摘要：臨床實(shí)踐教學(xué)是高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，要完成高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)目標(biāo)，做好臨床實(shí)踐教學(xué)管理至關(guān)重要。本文首先具體闡述了高等醫(yī)學(xué)專(zhuān)科院校臨床實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀，然后結(jié)合現(xiàn)狀分析了若干亟需改進(jìn)的問(wèn)題。最后，針對(duì)上述存在的問(wèn)題提出了具有實(shí)踐意義的解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高等醫(yī)學(xué)；臨床實(shí)踐教學(xué)；對(duì)策

1引言

臨床實(shí)踐教學(xué)作為高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，須經(jīng)過(guò)科學(xué)高效的管理，才能在教學(xué)中順利發(fā)揮其關(guān)鍵作用。由于臨床實(shí)踐教學(xué)本身的復(fù)雜性特點(diǎn)，需要管理人員從教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法、教學(xué)人員、教學(xué)工具、教學(xué)環(huán)境等多方面著手，，統(tǒng)籌規(guī)劃，堅(jiān)持提高醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的原則和目標(biāo)，切實(shí)開(kāi)展管理工作。

2 高等醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校臨床實(shí)踐教學(xué)管理的內(nèi)涵

3 高等醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校臨床實(shí)踐教學(xué)的困境
4 高等醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校臨床實(shí)踐教學(xué)的對(duì)策

5 結(jié)語(yǔ)

臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)高效的臨床實(shí)踐教學(xué)管理工作，應(yīng)健全臨床實(shí)踐教學(xué)管理體系，總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)采用現(xiàn)代化的管理方法，在社會(huì)、教師、學(xué)生之間做好協(xié)調(diào)工作，不斷提高資源配置能力、教師教學(xué)能力、學(xué)生學(xué)習(xí)能力，為提高臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的環(huán)境。

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本文編號(hào)：66398