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江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)

時(shí)間：2014-03-16    分類：學(xué)報(bào)投稿郵箱、地址大全

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期刊名：江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)（Journal of Jiangsu Institute of Education）

主辦：江蘇教育學(xué)院

周期：雙月

出版地：江蘇省南京市

國際期刊號(hào)ISSN：1671-1696

國內(nèi)期刊號(hào)CN：32-1082/G4

編輯部地址：南京市北京西路77號(hào)

郵政編碼：210013

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1、教育符號(hào)學(xué)論綱  程 然  1-3
2、基于“雙基訓(xùn)練”的吳天石語文教育思想及其價(jià)值研究  趙昕婷 魏本亞  4-6
3、淺論新課標(biāo)背景下小學(xué)英語口語教學(xué)  王 晶  7-9
4、當(dāng)代大、中學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)價(jià)值觀的認(rèn)同度調(diào)查  陳友慶 胡婷婷 孫 誠  10-13
5、超個(gè)人心理學(xué)視野下的道德心理和道德教育  程世英 劉春瓊  14-17
6、價(jià)值多元化背景下學(xué)生道德判斷能力培養(yǎng)策略研究  王曉靜  18-20
7、紅色文化在高校思想政治理論課中的育人功能探析  高 娟  21-23
8、試析新加坡高等教育的獨(dú)特理念  謝冬慧  24-28
9、當(dāng)代藝術(shù)類大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題探析  張祚鍵  29-31
10、構(gòu)建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)有效機(jī)制的思考  王曉紅  32-34
11、試論有效應(yīng)對(duì)大學(xué)英語四級(jí)聽力考試的策略  劉巧利  35-37
12、經(jīng)典改寫與文化政治———以《福》對(duì)《魯濱遜飄流記》的改寫為例  吳加才  38-40
13、論 1940 年代知識(shí)分子題材小說的救亡主  題黃 玲  41-46
14、溶匯經(jīng)史 自成一家———論唐順之的古文創(chuàng)作  孫 彥  47-51
15、昆曲集曲考釋  劉于鋒  52-55
16、幼兒創(chuàng)造引導(dǎo)策略初論  張樹俊  56-60
17、關(guān)于幼兒教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查研究  謝玉萍  61-64
18、高校學(xué)前美術(shù)教育游戲化教學(xué)模式初探  顧媛媛  65-67
19、洪澤湖文化教育資源融入幼兒教育的實(shí)踐研究  宋玉玲  68-69{}
20、陳云經(jīng)濟(jì)倫理思想新探  鞠 健  70-72+84
21、科學(xué)發(fā)展觀之科學(xué)性的深度解讀  胡 嬋  73-76
22、李后主別考  何劍明  77-84
23、說“勇”———《論語》中的德性之一  宋震昊  85-90
24、略論城鎮(zhèn)化過程中要素市場的培育  羅 楠  91-93
25、LE 集團(tuán)國內(nèi)營銷渠道研 究  吳蓓蕾  94-98
26、語言經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的大學(xué)英語教育———一個(gè)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)需求供給模型的分析  李 智  99-102
27、話輪、話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制與交際技巧  曹 靜 徐 薇  103-105
28、英語習(xí)語在跨文化交際運(yùn)用中的研究  張雪華  106-108
29、莫扎特歌劇思想形成的基礎(chǔ)及其內(nèi)涵  王春燕  109-111
30、論對(duì)比因素在套曲《漂泊藝徒之歌》中的整體性呈現(xiàn)  王 音  112-114
31、從多聲部視唱練耳的視角看藝術(shù)歌曲的演唱與伴奏  蘇 僑  115-116
32、論中國鋼琴作品在高師鋼琴教學(xué)中的運(yùn)用  張 璟  117-118
33、鋼琴曲《二泉映月》的創(chuàng)作手法與演奏特點(diǎn)  徐兆慶  119-120
34、談成人繪本的特點(diǎn)  賈如麗  121-123
35、初中語文名著閱讀教學(xué)問題探究  顏 丹  124-127
36、試論“讀”在中學(xué)古詩詞教學(xué)中的運(yùn)用  周凡慧 楊 勇  128-130
37、基于批判性思維能力培養(yǎng)的高中英語選修課教學(xué)探析  李 俊  131-134
38、江蘇省高等師范學(xué)校圖書館資源建設(shè)情況調(diào)查分析  康 微 施雁冰 徐萬超 陳 燏  135-138
39、網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下高校圖書館服務(wù)對(duì)策分析  湯 雯  139-140

1、強(qiáng)化高中地理教學(xué)的實(shí)踐  性 謝延新 沈韋泓  1-4
2、Webquest Learning 與中學(xué)生信息素養(yǎng)能力的培養(yǎng)——以高中信息技術(shù)課程為例  萬雅瑩  5-7
3、南京工業(yè)旅游發(fā)展的 SWOT 分析與戰(zhàn)略思 考  汪希蕓  8-10
4、工件常規(guī)熱處理裂紋分析  董建華 陳立云  11-12
5、淺議加強(qiáng)自然地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾項(xiàng)舉措  劉國飛  13-16
6、基于因子分析的高等數(shù)學(xué)教學(xué)效果研究  周 璇 張學(xué)俊  17-19+25
7、在微分方程課程中融入數(shù)學(xué)建模思想的立體化教學(xué)實(shí)踐探析  朱 薇 蔣志芳  20-22
8、肉品加工學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討  朱學(xué)伸  23-25
9、Zemax 軟件在《工程光學(xué)》課程中的應(yīng)用  朱華新 郭 穎 劉桂林 李 帥 孫亞軍  26-27
10、教育信息化的比特戰(zhàn)略  高榮國  28-29+44
11、高師地理教育專業(yè)中的 GIS 教 育  李開麗  30-32
12、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究  黃振萍  33-35
13、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)視角下學(xué)校體育教學(xué)發(fā)展分析  劉宏亮 劉佳章  38-40
14、我國高等學(xué)校國防教育探究  侯貴文  41-44
15、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力  李清增  45-47+70
16、例談初中地理課堂中的生命教育——以人教版八年級(jí)上冊(cè)《溝壑縱橫的特殊地形區(qū)——黃土高原》為例  胡祝娟  48-50
17、一道中考試題引發(fā)的教學(xué)反思  陳 怡  51-53
18、初中數(shù)學(xué)課堂提問有效性的探究  陳 亮  54-57
19、基于改進(jìn)的 ITIAS 的多媒體課堂教學(xué)量化研究——以初中語文《事物的正確答案不止一個(gè)》評(píng)優(yōu)課為例  張華武  58-62
20、探究式教學(xué)在解析幾何教學(xué)中的應(yīng)用  王玉華 李建華  63-65
21、中學(xué)數(shù)學(xué)中探究式教學(xué)的素材選  取 耿 奎  66-67
22、關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考  王月清  68-70
23、有效的作業(yè)布置初探  徐曉劍  71-73
24、圓錐曲線一個(gè)有趣性質(zhì)的再探究  朱華東  74-75
25、淺談創(chuàng)新思維在生物教學(xué)中的應(yīng)用  顧席位  76-77
26、江蘇省高職院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目招生情況調(diào)查及分析  黃 華 馬 嶸  78-81
27、高職教務(wù)動(dòng)態(tài)管理模式的研究和實(shí)踐  王 艷  82-85
28、高職教育中“微課”設(shè)計(jì)的原則與思考  董 瑤 韓 治  86-87
29、通用技術(shù)制作課程中合作意識(shí)的培養(yǎng)  孫念龍  88-89
30、基于物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算的智能交通系統(tǒng)架構(gòu)研究  朱堅(jiān)堅(jiān)  90-92

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