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商務(wù)禮儀實務(wù)教程

發(fā)布時間:2017-03-02 11:31

  本文關(guān)鍵詞:商務(wù)禮儀實務(wù),由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


本書是一部全面系統(tǒng)地介紹商務(wù)禮儀基本理論、基本知識和操作訓(xùn)練的商務(wù)禮儀實務(wù)教材。內(nèi)容囊括商務(wù)禮儀基本理論、儀表禮儀、服飾禮儀、儀態(tài)禮儀、見面相關(guān)禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀、言談禮儀、電話禮儀、接待禮儀、會議禮儀、談判禮儀、儀式禮儀、宴請禮儀、辦公禮儀、禮儀文書、涉外禮儀。在教材的每章設(shè)置了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、情景導(dǎo)入、延伸閱讀、課堂訓(xùn)練、典型案例等教材環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容。
  本部教材提出了將商務(wù)禮儀內(nèi)容分為基本理論篇、職業(yè)形象篇、商務(wù)交往篇和商務(wù)活動篇的思想,使得商務(wù)禮儀知識在邏輯結(jié)構(gòu)上得到了系統(tǒng)的優(yōu)化。本教材重點突出了對學(xué)生進(jìn)行商務(wù)禮儀訓(xùn)練的方法及內(nèi)容,特別適合作為應(yīng)用型本科院;蚋呗毟邔T盒!渡虅(wù)禮儀》教材,也可作為其他院校的《商務(wù)禮儀》課程教材使用,還可供有志于掌握商務(wù)禮儀知識、提高商務(wù)禮儀水平、培養(yǎng)商務(wù)禮儀能力的社會各界人士閱讀學(xué)習(xí)。

本書特色
本教材主要是針對應(yīng)用型本科教育和高等職業(yè)教育的學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀而編寫。主要具有以下幾方面的特色:
1.知識體系科學(xué)合理。
2.模塊化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。
3.創(chuàng)新學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4.強(qiáng)調(diào)操作訓(xùn)練。
5.編寫體例新穎。
讀者對象:特別適合作為應(yīng)用型本科院;蚋呗毟邔T盒I虅(wù)禮儀課程教材,也可作為其他院校的商務(wù)禮儀課程教材使用,還可供有志于掌握商務(wù)禮儀知識、提高商務(wù)禮儀水平、培養(yǎng)商務(wù)禮儀能力的社會各界人士閱讀學(xué)習(xí)。

我國素有“禮儀之邦”之稱,人際交往歷來注重禮儀。但是社會變革對傳統(tǒng)禮儀文化的巨大沖擊,使優(yōu)良的禮儀傳統(tǒng)并沒有得到應(yīng)有的發(fā)揚(yáng)光大,相反卻形成了“斷代式”的禮儀傳承缺失。近代以來,西方商業(yè)禮儀文明逐步東漸,但并沒有在我國社會全面“生長”。這樣一來,我國現(xiàn)代社會禮儀文明程度便實在不敢恭維了。禮儀這門課程,人人都有學(xué)習(xí)的必要,而且是越早學(xué)習(xí)越好。商務(wù)禮儀這門課程,商務(wù)人員和打算從事商務(wù)的人員必須要學(xué),而且要學(xué)好。
2002年,遼寧渤海大學(xué)的禮儀教授曲軍先生來我校講學(xué),教授商務(wù)禮儀課程。其時,我正在尋找自己的學(xué)科方向,得知有商務(wù)禮儀這門課,就動了向曲軍教授學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的心思。曲軍教授無私地對我提供了極大的幫助,使我感念至今。屈指算來,我涉足商務(wù)禮儀這一學(xué)科領(lǐng)域已有十余年,在商務(wù)禮儀學(xué)科上所投入的時間和精力著實不小,越研究越覺得這門學(xué)問太有用了,人人都應(yīng)該學(xué)。2011年年末,某出版社要組織編寫商務(wù)禮儀教材,讓我擔(dān)任主編,我也正想對十年研究和教授商務(wù)禮儀的經(jīng)驗做一個總結(jié),就答應(yīng)了下來。書稿基本編好后,這家出版社卻由于某些原因擱置了這本教材的出版。現(xiàn)在機(jī)械工業(yè)出版社使這部教材面世,使我不勝欣慰。本教材如能為我國商務(wù)人才的培養(yǎng)盡到一份綿薄之力,則是我多年付出心血的回報。
本教材主要是針對應(yīng)用型本科教育和高等職業(yè)教育的學(xué)生學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀而編寫。主要具有以下幾方面的特色。
1.知識體系科學(xué)合理。本教材從總體上將商務(wù)禮儀內(nèi)容分為基本理論篇、職業(yè)形象篇、商務(wù)交往篇、商務(wù)活動篇和涉外活動篇,較好地把握了商務(wù)禮儀的內(nèi)涵和邏輯結(jié)構(gòu),使本教材知識體系的編排更為科學(xué)、合理。本書結(jié)構(gòu)新穎,令人耳目一新。
2.模塊化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。全部教學(xué)內(nèi)容分為18章,實際上是18講(18個模塊),每章(講/模塊)最少學(xué)時數(shù)為2學(xué)時,一次課,理論講授盡量只講要點,大部分時間應(yīng)用于操作訓(xùn)練。本教材十分方便不同學(xué)時的教學(xué)安排,學(xué)時少的,有些章節(jié)可略過不講,安排自學(xué);學(xué)時多的,有些重要或內(nèi)容較多的章節(jié)可適當(dāng)擴(kuò)展分幾次學(xué)習(xí),以滿足學(xué)時變化的需要。
3.創(chuàng)新學(xué)習(xí)目標(biāo)。以往對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定,通常是定位于知識的掌握和技能的提高兩個方面。經(jīng)過對商務(wù)禮儀課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的理性思考,本書提出商務(wù)禮儀課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該是在掌握知識和提高技能的基礎(chǔ)上,構(gòu)建良好的職業(yè)形象,進(jìn)而塑造良好的個人形象和單位形象。在商務(wù)交往中,成為彬彬有禮、善于交往、極受歡迎的人。
4.強(qiáng)調(diào)操作訓(xùn)練。商務(wù)禮儀是一門應(yīng)用性、實踐性極強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)有關(guān)知識,更為重要的是要掌握有關(guān)技能。因此,本教材突出學(xué)生的主動性與參與性,研究設(shè)計了大量的商務(wù)禮儀訓(xùn)練內(nèi)容。讓學(xué)習(xí)者不僅學(xué)到商務(wù)禮儀知識,而且掌握商務(wù)禮儀技能。
5.編寫體例新穎。每章都設(shè)置了“情景導(dǎo)入”環(huán)節(jié),使學(xué)習(xí)者能很快進(jìn)入求知學(xué)習(xí)狀態(tài)。知識內(nèi)容闡述簡潔明了,重在掌握核心要點。延伸閱讀進(jìn)行了適當(dāng)剪裁。課堂訓(xùn)練進(jìn)行了精心的設(shè)計,致力于學(xué)生掌握商務(wù)禮儀實際技能是本書的最大亮點。
本教材由深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉礪、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院荊素芳、重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院扶齊共同編著。劉礪負(fù)責(zé)設(shè)計整體方案,擬定編寫提綱并完成了主要編寫工作。荊素芳、扶齊參與了部分編寫工作并對編著方案提出了建設(shè)性的修改意見,負(fù)責(zé)前期資料收集和后期文字校正等工作。本教材附有教師用光盤,光盤中刻有本教材課件、知識鞏固提高同步練習(xí)題、教學(xué)圖片,完整的延伸閱讀材料、備用的典型案例、視頻資料等。需要的教師可向機(jī)械工業(yè)出版社客服索取,也可向編著者索取,,聯(lián)系方式為:lfluent@szpt.edu.cn。
機(jī)械工業(yè)出版社高偉先生對本書的出版給予了大力支持和無私幫助。
在本書編著過程中,參考了許多專家、學(xué)者的研究成果,除注明出處的部分外,限于體例未能一一列出說明,在此一并表示衷心的感謝。
本書在編著過程中,參閱了大量文獻(xiàn)和研究資料,書后列出了主要參考文獻(xiàn),如有疏漏,敬請諒解。
由于編著者水平有限,加上時間倉促,書中疏漏與不妥之處在所難免,敬請同行專家和廣大讀者不吝賜教。

編著者
2014年12月

前 言
教學(xué)建議
基本理論篇
第1章 認(rèn)識商務(wù)禮儀 / 2
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
1.1 商務(wù)禮儀的內(nèi)涵及基本特征 / 2
1.2 商務(wù)禮儀的基本理念與基本原則 / 6
1.3 商務(wù)禮儀的功能與適用范圍 / 8
1.4 商務(wù)禮儀修養(yǎng) / 10
1.5 學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的作用與意義 / 14
職業(yè)形象篇
第2章 儀表禮儀 / 20
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
2.1 個人形象 / 20
2.2 儀容禮儀 / 23
2.3 儀表禮儀 / 27
第3章 服飾禮儀 / 35
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
3.1 服飾的一般理論 / 35
3.2 男士職場著裝禮儀 / 40
3.3 女士著裝禮儀 / 42
3.4 飾品佩戴禮儀 / 46
3.5 手袋、公文包、錢夾禮儀 / 47
第4章 儀態(tài)禮儀 / 52
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
4.1 站姿 / 53
4.2 坐姿 / 54
4.3 蹲姿 / 56
4.4 行姿(走姿) / 57
4.5 手勢 / 58
商務(wù)交往篇
第5章 見面相關(guān)禮儀 / 70
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
5.1 見面禮 / 70
5.2 與見面相關(guān)禮儀 / 73
5.3 面試禮儀 / 79
第6章 介紹禮儀 / 90
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
6.1 介紹概述 / 90
6.2 自我介紹 / 91
6.3 介紹他人 / 93
6.4 業(yè)務(wù)介紹 / 94
6.5 集體介紹 / 95
第7章 握手禮儀 / 97
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
7.1 握手的場合 / 98
7.2 握手的標(biāo)準(zhǔn)方式 / 98
7.3 握手時伸手的先后順序 / 99
7.4 與多人握手的順序 / 100
7.5 握手禁忌 / 100
第8章 名片禮儀 / 104
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
8.1 名片概述 / 105
8.2 名片交換 / 110
8.3 索取名片 / 112
8.4 名片使用三不準(zhǔn) / 113
第9章 言談禮儀 / 115
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
9.1 語言類別 / 115
9.2 言談類型 / 118
9.3 言談禮儀規(guī)范 / 119
9.4 職場言談技巧 / 123
9.5 言談禮儀注意事項 / 128
第10章 電話禮儀 / 133
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
10.1 電話形象 / 133
10.2 接電話禮儀 / 137
10.3 打電話禮儀 / 141
10.4 手機(jī)使用禮儀 / 143
商務(wù)活動篇
第11章 接待禮儀 / 150
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
11.1 接待禮儀概述 / 150
11.2 座次禮儀 / 152
11.3 接待禮儀 / 155
11.4 拜訪禮儀 / 159
11.5 饋贈禮儀 / 161
第12章 會議禮儀 / 168
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
12.1 商務(wù)會議籌備、準(zhǔn)備與服務(wù) / 169
12.2 商務(wù)會議主持、發(fā)言和參會禮儀 / 174
12.3 幾種常見的商務(wù)會議禮儀 / 175
第13章 談判禮儀 / 185
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
13.1 商務(wù)談判的態(tài)度 / 186
13.2 商務(wù)談判的形象 / 188
13.3 商務(wù)談判的語言 / 189
13.4 商務(wù)談判過程中的禮儀 / 189
第14章 儀式禮儀 / 195
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
14.1 開業(yè)儀式禮儀 / 195
14.2 簽字儀式禮儀 / 197
14.3 剪彩儀式禮儀 / 200
14.4 慶典儀式禮儀 / 204
14.5 交接儀式禮儀 / 206
第15章 宴請禮儀 / 210
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
15.1 宴請概述 / 211
15.2 中餐宴請禮儀 / 215
15.3 西餐宴請禮儀 / 220
15.4 赴宴禮儀禁忌 / 225
第16章 辦公禮儀 / 229
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
16.1 樹立職業(yè)形象 / 229
16.2 營造宜人的辦公環(huán)境 / 231
16.3 職場工作規(guī)范 / 233
16.4 職場關(guān)系禮儀 / 234
第17章 禮儀文書 / 240
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
17.1 商務(wù)信函禮儀 / 240
17.2 商務(wù)致辭禮儀 / 249
17.3 有關(guān)對外文書禮儀注意事項 / 257
涉外活動篇
第18章 涉外禮儀 / 262
學(xué)習(xí)內(nèi)容/學(xué)習(xí)目標(biāo)/情景導(dǎo)入
18.1 涉外禮儀基本理念 / 262
18.2 涉外禮儀基本原則 / 263
18.3 涉外基本禮儀規(guī)范 / 266
18.4 禮賓活動禮儀 / 268
參考文獻(xiàn) / 272

通識課


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本文編號:247067

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