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學(xué)術(shù)論文中英漢自我提及語(yǔ)的差異性

發(fā)布時(shí)間:2017-05-21 09:00

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【摘要】:中英自我提及語(yǔ)(I,we,我,我們)的使用差異顯著:英美學(xué)者傾向于使用自我提及語(yǔ)單數(shù),且使用現(xiàn)在時(shí)、完成時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞較多,體現(xiàn)出他們與讀者進(jìn)行交流、協(xié)商的態(tài)度;而中國(guó)學(xué)者受制于傳統(tǒng)觀念,集體意識(shí)較強(qiáng),所以在學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中羞于使用自我提及語(yǔ),即使使用也大多用復(fù)數(shù)形式,從而造成個(gè)人觀點(diǎn)表述力度較弱,不利于與讀者溝通。
【作者單位】: 天津科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】自我提及語(yǔ) 心理空間 元話語(yǔ)
【分類號(hào)】:H314;H146
【正文快照】: 學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或預(yù)測(cè)性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄,其特點(diǎn)決定了在寫作時(shí),作者必須客觀、事實(shí)求是地記錄科學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)。但近來(lái)越來(lái)越多的學(xué)者注意到,學(xué)術(shù)論文也不能忽視作者的參與性。自我提及語(yǔ)(selfm entions,如I,we,my,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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6 韓瑾;基于對(duì)比修辭的大學(xué)英語(yǔ)寫作研究[D];華中師范大學(xué);2005年

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 付鴻軍;論文化對(duì)語(yǔ)言的制約[J];外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào));2000年06期

2 田海龍!300400;“我”、“我們”的使用與個(gè)人性格[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2001年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李茜;;概念整合理論的基本原理及優(yōu)化原則[J];現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版);2011年07期

2 陳\繢,

本文編號(hào):383147


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