本文關(guān)鍵詞：黑河學(xué)院學(xué)報(bào)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【期刊信息】

刊名稱(chēng)：黑河學(xué)院學(xué)報(bào)

英文名稱(chēng)：Journal of Heihe University

主管單位：黑龍江省教育廳

主辦單位：黑河學(xué)院

出版周期：雙月刊

出版地址：黑龍江省黑河市

語(yǔ)　種：中文

開(kāi)　本：16開(kāi)

國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 23-1565/Z

國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1674-9499

發(fā)行范圍：國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

【雜志簡(jiǎn)介】

《黑河學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于2010年，是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，黑龍江省教育廳主管、黑河學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊（雙月刊），雙月25日出刊，公開(kāi)發(fā)行。

學(xué)報(bào)的辦刊宗旨是充分發(fā)揮黑河學(xué)院的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，發(fā)表教學(xué)科研學(xué)術(shù)成果，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和辦學(xué)特色發(fā)展，搭建中俄高校學(xué)術(shù)交流和科研合作平臺(tái)，推動(dòng)中俄教育交流與合作。

《黑河學(xué)院學(xué)報(bào)》主要發(fā)表自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域最新的學(xué)術(shù)理論研究成果，刊登哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科學(xué)術(shù)論文。根據(jù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)和地域特色，全力打造“界江文化研究”、“比較教育研究”、“TRIZ研究”、“俄羅斯研究”等特色專(zhuān)欄。在刊登俄羅斯專(zhuān)家、學(xué)者優(yōu)秀稿件的同時(shí)，推薦中方優(yōu)秀稿件在俄羅斯友好大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表。

【最新目錄】
2013年 5 期目錄
1． 遠(yuǎn)東動(dòng)物生態(tài)學(xué)與獸醫(yī)學(xué) В.А.里亞布哈，孫娜，V.A.Riabouha，Sun Na
2． 俄羅斯教育部對(duì)莫斯科人文師范學(xué)院學(xué)生自治發(fā)展前景研究 В.Я.瑪蒙托娃，Т.Ю.阿勒漢格莉斯卡婭，盧英玉，V.A.Mamotova，D.U.Allerhugriskaya，Lu Yingyu
3． 俄國(guó)誤譯研究綜述 顧俊玲，Gu Junling
4． 黑龍江地域俄僑中國(guó)學(xué)研究初探 彭傳勇，彭傳懷，Peng Chuanyong，Peng Chuanhuai
5． 美國(guó)私立高校高等教育成本分擔(dān)探究 崔來(lái)廷，Cui Laiting
6． 中國(guó)自費(fèi)留意學(xué)生狀況述論 薛宏偉，Xue Hongwei
7． 中俄高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教育對(duì)比研究及啟示 郭麗莉，Guo Lili
8． 從威爾遜到列寧:“以俄為師”的思想轉(zhuǎn)向及其對(duì)馬克思主義傳播的影響 錢(qián)聰，Qian Cong
9． 先秦哲學(xué)和古希臘哲學(xué)相通的可能性論說(shuō)——以道和邏各斯為例 穆曉霞，Mu Xiaoxia
10． 《離騷》與《逍遙游》人生哲學(xué)之比較 楊寧，Yang Ning
11． 民居式酒店開(kāi)發(fā)研究——以泉州番仔樓為例 趙益民，洪彬彬，吳曼迎，Zhao Yimin，Hong Binbin，Wu Manying
12． 創(chuàng)新公共環(huán)境VI標(biāo)識(shí),建設(shè)有中國(guó)特色的城市環(huán)境——以麗江、廈門(mén)為例 陳文新，Chen Wenxin
13． 黑龍江省農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息服務(wù)現(xiàn)狀與對(duì)策研究 于維剛，Yu Weigang
14． 大學(xué)英語(yǔ)詞匯習(xí)得策略探析——基于艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)研究 張發(fā)祥，Zhang Faxiang
15． 論大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 金文凱，Jin Wenkai
16． 超文本化理論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中英語(yǔ)閱讀模式研究 戈秀蘭，Ge Xiulan
17． 綏化地區(qū)特殊教育教師職業(yè)倦怠問(wèn)題現(xiàn)狀分析 趙華蘭，Zhao Hualan
18． “VT法”在湖南日語(yǔ)學(xué)習(xí)者中的應(yīng)用研究——基于二語(yǔ)習(xí)得視角 吳娛，Wu Yu
19． 融合教育理念與高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置改革研究——以綏化學(xué)院為例 任萍，Ren Ping
20． 我國(guó)高等院校武術(shù)教學(xué)研究現(xiàn)狀 孟云鵬，Meng Yunpeng
21． 地方院校分類(lèi)招生培養(yǎng)的理性思考 高文智，Gao Wenzhi
22． 模糊語(yǔ)在外貿(mào)英文函電中的功能與應(yīng)用研究 郭磊，Guo Lei
23． 唐詩(shī)與宋詩(shī)差異論略 吳丹琦，Wu Danqi
24． 詩(shī)意的棲居精神的回歸——錫伯族作家趙春生作品解讀 梁新榮，吳曉棠，Liang Xinrong，Wu Xiaotang
25． 《瓊斯王》原型解析 郝燕，Hao Yan
26． 論繪畫(huà)與設(shè)計(jì)的形式與情感比較 曲樹(shù)坤，Qu Shukun
27． 故宮學(xué)與明清史研究 周喜峰
28． 《豳風(fēng)·七月》中蘊(yùn)藏隴東民俗發(fā)微 王麗娟，Wang Lijuan
29． 先秦婚制簡(jiǎn)論 馬斌，，遲善潤(rùn)
30． 基于單片機(jī)的瓦斯監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì) 于光華，Yu Guanghua
31． U型管諧振密度計(jì)法測(cè)定進(jìn)口棕櫚油密度 劉芳，王飛，史秀穎，張妍妍，Liu Fang，Wang Fei，Shi Xiuying，Zhang Yanyan
32． 生活諺語(yǔ)新解——從概率論角度 羅曉媛，劉君，Luo Xiaoyuan，Liu Jun
33． Lebesgue積分迫斂性定理及其應(yīng)用 張紀(jì)平，Zhang Jiping
34． 環(huán)繞智能系統(tǒng)中服務(wù)信譽(yù)度建模 宋玲玲，趙平平，張會(huì)兵，Song Lingling，Zhao Pingping，Zhang Huibing
35． 數(shù)學(xué)模型中就業(yè)等待時(shí)間案例分析 王燁，Wang Ye
36． 冒泡排序圖容錯(cuò)性分析的一個(gè)結(jié)果 王勤國(guó)，Wang Qinguo
37． 征稿啟事

目錄·2014年 2 期
1. 恰克圖漢語(yǔ)學(xué)校述論А.И.彼得羅夫，徐洪亮，A.E Peter Thomas Roth，Xu Hongliang
2. 論大西洋主義下俄羅斯初期一邊倒外交江秋麗，Jiang Qiuli
3. 俄語(yǔ)同音詞成因及其功能初探李琳琳，劉俏，Li Linlin，Liu Qiao
4. TRIZ理論課堂教學(xué)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)簡(jiǎn)論曲鳳成，Qu Fengcheng
5. TRIZ非技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用淺析鄭福妍，Zheng Fuyan
6. TRIZ理論分割原理與組合原理論略鄭寶民，Zheng Baomin
7. 青少年道德社會(huì)化的基本途徑張傳輝，孫婷，Zhang Chuanhui，Sun Ting
8. 中國(guó)夢(mèng)的哲學(xué)理性向度——基于歷史唯物主義立場(chǎng)劉占軍，甄心恒，Liu Zhanjun，Zhen Xinheng
9. 論價(jià)值視域下社會(huì)誠(chéng)信體系建構(gòu)趙麗君，Zhao Lijun
10. 葛蘭西理論核心——文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)探析許瑩瑩，安東，Xu Yingying，An Dong
11. 論高職院校師資隊(duì)伍的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)——基于自我發(fā)展視角肖兆飛，Xiao Zhaofei
12. 提升高校財(cái)務(wù)管理水平論析寧艷杰，Ning Yanjie
13. 城鎮(zhèn)化進(jìn)程中被征地農(nóng)民再就業(yè)問(wèn)題研究查旺斯基
14. 黑河市園林景觀滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)韓雪，吳少華，Han Xue，Wu Shaohua
15. 高校學(xué)生黨員聯(lián)系服務(wù)群眾長(zhǎng)效機(jī)制研究楊杰
16. 我國(guó)法學(xué)本科實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對(duì)吳元國(guó)，臧東娥，Wu Yuanguo，Zang Dong'e
17. 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《過(guò)程控制》課程改革王芳，Wang Fang
18. 形成性評(píng)價(jià)體系中學(xué)生主體作用分析陳松，Chen Song
19. 地方高師院校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠調(diào)查研究劉鵬，唐再鋒，劉佳，張蓮蓮，Liu Peng，Tang Zaifeng，Liu Jia，Zhang Lianlian
20. 《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》與高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置改革史麗君，Shi Lijun
21. 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)初級(jí)階段綜合課教師話(huà)語(yǔ)現(xiàn)狀研究及策略王威，杜宏權(quán)，Wang Wei，Du Hongquan
22. 石化現(xiàn)象及對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)教學(xué)改革的啟示呂鐵金，Lv Tiejin
23. 日本兒童食育教育現(xiàn)狀論析趙東玲，Zhao Dongling
24. 大學(xué)生生態(tài)道德教育芻議靳晴，Jin Qing
25. 西周末期《詩(shī)》、銘間的文體滲透研究——以《大雅·江漢》等為例王麗娟，Wang Lijuan
26. 漢英對(duì)比新視野——UG框架下漢英對(duì)比研究陳麗萍，Chen Liping
27. 跨文化交際中的合作原則與禮貌原則姚廣健，Yao Guangjian
28. 《三國(guó)演義》女性人物描寫(xiě)的審美內(nèi)涵由婧涵，You Jinghan
29. 多媒融合藝術(shù)及其綜合審美簡(jiǎn)論劉世文，Liu Shiwen
30. 山水畫(huà)“有意味的”筆墨語(yǔ)言的審美認(rèn)知王海峰，Wang Haifeng
31. 試論中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà)建設(shè)的意義與價(jià)值取向劉連，Liu Lian
32. 新媒體平臺(tái)中中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景伍鵬飛，Wu Pengfei
33. 蘇聯(lián)“特殊移民”問(wèn)題研究述評(píng)楊樹(shù)鵬，Yang Shupeng
34. 近代寧波商幫研究綜述耿寧飛
35. 當(dāng)代辭書(shū)分類(lèi)體系淺議王琳，Wang Lin
36. 政府采購(gòu)檔案管理研究王艷萍，Wang Yanping
37. 哈密爾頓圖的判定及應(yīng)用袁威威，李珊，Yuan Weiwei，Li Shan
38. 快刀伺服車(chē)削相關(guān)技術(shù)研究劉潤(rùn)時(shí)
39. 征稿啟事
40. 作品選
 

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