對(duì)技校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的探討

摘 要：目前，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)是技校教育體系中不可缺少的一部份。但計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中存在學(xué)生起點(diǎn)差異大、教學(xué)方法單一、教學(xué)時(shí)數(shù)安排不合理、考核方式單一等問題，嚴(yán)重制約了學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提高。因此，，研究與改革技校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)，已經(jīng)成為一項(xiàng)迫在眉睫的任務(wù)。本文就如何提高教學(xué)效果、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力提出教學(xué)改革方法。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué) 問題 教學(xué)改革

0 引言

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的掌握成為衡量大學(xué)生素質(zhì)和能力的重要指標(biāo)。因此，認(rèn)真探討計(jì)算機(jī)教學(xué)中的現(xiàn)狀和存在的問題，改革教學(xué)方法、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等均已成為技校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革的重點(diǎn)。

1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題

2 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革方法

3 結(jié)束語(yǔ)

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)在整個(gè)技�；A(chǔ)教育中占有重要地位，通過(guò)上述改革方法，可以把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，使學(xué)生能掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，大大提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

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本文編號(hào)：45932