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學(xué)術(shù)論文中人稱指示語的實(shí)證研究及教學(xué)啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-09-10 02:32

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【摘要】:本文運(yùn)用語料庫(kù)語言的方法,對(duì)比分析了中西作者撰寫學(xué)術(shù)論文中人稱指示語的使用情況,并探索性地提出造成兩者差異可能的原因。定量分析顯示,中西作者在第一、二人稱指示語的使用上具有相對(duì)一致性;較中國(guó)作者,本族語者寫作學(xué)術(shù)論文較多的使用第三人稱指示語來實(shí)現(xiàn)語篇銜接、連貫。兩庫(kù)作者都使用人稱指示語來實(shí)現(xiàn)一定的語篇和語用功能。本研究反映了我國(guó)英語學(xué)習(xí)者寫作學(xué)術(shù)論文的現(xiàn)狀,也在一定程度上豐富了英語學(xué)術(shù)論文寫作的教學(xué)內(nèi)容。
【作者單位】: 浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽(yáng)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)論文 人稱指示語 語料庫(kù) 教學(xué)啟示
【基金】:浙江農(nóng)林大學(xué)科研啟動(dòng)項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):2013FR026
【分類號(hào)】:H319.3
【正文快照】: 系統(tǒng)功能語言學(xué)認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)詞在語篇當(dāng)中必須通過該詞所指稱的對(duì)象來反映時(shí),就產(chǎn)生了指稱關(guān)系。根據(jù)其指示的對(duì)象不同,指示關(guān)系可分為:人稱指示、地點(diǎn)指示、時(shí)間指示和社交指示等,其中人稱指示一直以來都是語言學(xué)界專家和學(xué)者研究的重點(diǎn)。近年來,國(guó)外有關(guān)人稱指示語的研究集中

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 張國(guó)強(qiáng);;學(xué)術(shù)論文中第一人稱指示語的使用探討——以碩士學(xué)位論文概述為例[J];海外英語;2012年14期

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6 魏本力;漢英第一人稱指示語的文化隱喻[J];山東外語教學(xué);2002年06期

7 賈軍紅;;人稱指示語的語義語用分析[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

8 鄭潔;;英漢人稱指示語的語用共性[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年15期

9 吳塔娜;;蒙語人稱指示語語用功能(英文)[J];語文學(xué)刊(外語教育與教學(xué));2009年12期

10 鄭紅艷;;漢語復(fù)數(shù)第一人稱指示語用法探析[J];韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 馮建文;英漢人稱指示語的社會(huì)語用功能對(duì)比分析[D];上海海事大學(xué);2007年

6 易傳武;《紅字》中人稱指示語非常規(guī)性用法的順應(yīng)研究[D];中南大學(xué);2012年

7 孫瑤;人稱指示語語用視點(diǎn)選擇與身份構(gòu)建[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

8 張媛媛;漢語立法文本中人稱指示語的英譯[D];西南政法大學(xué);2011年

9 閆杰;英漢人稱指示語的語用功能對(duì)比分析[D];遼寧大學(xué);2012年

10 李浩;人稱指示語轉(zhuǎn)換移情與離情的順應(yīng)性研究[D];渤海大學(xué);2014年

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本文編號(hào):824226

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