職業(yè)技術(shù)教育是我國教育體系的一個重要組成部分，目前我國正在大力的推廣職業(yè)技術(shù)教育，這能夠為我國提供大量的技術(shù)性人才。為了保證人才的質(zhì)量，職業(yè)技術(shù)教育的課程設置顯得十分重要。本文以職業(yè)技術(shù)教育中的市場營銷專業(yè)作為研究對象，探討了職業(yè)技術(shù)教育的課程設置與人才培養(yǎng)之間的關(guān)系，并且指出了完善我國職業(yè)技術(shù)教育課程設置的方法，并且針對市場營銷專業(yè)進行了課程設置。本文具有理論意義和實踐意義。

關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)教育；市場營銷專業(yè)；人才培養(yǎng)

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摘要 3

1 引言 4
1.1 研究背景、目的和意義 4
1.1.1 研究背景 4
1.1.2 研究目的和意義 4
1.2 研究方法和內(nèi)容 4
1.2.1 研究方法 4
1.2.2 研究內(nèi)容 5
2 職業(yè)技術(shù)教育課程設置的內(nèi)涵和特點 6
2.1 職業(yè)技術(shù)教育課程設置的內(nèi)涵 6
2.2 職業(yè)技術(shù)教育課程設置的特點 6
3 職業(yè)技術(shù)教育課程設置與人才培養(yǎng)之間的關(guān)系 7
3.1 職業(yè)技術(shù)課程設置和學生獲得職業(yè)資格證書之間的關(guān)系 7
3.2 職業(yè)技術(shù)教育課程設置和學生的就業(yè)能力之間的關(guān)系 7
3.3 職業(yè)技術(shù)教育課程設置和學生的職業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系 8
4 完善職業(yè)技術(shù)教育課程設置的方法 9
4.1 加強人力市場需求的職業(yè)資格證書的課程設置 9
4.2 職業(yè)技術(shù)教育課程設置需要理論和實踐課程并重 9
4.3 加強校企合作 10
5 職業(yè)技術(shù)教育市場營銷專業(yè)課程設置 11
5.1 職業(yè)技術(shù)教育市場營銷專業(yè)的培養(yǎng)目標 11
5.2 職業(yè)技術(shù)教育市場營銷專業(yè)的設置課程 11
6 結(jié)語 12
參考文獻 13

1 引言

1.1 研究背景、目的和意義

1.1.1 研究背景

職業(yè)技術(shù)教育是我國教育體系的一個重要的組成部分，目前我國正在積極的推進和發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，各級政府都加大了對于職業(yè)技術(shù)教育的投入，我國的職業(yè)技術(shù)教育也得到了比較快速的發(fā)展。隨著社會的快速發(fā)展和技術(shù)的進步，各個行業(yè)對于勞動者的要求愈來愈高，對于高素質(zhì)、高水平的技術(shù)人才的需求也愈來愈多。我國的職業(yè)技術(shù)教育正承擔著這重要的教育任務。為了更好的完成教育任務，滿足社會對于人才的需求，我國的職業(yè)教育院校都制定了相應的課程。但是由于我國的職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展比較晚，職業(yè)技術(shù)院校的課程的設置工作的起步也比較晚，因此缺乏完善的理論系統(tǒng)，在課程設置中也存在一些問題。因此在這種環(huán)境下，，我國的職業(yè)技術(shù)教育院校需要設置與完善課程設置來滿足社會的需求。本文以職業(yè)技術(shù)教育的市場營銷專業(yè)為例，以課程設置作為研究對象，探討目前我國的職業(yè)技術(shù)教育的課程設置與培養(yǎng)人才之間的關(guān)系，并且指出如何完善職業(yè)技術(shù)教育的課程設置。

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