實(shí)證性語言教學(xué)類學(xué)術(shù)論文的缺陷分析——以計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)實(shí)證研究碩士論文為例
本文關(guān)鍵詞:實(shí)證性語言教學(xué)類學(xué)術(shù)論文的缺陷分析——以計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)實(shí)證研究碩士論文為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:實(shí)證研究在語言教學(xué)的研究中至關(guān)重要,而一些初級(jí)研究者,或者尚缺乏教育實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的研究生所做的語言類研究中,對(duì)于研究方法的掌握不夠成熟,導(dǎo)致該類研究結(jié)果有時(shí)存在缺陷。本文通過對(duì)部分碩士實(shí)證研究的分析,總結(jié)出存在的一部分主要問題。
【作者單位】: 東北大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 實(shí)證研究 學(xué)術(shù)論文 缺陷
【分類號(hào)】:H09;TP391.6
【正文快照】: 一、引言實(shí)證研究在語言教學(xué)的研究中具有很重要的作用,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)往往是研究中至關(guān)重要的部分。然而在目前的語言類研究中,尤其是處于學(xué)生階段尚缺乏教育實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)者所做的研究中,研究者對(duì)于研究方法的掌握不夠成熟,導(dǎo)致該類研究結(jié)果有時(shí)存在缺陷。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中
【共引文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):362010
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