【摘要】：要提高學(xué)術(shù)論文注釋的質(zhì)量,必須明確其功能。學(xué)術(shù)論文注釋有三大功能,即釋疑、舉證和申說(shuō)。釋疑可掃清閱讀障礙,舉證可提高學(xué)術(shù)信度,申說(shuō)可增強(qiáng)論文深度。注釋中存在很多問(wèn)題,作注者應(yīng)增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)、讀者意識(shí)、學(xué)術(shù)意識(shí),在注釋中實(shí)現(xiàn)必要性、適度性與可接受性的完美結(jié)合。
[Abstract]:In order to improve the quality of the annotation of academic papers, it is necessary to clarify its function. The annotations of academic papers have three functions, namely, interpretation, proof and declaration. The interpretation can clear reading barriers, raise evidence to improve academic credibility, and enhance the depth of the paper. There are many problems in the annotation. The annotations should enhance the awareness of the problem, the reader consciousness, the academic consciousness, and the annotations. To achieve the perfect combination of necessity, moderation and acceptability.
【作者單位】： 江漢大學(xué)《延安精神研究》編輯部;
【分類號(hào)】：G232

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2167905