是否需要盲審（博士或碩士生有這個需要）：否

1.文獻(xiàn)綜述 

張春剛在論項目經(jīng)理素質(zhì)與能力培訓(xùn)一文中指出項目經(jīng)理的能力與素質(zhì)進(jìn)行了研究,指出必須要加強(qiáng)項目經(jīng)理能力與素質(zhì)的培養(yǎng),闡述了項目經(jīng)理應(yīng)該注重政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能、知識和思維方式、綜合能力和創(chuàng)造力方面的培養(yǎng),并提出了相應(yīng)的培訓(xùn)方式,希望能夠促進(jìn)項目經(jīng)理能力和素質(zhì)的提高。
郝蒲花在淺談如何做好職業(yè)項目經(jīng)理一文中指出作為職業(yè)項目經(jīng)理必須要具備出色地決策能力,要有能識別、選拔、激勵員工的能力,要有戰(zhàn)略規(guī)劃設(shè)計和組織能力以及豐富的管理經(jīng)驗和構(gòu)建和諧企業(yè)文化的能力,只有具備這些能力才能成為一名合格的職業(yè)項目經(jīng)理。
Robert在Working towards best practices in project management: A Canada in study一文中對150名項目經(jīng)理進(jìn)行了研究,認(rèn)為項目經(jīng)理的能力應(yīng)該是有效的技術(shù)管理能力、項目管理能力范圍、成本和預(yù)算控制能力、運(yùn)用項目管理系統(tǒng)能力、溝通能力,并且強(qiáng)調(diào)了項目經(jīng)理應(yīng)該掌握項目管理知識和應(yīng)用方法的能力。
Wittmer等在Influence methods of Project managers : Perceptions of team members and project managers一文中從項目管理的角度出發(fā),提出項目經(jīng)理必須具有項目任務(wù)管理和人員管理的能力。他們還認(rèn)為項目經(jīng)理的誠實、責(zé)任感、工作跟進(jìn)和領(lǐng)導(dǎo)能力都是項目經(jīng)理應(yīng)該具有的能力。
Peerasitetal在competency model for effectiveness in managing multiple projects一文中指出項目經(jīng)理的勝任力應(yīng)該包括管理能力、關(guān)系處理能力、商業(yè)戰(zhàn)略能力及知識技能四個方面。

2.案例分析 
3.項目經(jīng)理應(yīng)該具備的技能 
4.項目經(jīng)理應(yīng)該如何發(fā)揮以上技能 
5.如果耐克公司在這個項目中有指定項目經(jīng)理負(fù)責(zé)，整個工程會有什么不一樣。

6.總結(jié) 

項目經(jīng)理是推進(jìn)項目合作規(guī)范化以及實現(xiàn)項目管理科學(xué)高效的必然性保障措施，同時項目經(jīng)理也是項目合作以及管理過程中的核心關(guān)鍵內(nèi)容；本文中由于耐克公司對于項目經(jīng)理職位的認(rèn)識不到位，進(jìn)而為其帶來的嚴(yán)重的項目推進(jìn)問題困擾，耐克公司僅是一個現(xiàn)象，同樣的問題還展現(xiàn)在我國企業(yè)之間的項目合作中，進(jìn)而可以說優(yōu)化項目經(jīng)理的職能效應(yīng)認(rèn)識以及強(qiáng)化是推動項目管理推進(jìn)的必然選擇。