本文關(guān)鍵詞：魯迅研究月刊，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

內(nèi)容摘要：子課題七“魯迅與20世紀中國的學術(shù)轉(zhuǎn)型”圍繞魯迅的學術(shù)活動完成了外圍工作的考察與研究，撰寫了將陳寅恪、蔡元培等人的學術(shù)活動與魯迅學術(shù)活動進行橫向比較的論文，完成了魯迅的《紅樓夢》研究及其對20世紀中國“紅學”發(fā)展的貢獻與影響部分的寫作。1、《評汪暉近期的魯迅思想研究》（論文）：發(fā)表在《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》2012年 8期，基本內(nèi)容是對國內(nèi)著名魯迅研究專家、新左翼思潮的代表人物汪暉近期的魯迅思想研究的主要觀點提出商榷，此文指出，汪暉連續(xù)發(fā)表了一系列重要論文。3、《魯迅上海書寫的現(xiàn)代市民意識初探》（論文）：發(fā)表于《魯迅研究月刊》2012年 8期，主要內(nèi)容是研究魯迅三十年代的上海書寫傳達出的現(xiàn)代市民意識,此文指出魯迅上海書寫中的現(xiàn)代市民意識有三個特點，一是重點刻畫了現(xiàn)代的市民的物質(zhì)欲求。

關(guān)鍵詞：魯迅;研究;雜文;文學;中國;學術(shù);信仰;文化;知識分子;二十世紀

作者簡介：

　　一、研究計劃總體執(zhí)行情況及各子課題進展情況 

　　本項目研究計劃總體執(zhí)行情況良好，課題首席專家與各子課題負責人保持密切聯(lián)系，及時了解各子課題研究進度，共同分析和解決課題研究開展中所出現(xiàn)的問題，保證了項目研究的順利進行。其中，由于子課題二的原負責人朱曉進教授在2012年下半年當選江蘇省政協(xié)副主席，并被江蘇省委任命為南京師范大學副校長。考慮到朱的行政工作繁重，有可能影響該子課題的研究進度，經(jīng)項目組協(xié)商，推薦課題組主要學術(shù)骨干、南京師范大學文學院副教授李瑋博士作為該子課題的負責人，朱曉進教授作為骨干成員參與研究工作。李瑋副教授是江蘇省33青藍工程培養(yǎng)對象，在現(xiàn)代文學與現(xiàn)代政治文化研究方面積累了較豐厚的學術(shù)基礎(chǔ)，在首席專家和朱曉進教授的共同幫助下，有足夠的能力和經(jīng)驗勝任該子課題的主持工作。該項變更已及時呈報全國社科規(guī)劃辦并獲得批準。

　　目前，各子課題均按照開題報告中的思路和進度計劃進行研究工作，并取得了一定的研究成果。其中：

　　子課題一“魯迅與20世紀中國國民信仰建構(gòu)”在預(yù)設(shè)內(nèi)容上已基本完成了魯迅生前各階段的信仰及其信仰觀的考察；基本完成了魯迅信仰資源的考察；完成了魯迅逝世后到1949年間，社會各界對魯迅悼念活動情況的搜集、整理與分析；完成了新中國成立到文革結(jié)束，關(guān)于魯迅形象在國民信仰中影響與誤讀的闡釋，對此階段中魯迅形象被塑造為“文化革命主將”的社會集體意識、以及各類重大社會事件中這一形象背后蘊含的革命意識、社會心理、宣傳機制進行了發(fā)掘與探討；詳細分析了現(xiàn)代佛教界和基督教界等宗教界人士對魯迅的印象以及宗教語境中的魯迅資源的影響與運用。

　　子課題二“魯迅與20世紀中國政治文化的變遷”已完成文獻整理工作；完成開題計劃中擬定的總論、第一章“魯迅與辛亥革命前期政治文化”和第二章“魯迅與1920年代政治文化”的研究和寫作。

　　子課題三“魯迅與20世紀中國都市化進程”現(xiàn)正在進行的工作有三大部分，一是魯迅文本的城市主題整理，從城市書寫的幾大主題出發(fā)，分別整理魯迅文本的空間意象、金錢意象、女性意象、都市漫游者意象，分析魯迅都市意象書寫的習慣性策略與都市書寫在其整體寫作中的比重；二是魯迅文本敘事特征背后的城鄉(xiāng)差異梳理，如魯迅文本中的修辭格、長短句運用、顏色意象等，，通過歸納整理形成表格，通過比對探索魯迅在城市寫作中善用的悖論、含混、復(fù)雜長句、灰暗意象等表達習慣背后的復(fù)雜心理；三是魯迅作為公共知識分子的雜文寫作整理，從城市角度重新梳理雜文，歸納雜文中反映的城市社會問題與魯迅的城市思考，計算其在魯迅創(chuàng)作中的比重，分析魯迅對城市社會的介入程度。

　　子課題四“魯迅與20世紀中國民族國家想象”已完成的部分內(nèi)容有：緒論 “天下”的瓦解與現(xiàn)代民族國家的興起；第一章現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的精神與肉身：魯迅思想、文學與二十世紀中國民族國家想象之第一節(jié)現(xiàn)代“愛國者”與“民族魂”：魯迅存在的基本定位；第二章“興國”動機、“人國”理想與“立人”理路，魯迅早期民族國家想象的一部分；第四章國民性批判：中國現(xiàn)代轉(zhuǎn)型中的民族國家話語之第五節(jié) 魯迅國民性批判的內(nèi)在邏輯系統(tǒng)；第七章后殖民主義語境與魯迅國民性批判之第二節(jié)，九十年代后魯迅國民性思想研究的語境及其轉(zhuǎn)折等。

　　子課題五“魯迅與20世紀中國傳媒”，基本完成了文獻整理工作，通過對資料文獻的閱讀整理，確立起了本課題研究的價值基點與研究方法，初步提出知識分子包括文學知識分子“自主性”地“介入”公共空間的基本模式（即“權(quán)威知識分子”——“文學圈子”——“文學出版”——“文學公眾”—— “權(quán)威知識分子”）這樣的逐層推進與螺旋式推進與上升的理想模式，并由此展開魯迅與20世紀中國傳媒發(fā)展關(guān)系的研究。目前已經(jīng)完成了緒論以及魯迅與20世紀中國電影部分內(nèi)容的研究與寫作。

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