”。】

——《夜鶯的歌聲》讀后感【副標(biāo)題前一般要加破折號。】

《夜鶯的歌聲》這篇課文寫得不錯。文章主要講了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期�！具@是表明時間的句子，不能與下一句分開，所以，這里的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是逗號而非句號�！恳粋�被游擊隊(duì)稱為“夜鶯”的少年參與了消滅鬼子(德國兵)的行動。文章主要分為四個部分。【你再揣度一下，這里能用句號嗎？】①誘敵上鉤②傳遞情報③協(xié)助殲敵④繼續(xù)戰(zhàn)斗。【讀后感的開始一般是導(dǎo)入和述讀。你這兩點(diǎn)有寫到，但是交待不清，《夜鶯的歌聲》這篇課文你什么時候讀的？沒有寫。此外，文章的主要內(nèi)容在讀后感中不要用序號標(biāo)出，那給人的感覺是非常僵硬�！�

如果讓我跟夜鶯相對比�！緫�(yīng)該馬上就寫相對比的結(jié)果，而不是馬上寫到夜鶯參加任務(wù)時的冷靜。要注意句子的前后聯(lián)接�！恳国L參加任務(wù)的時候是那么的冷靜�！驹趺蠢潇o？要寫出來，不然的話讀者怎么會明白，特別是沒有讀過這篇文章的人更不可能明白。】如果換我參加任務(wù)的時候，早就嚇得屁滾尿流了。在夜鶯面前，我是多么的渺小呀！【這一句可以調(diào)到本段的第一句后面，這樣就句子與句子的承接就更順了。】

天真可愛的小夜鶯本來應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，與同學(xué)們快樂地玩耍，可是如今【刪去“如今”一詞是不是更順了，讀一讀就可以體會到�！繀s站在了戰(zhàn)場上。無情的德國兵毀了他的家園，使【這里應(yīng)加上“難怪”一詞，并刪去“使”一字，這樣可以使句子的銜接更加緊湊�！克仔〉男睦锍錆M了仇恨。

【這里可以加進(jìn)一句總述性的語言作為本段的中心句。如“小夜鶯是多么的機(jī)靈啊！”或是“小夜鶯可是個機(jī)智勇敢的少年”等等。這樣一加，這一段的組織就更有序了�！慨�(dāng)?shù)聡鴤儐栆国L這里有沒有人的時候，夜鶯卻用這里還有貓頭鷹烏鴉狗魚麻雀野獸來回答德國兵。這句話夜鶯在暗暗地謾罵德國兵，說他們是野獸，是禽獸，冷血的動物，是破壞國家和平的野獸，是殘殺和平的兇手，表達(dá)了夜鶯痛恨的敵人。還有一次德國兵問夜鶯這里有游擊隊(duì)嗎？夜鶯卻說這里有紅蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇，用兩種不同的東西來混合在一起，使敵人以為夜鶯是個傻子，就不再繼續(xù)盤問了。這樣德國兵跟著小夜鶯走到游擊隊(duì)的埋伏圈里，被游擊隊(duì)一舉消滅了.

有一次，媽媽要出去工作，我不讓媽媽出去，因?yàn)槲液ε隆Ｎ乙呀?jīng)十歲了。還不能一個人睡覺。我在夜鶯面前太渺小了！【這一段是文章的主體部分，但你卻寫的不詳細(xì)，不應(yīng)該。在這一段的前面要注意銜接，要寫清什么時候？為什么還不能一個人睡覺？你擔(dān)心什么？你怎么和媽媽說這件事的？你媽媽又是怎樣對你說的？一說就通嗎？文章要有矛盾，要有高潮，有結(jié)果。否則如一杯白開水，無滋無味。請?jiān)賹懺斝�。�?br />
我不禁聯(lián)想到我們生活在這樣美好的生活，在這樣美好的生活卻不能向【像】小夜鶯這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，真是太對不起祖國了�！具@一句話太空了，太大了，給人的感覺是空喊口號，應(yīng)具體些。如“真是不應(yīng)該啊！我應(yīng)該感到臉紅。”】我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小夜鶯勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神。

總評：文章能圍繞著課文敘述及與自己的生活實(shí)例展開寫，這是符合寫讀后感的要求的。在第四段那里，寫得不錯，能概括寫出小夜鶯的機(jī)靈，但是在寫自己的生活實(shí)例時則寫得不夠具體，三言兩語帶過去，這是很不夠的。因此，要將自己的的例子寫詳細(xì)。具體的我在段后已提出建議了。要好好琢磨。

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