1.引言

目前有關(guān)留學生跨文化適應問題的研究已有相當數(shù)量,但這些研究大多是在西方背景下進行的。然而西方背景下取得的結(jié)論不一定適合我國的情況。因此,有必要針對來華留學生開展本土化的研究。此外,自上世紀80年代以來,針對網(wǎng)絡社會支持的研究有了明顯增加。但是,與傳統(tǒng)社會支持的研究相比,這方面的研究還比較少,研究層次也不夠深入。很多網(wǎng)絡社會支持的理論構(gòu)想和研究方式直接照搬了現(xiàn)實社會支持的研究思路。不可否認的是,網(wǎng)絡社會支持是現(xiàn)實社會支持的延伸和補充,本質(zhì)上應該從屬于社會支持的研究框架內(nèi)。但是網(wǎng)絡社會支持具有自身的特點,還需要進一步研究。本文將網(wǎng)絡社會支持與留學生這一特殊群體相結(jié)合,不但可以理解網(wǎng)絡社會支持在他們跨文化適應中的獨特作用,而且有助于理解網(wǎng)絡社會支持的獨特內(nèi)容和方式,從而為來的相關(guān)研究提供思路�？傊�,本研究從本研究的角度出發(fā),采用定量研究和定性研究相結(jié)合的方法,觀察了解來華留學生適應問題,探索留學生對中國社會巧文化的適應以及網(wǎng)絡社會支持對來華留學生的影響。

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2.文獻綜述

2.1跨文化適應綜述

除了上述經(jīng)典定義外,另一個比較有影響力的定義是Kim等人從交際的角度提出的。她提出,跨文化適應指的是,處在陌生文化環(huán)境中的個體努力與當?shù)丨h(huán)境建立和維持一種穩(wěn)定、交互和功能性的關(guān)系的現(xiàn)象。Kim強調(diào)交際的作用。她提出了在跨文化適應中的四種主要的交際形式。第一種是東道國的人際交流,如旅居者與當?shù)厝说拿鎸γ娴牧奶�。第二種是東道國的大眾媒體交流,如收聽當?shù)氐膹V播,看當?shù)氐碾娨暪?jié)目等。第三種是本民族的人際交流,如與同胞進行的交流。第四種是本民族的大眾媒體交流,如收聽本國的廣播,觀看本國的電視節(jié)目等�？缥幕m應涉及的內(nèi)容比較廣泛,跨文化適應可以分為也理適應和社會文化適應兩個維度。必理逼應主要涉及個體、理層面上的健康和滿意。也理適應經(jīng)常用壓力和生活滿意度來衡量。如果個體感受到的也理壓力較小,較少產(chǎn)生抑郁、焦慮等負面情緒,對當?shù)氐纳顫M意度較高,則認為其電、理適應較好。社會文化的適應是指適應當?shù)厣鐣幕h(huán)境的能力,在當?shù)氐娜粘Ｉ罴叭穗H交往。社會文化適應常用個體在東道國遇到的生活困難來衡量。如果個體感覺在東道國的社會生活困難較少,人際交往順利,則認為其社會文化適應較好。

2.2網(wǎng)絡社會支持綜述

值得注意的是,網(wǎng)絡社會支持屬于社會支持的下級概念,上述兩種界定實質(zhì)上代表了社會支持研究的不同取向。Burleson與George(2002)認為,現(xiàn)階段,對化會支持的探討可以劃分為社會學、電、理學取向和傳播學三種方向。LaCoursiere的定義關(guān)注網(wǎng)絡狂會支持對個體生理和精神層面的影響,強調(diào)支持性信息對社會支持提供者與接收者以及兩者關(guān)系的影響,因此更接近傳播學取向。梁曉燕的定義更加強調(diào)網(wǎng)絡社會支持接收者的主觀感受,以及感知到的社會支持對自身的影響(梁曉燕,劉華山,2010),因此這種界定更接近也理學取向。本研究的主要目標是考察網(wǎng)絡社支持在來華留學生跨文化適應中的作用,著重強調(diào)的是網(wǎng)絡社會支持對接收者的影響。因此本研究采用的是梁曉燕(2008)的定義。

3研究設(shè)計.......13

3.1研究目的.......13

3.2研究假設(shè).......13

3.3研究內(nèi)容.......16

3.4研究程序.......17

3.5研究對象.......18

3.6研究方法.......19

4.研究一網(wǎng)絡化會支持與跨文化適應的量化研究.......20

4.1研究工具.......20

4.2研究對象.......21

4.3研究過程.......21

4.4研究結(jié)果.......22

4.5討論.......27

5.研究二網(wǎng)絡社會支持與跨文化適應的質(zhì)性研究.......30

5.1研究對象.......30

5.2研究過程.......30

5.3研究方法.......31

5.4研究結(jié)果.......32

5.5討論.......42

6.總討論

6.1性別、文化距離對跨文化適應的影響

在量化研究中,我們假設(shè),跨文化適應沒有顯著的性別差異。但是結(jié)果表明,不同性別留學生的也理適應水平差異不顯著,但在社會文化適應水平上男女差異顯著,男生的社會文化適應水平商于女生。這一問題目前國內(nèi)外還沒有一致看法,單純的量化研究并不能探究出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因。但隨后進行的深度訪談為我們提供了一些思路。深度訪談的結(jié)果顯示,來華留學生的跨文化適應確實存在性別差異,相對于女性而言,男性的跨文化適應情況更好。這是因為,相對于男性而言,女性的人際交往似乎沒有那么順利。男生可以通過很多途徑結(jié)識更多的朋友,但女性的交往圈子更狹窄,女性的中國朋友要少得多。人際交往是社會文化適應的重要方面,而男性的人際交往狀況要好于女性,因此他們的社會文化適應也更好。這一結(jié)果可以為前面的量化研究提供較好的解釋。

6.2網(wǎng)絡社會支持對跨文化適應的影響

量化研究和質(zhì)性研究都證實,網(wǎng)絡化會支持能夠顯著影響來華留學生的跨文化適應。在必理適應方面,網(wǎng)絡社會支持的作用包括緩解負面情緒、提供情感支持等;在社會文化適應方面,網(wǎng)絡社會支持的作用包括提供信息、減少生活困難、促進人際交往等。在四種網(wǎng)絡社會支持的類型中,情感支持在必理適應方面起的作用最強。這說明留學生通過網(wǎng)絡社會支持獲得的情感支持能幫助他們應對負面情緒,緩解異文化帶來的不適感,増強他們的也理適應水平。信息支持在社會文化適應方面起的作用更大。這說明留學生可以利用網(wǎng)絡了解中國的文化和社會,提升他們的人際交往水平,還可以從網(wǎng)絡中獲取豐富的信息,減少生活中的實際困難,進而促進他們的社會文化適應�？傊�,網(wǎng)絡社會支持對來華留學生的必理適應和社會文化運應都有積極作用。

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7.結(jié)論

來華留學生的跨文化適應狀況較好。(2)性別、居住時間和文化距離都對來華留學生的跨文化適應具有顯著影響。(3)網(wǎng)絡社會支持在來華留學生的也理適應和社會文化適應兩方面都能發(fā)揮較大的作用。其中,情感支持在也理適應中的作用最大,信息支持在社會文化適應中的作用最大。(4)居住時間和性別能對網(wǎng)絡社會支持與跨文化適應的關(guān)系起到調(diào)節(jié)作用。其中,來華7到18個月的留學生受網(wǎng)絡社會支持的影響更大;女性的也理適應、男性的社會文化適應受網(wǎng)絡化會支持的影響更大。
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參考文獻（略）