本文關(guān)鍵詞：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位論文元分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文采用內(nèi)容分析法對1991-2004年國內(nèi)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)研究生學(xué)位論文進(jìn)行元分析,通過研究論文研究題目來考察教育技術(shù)14年來的發(fā)展變化與發(fā)展趨勢,最后提出研究生學(xué)位論文存在的一些問題。
【作者單位】： 北京師范大學(xué) 北京師范大學(xué)
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)位論文 教育技術(shù)學(xué) 元分析 內(nèi)容分析
【分類號】：G643.8
【正文快照】： 一、研究目的和意義學(xué)位論文是科研院所畢業(yè)生寫作的、作為評定其學(xué)位的研究論文,它既是研究生求學(xué)期間從事科研活動的最后結(jié)晶,也是其學(xué)術(shù)研究能力的集中體現(xiàn)。碩、博士學(xué)位論文的寫作過程,歷經(jīng)對所研究課題前人成果資料的收集、整理和積累;在此基礎(chǔ)上尋找自己的研究契機(jī)與

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本文編號：372476