本文關(guān)鍵詞：二年級(jí)暑假作業(yè)答案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　2016人教版二年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

　　一、復(fù)習(xí)課文：

　　1、讀《泉水》一課，回答問(wèn)題：

　　(1)“天然水塔”指的是：(泉水來(lái)自大自然，它可以為人們提供水源。)

　　(2)根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進(jìn) (山腰的水池) 流過(guò) (山間的平地) 流到 (山坡的果園里) 穿過(guò) (山谷)―― 山下

　　(3)仿照課文寫話：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水說(shuō)：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯。 ”

　　2、“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：(哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)

　　3、為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”?(或?yàn)槭裁?ldquo;我”要說(shuō)自己“不是最弱小的”?)答：因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀铮詪寢屨f(shuō)他是“勇敢的孩子”。

　　二、背誦、背寫：

　　1、背誦課本26頁(yè)“我知道”：

　　(1)雷鋒出差一千里， 好事做了一火車 。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”

　　(2)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒

　　2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭

　　左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘

　　品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

　　3、背寫37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語(yǔ)：

　　(1)花要葉扶，人要人幫。 (3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。

　　(2)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 (4)誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

　　(5)助人為快樂之本。 (6)助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。

　　三、聽寫：

　　雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運(yùn) 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要

　　四、比較組詞：

　　議(議論) 唐(唐詩(shī)) 站(車站) 慌(慌張) 勾(勾畫) 抓(抓住) 庫(kù)(水庫(kù))

　　義(含義) 塘(池塘) 占(占領(lǐng)) 荒(荒島) 鉤(鉤子) 爪(雞爪) 褲(褲子)

　　符(符號(hào)) 分(分別) 令(口令) 北(北京) 結(jié)(結(jié)果) 股(股票) 脆(清脆)

　　付(付錢) 芬(芬芳) 鈴(門鈴) 背(背包) 潔(潔白) 沒(沒有) 翠(翠綠)

　　需(需要) 迷(迷人) 鋒(鋒利) 滴(雨滴) 灑(灑水) 寧(寧?kù)o) 瓦(瓦房)

　　須(必須) 謎(謎語(yǔ)) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 濘(泥濘) 互(互相)

　　然(然后) 塔(寶塔) 肚(肚子) 撲(撲滅) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(勝利)

　　燃(燃燒) 搭(搭車) 杜(杜鵑) 樸(樸實(shí)) 托(托運(yùn)) 模(模樣) 力(力氣)

　　嬌(嬌氣) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 該(應(yīng)該) 京(北京) 瓣(花瓣)

　　轎(轎車) 未(未來(lái)) 芳(芬芳) 復(fù)(復(fù)習(xí)) 刻(刻苦) 景(景色) 辮(辮子)

　　于(由于) 落(落葉) 曾(曾經(jīng)) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 風(fēng)(大風(fēng)) 宮(故宮)

　　余(其余) 洛(洛陽(yáng)) 蹭(磨蹭) 密(親密) 思(思念) 鳳(鳳凰) 官(官府)

　　五、多音字

　　fènɡ(門縫) dàn (子彈) jiē(結(jié)實(shí)) jiān (房間)

　　縫 彈 結(jié) 間

　　fénɡ(縫補(bǔ)) tán (彈琴) jié (團(tuán)結(jié)) jiàn (間接)

　　ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背書包)

　　更 好 打 背

　　ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打掃) bèi (背包)

　　tā (踏實(shí)) zēnɡ (曾孫) mēnɡ (蒙騙) chǔ (相處)

　　踏 曾 蒙 ménɡ (蒙蒙細(xì)雨) 處

　　tà (腳踏實(shí)地) cénɡ (曾經(jīng)) měnɡ (蒙古) chù (到處)

　　kōnɡ(天空) yīnɡ(應(yīng)該) lù (露珠) kǎ (卡車)

　　空 應(yīng) 露 卡

　　kònɡ(空地) yìnɡ(答應(yīng)) lòu (露面) qiǎ(發(fā)卡)

　　liǎo (了解) dā(答應(yīng)) dāi (待會(huì)兒) yāo (要求)

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　　【畢業(yè)歌曲大全】

　　1、《彩虹》淡淡的情感像不像淡淡的彩虹，沒有太陽(yáng)的灼目耀眼，卻又一種令人溫暖的氣質(zhì).

　　2、《回到過(guò)去》典型的懷舊啦~~

　　3、《你聽得到》單純的小孩，堅(jiān)持執(zhí)著的愛

　　4、《朋友》(周華健 )最喜歡這首歌,歌詞深入人心,聽著歌就會(huì)回想起這些年打打鬧鬧的這些朋友.

　　5、《明天也要做》(錦繡二重唱 )很適合好姐妹的歌曲,尤其是那歌詞:"只要時(shí)間夠長(zhǎng),緣就不斷,常常聯(lián)絡(luò)不準(zhǔn)懶散,明天心也要做伴,也要自然,就像現(xiàn)在真誠(chéng)簡(jiǎn)單„„”

　　6、《千山萬(wàn)水》可以，暗喻你們以后要走過(guò)的路..

　　7、《最初的夢(mèng)想》(范緯琪) 畢業(yè)了，帶著夢(mèng)想步入社會(huì)，也許會(huì)遭遇挫折，聽著這首歌，讓所有的畢業(yè)生都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，最想要去的地方，怎么能在半路就返航„„”

　　8、《星晴》手牽手一步，兩步，三步，四步，直到永遠(yuǎn).

　　9、《三年二班》要唱這個(gè)不容易啊，大量rap.如果要唱，建議改歌詞

　　10、《祝 一路順風(fēng)》(吳奇隆 )經(jīng)典了，畢業(yè)離別，幾乎所有的畢業(yè)生都能哼兩句的歌，也是聽了就落淚的歌!

　　11、《青春紀(jì)念冊(cè)》，這首很多人都是強(qiáng)烈推薦的。

　　12、《蝸�！肪褪莿�(lì)志歌曲.

　　13、《藍(lán)色飛揚(yáng)》百事曾經(jīng)的主題曲，也是勵(lì)志.(建議大家聽聽里面Jay的rap和別人的你會(huì)發(fā)現(xiàn)他唱的清晰啊!!

　　14、《朋友別哭》(呂方)安慰好朋友時(shí)必唱的歌曲，也是淚水最多的畢業(yè)時(shí)必須的歌曲，很感人的歌詞，讓人充滿希望。朋友別哭， 依然是 心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路。

　　15、《蒲公英的約定》約定彼此不要忘記對(duì)方(小學(xué)時(shí)代友情真的很寶貴的，上了初中才發(fā)現(xiàn)什么叫純.我們現(xiàn)在都不寫同學(xué)錄了...信息時(shí)代，也許這是一種必然.懷念啊.. )

　　16、《梔子花開》(何炅)：校園歌曲，一種淡淡的情懷，那種心情，誰(shuí)沒經(jīng)歷過(guò)呢?

　　17、《少年》(光良VS曹格)：那是我們都回不去的從前，幸好還可以堅(jiān)持當(dāng)時(shí)的信念...

　　18、《一個(gè)像夏天 一個(gè)像秋天》(范瑋琪)：如果不是你 我不會(huì)相信 朋友比情人還死心塌地，大學(xué)里少不了自己的死黨陪著自己的回憶，比情人還要死心塌地。

　　19、《兄弟》(任賢齊)：有今生今生做兄弟，沒來(lái)世來(lái)世再想你„„這個(gè)應(yīng)該是男生們唱K的必點(diǎn)曲目之一了。

　　20、《畢業(yè)生》翻唱自同名電影《畢業(yè)生》中的經(jīng)典曲目《斯卡布羅集市》，也是畢業(yè)歌曲的經(jīng)典之一。

　　【畢業(yè)催淚歌曲含歌詞】

　　1、吳奇隆《祝你一路順風(fēng)》

　　電影《逃學(xué)外傳》主題曲作詞：吳奇隆　作曲：李子恒　編曲：王豫民 演唱：吳奇隆

　　這是90年代的一部香港電影，由張衛(wèi)健、林志穎、吳奇隆、朱茵、張敏等人主演，講述的是一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生與新來(lái)的老師之間發(fā)生的妙趣橫生的故事，，劇情十分幽默搞笑。不過(guò)，這首主題曲卻充滿了畢業(yè)的依依惜別之情，也成為了當(dāng)年的流行歌曲之一。

　　那一天知道你要走　　 我們一句話也沒有說(shuō)

　　當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的心門　　卻打不開你深深的沈默

　　那一天送你送到最后　　 我們一句話也沒有留

　　當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠痛送別的人們　　卻擠不掉我深深的離愁

　　我知道你有千言你有萬(wàn)語(yǔ)　　 卻不肯說(shuō)出口

　　你知道我好擔(dān)心我好難過(guò)　　 卻不敢說(shuō)出口

　　當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀　　 我只能讓眼淚流在心底

　　面帶著微笑用力的揮揮手　　 祝你一路順風(fēng)

　　當(dāng)你踏上月臺(tái)從此一個(gè)人走　　 我只能深深地祝福你

　　深深的祝福你最親愛的朋友　　 祝你一路順風(fēng)

　　2、樸樹《那些花兒》

　　電影《那時(shí)花開》片尾曲 詞曲、演唱：樸樹

　　由周迅、夏雨、樸樹主演的新青春電影《那時(shí)花開》，被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的城市電影、最新銳的探索電影”。影片講述的是關(guān)于兩男一女的唯美愛情故事，導(dǎo)演高曉松與其說(shuō)是探索，不如說(shuō)是將那從大學(xué)校園里來(lái)的縈繞心間的苦纏不斷的文化情緒帶進(jìn)了電影，而且到最后也沒有化解。樸樹作詞作曲并演唱的片尾曲《那些花兒》，充滿了離別哀愁的淡淡憂傷，是一首有著獨(dú)特的韻味的畢業(yè)之歌。

　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒，

　　在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。

　　我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身邊，

　　今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

　　她們都老了吧，

　　她們都在哪里呀，

　　幸運(yùn)的是我，

　　曾陪她們開放。

　　啦啦啦……啦……那片笑聲讓我想起我的那些花兒，

　　在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著。

　　我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身邊，

　　今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。

　　她們都老了吧，

　　她們都在哪里呀，

　　幸運(yùn)的是我，

　　曾陪她們開放。

　　啦啦啦……啦……

　　3、陳奕迅《十年》

　　填詞：林夕 作曲：陳小霞

　　十年，一共是三千六百五十天，數(shù)起來(lái)很長(zhǎng);過(guò)起來(lái)卻很短。相愛的人們，在花花世界的紅塵里打滾十年，獲得的卻是心緒的零亂和無(wú)止境的苦澀。年少時(shí)對(duì)未來(lái)的幻想是如此的幼稚和可笑，現(xiàn)實(shí)讓我們變得更清醒的同時(shí)，也看透了時(shí)間的殘酷。十年，讓我們改變了自己;十年，也讓我們更懷念過(guò)去;十年，寄托了太多太多的遐想、恩仇、苦澀、遺憾、留戀、回憶……甚至痛苦。所以，珍惜此刻的擁有，為的是十年后再見時(shí)，我們依然能夠彼此微笑，彼此祝福。

　　如果那兩個(gè)字沒有顫抖

　　我不會(huì)發(fā)現(xiàn)我難受

　　怎么說(shuō)出口也不過(guò)是分手

　　如果對(duì)于明天沒有要求

　　牽牽手就像旅游

　　成千上萬(wàn)個(gè)門口總有一個(gè)人要先走

　　懷抱既然不能逗留

　　何不在離開的時(shí)候

　　一邊享受一邊淚流

　　十年之前

　　我不認(rèn)識(shí)你你不屬于我

　　我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右

　　走過(guò)漸漸熟悉的街頭

　　十年之后

　　我們是朋友還可以問(wèn)候

　　只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由

　　情人最后難免淪為朋友

　　直到和你做了多年朋友

　　才明白我的眼淚

　　不是為你而流也為別人而流

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　　【科目三考試口訣】

　　科目三考試口訣：

　　1、上車：一掛(一檔)二轉(zhuǎn)(向燈)三喇叭，四看(左后視鏡)五放(手剎)六行走。

　　2、行車：一關(guān)(轉(zhuǎn)向燈)二看(左右后視鏡)。

　　3、路口、及拐彎和調(diào)頭：需要減速減檔。一松(油門)兩踩(踩離合、踩剎車)再掛檔(掛抵檔)。

　　4、靠邊：一松(油門)兩踩(踩離合、踩剎車)三到邊四手剎五空檔六轉(zhuǎn)向。

　　路考六個(gè)注意事項(xiàng)：

　　1、上車：從車右側(cè)(同時(shí)觀察車輛與路邊停車線的距離)繞行到車頭到左邊，在車門外先喊“報(bào)告!”。

　　2、上車后：調(diào)整座椅→系好安全帶→說(shuō)：“報(bào)告!各儀表工作正常，是否起步”。

　　3、起步：踩住離合器，掛一檔→打轉(zhuǎn)向燈，觀察左邊后視鏡(擺頭幅度稍大)→按喇叭→松手剎→踩小油門慢抬離合器慢慢向左打方向盤(觀察左邊后視鏡擺頭幅度稍大);駛?cè)肼嚨�，關(guān)轉(zhuǎn)向燈，然后平滑、準(zhǔn)確、快速加到五檔行車(時(shí)速控制在40公里每小時(shí))。

　　4、行駛：變更車道、超車須打左轉(zhuǎn)向燈(觀察左邊后視鏡擺頭幅度稍大)，然后要回車道先打右轉(zhuǎn)向燈(觀察右邊后視鏡擺頭幅度稍大)離后車有一定距離后慢慢駛回車道。遇大路口時(shí)說(shuō)，“報(bào)告：前方路口，如何行駛?”。

　　5、停車：考官發(fā)出靠邊停車口令，先打右轉(zhuǎn)向燈(觀察右邊后視鏡擺頭幅度稍大)→輕點(diǎn)剎車踩下離合→找準(zhǔn)停車點(diǎn)→控制車身離右停車線30公分(三拳頭寬距離)緩踩剎車直至車停下來(lái)，(停車參考點(diǎn))。

　　6、下車：車停穩(wěn)后，輕拉手剎到位→回空檔→抬離合器→抬剎車→關(guān)轉(zhuǎn)向燈→下車前觀察后面是否安全→再開車門，注意輕關(guān)車門，再由車前轉(zhuǎn)到考官的右前門。喊：“報(bào)告!考試完畢，請(qǐng)指示，謝謝考官!”

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　　【科目三考試避免禁忌要點(diǎn)】

　　禁忌一：車門沒關(guān)好就起步

　　行車過(guò)程中，車門沒關(guān)好，絕對(duì)是致命的安全失誤。科三考試時(shí)，車門不關(guān)好就想起步，考官可能都會(huì)直接判考試不合格。

　　近年來(lái)常出現(xiàn)車門不關(guān)好，車上乘客被甩出車內(nèi)的事故。路上車來(lái)車往，一旦出事，后果不堪想象!可絕對(duì)記住，關(guān)好車門別粗心!

　　禁忌二：低頭看檔

　　剛開始學(xué)車時(shí)，由于緊張、怕掛錯(cuò)等原因，同樣有很多人科三考試的時(shí)候低頭看檔。

　　低頭看檔危害多：

　　1.低頭時(shí)無(wú)法觀察前方車況，易造成交通事故

　　2.低頭看檔代表檔位仍不熟悉，一旦掛錯(cuò)檔位，易造成考試失敗

　　禁忌三：紅綠燈前猶豫

　　我們都知道，紅綠燈交替時(shí)，通常會(huì)閃幾下再變。這時(shí)候很多學(xué)員就會(huì)容易慌神，不知道是踩油門加速通過(guò)，還是減速停車等待�？颇咳荚嚨氖д`多因?qū)W員對(duì)油門、擋位、離合配合不熟練所導(dǎo)致。學(xué)員們?cè)谄匠＞毩?xí)中需要加強(qiáng)聯(lián)系，可以試著多聯(lián)系換擋，從1擋換到2擋，再配合離合器和油門的使用。

　　其實(shí)這時(shí)候應(yīng)結(jié)合距離和車速判斷：

　　1.距路口近，車速快，左右觀察后通過(guò)

　　2.距路口遠(yuǎn)，車速適中/慢，果斷減速停車

　　禁忌四：車身太偏右

　　考試時(shí)車身太靠右，雖然對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，是為了降低速度避讓左側(cè)快速車。但是其實(shí)從各方面講并不利于考試：

　　1.車道右側(cè)常有從小路駛出來(lái)的非機(jī)動(dòng)車或行人，考試時(shí)車身太偏右，考試就很容易被非機(jī)動(dòng)車、行車影響

　　2.車身太靠右容易給考官留下不好印象

　　禁忌五：走錯(cuò)路線

　　科三考試由于路型豐富，在出現(xiàn)立交橋、環(huán)島時(shí)考生容易在緊張下跑錯(cuò)路。跑錯(cuò)路偏離考試路線，后續(xù)考試無(wú)法進(jìn)行，這是錯(cuò)誤。很多初次接觸的駕駛汽車的學(xué)員都存在方向感不強(qiáng)、方向控制不穩(wěn)的情況，尤其是女學(xué)員。但是，即使是看似簡(jiǎn)單的控制方向問(wèn)題，可一旦考試時(shí)不能保持車輛直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可是會(huì)被扣分的。

　　這時(shí)候應(yīng)該：

　　1.模擬考試時(shí)記好路線，記住明顯的標(biāo)志點(diǎn)

　　2.考試時(shí)注意看清路旁指示標(biāo)志，遵從考官指揮，不要緊張

　　禁忌六：靠邊停車滑行過(guò)長(zhǎng)

　　當(dāng)你聽到考官讓你靠邊停車時(shí)，勝利就在前方!不過(guò)，這時(shí)候如果停車不果斷，滑行過(guò)長(zhǎng)，前功盡棄可就十分可惜。只要不是路口和實(shí)線，聽到考官口令之后應(yīng)該果斷操作，平穩(wěn)停車：

　　1.打右轉(zhuǎn)向，觀察后視鏡是否有后方來(lái)車

　　2.松油門，踩剎車，減至二檔

　　3.轉(zhuǎn)向燈超過(guò)三秒后右打方向盤，將車輛擺直

　　4.車輛即將停下時(shí)，踩離合，由輕至重踩剎車至車停下。

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　　據(jù)了解，護(hù)理學(xué)人才雖然是今年12個(gè)緊缺人才之一，但是護(hù)理專業(yè)的招生卻顯得極為冷清。部分考生和家長(zhǎng)都認(rèn)為干護(hù)士這一行辛苦，賺錢又不多，鮮有考生將此作為第一志愿專業(yè)的。到底護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的相關(guān)資料，為您360度全面解析護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景!希望對(duì)您有所幫助!

　　【護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景】

　　護(hù)士是醫(yī)院技術(shù)中重要力量，護(hù)理人員在醫(yī)院技術(shù)人員中占的比例最大，專業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣，工作量大，與病人接觸的時(shí)間最長(zhǎng)，一個(gè)病人從入院到出院所需的各項(xiàng)處理中約有90%是與護(hù)士執(zhí)行和配合完成，因此，一個(gè)醫(yī)院的護(hù)理人員技術(shù)水平的高低.特別是道德修養(yǎng)的好壞，直接反映著醫(yī)院醫(yī)療水平和醫(yī)療作風(fēng)。

　　就業(yè)方向

　　學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、�？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)。

　　護(hù)理專業(yè)現(xiàn)狀

　　護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。

　　而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置，護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。

　　護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

　　國(guó)內(nèi)形勢(shì)

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

　　《中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005-2010年)》提出的目標(biāo):“增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置，到2007年，全國(guó)的三級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。到2010年，全國(guó)85%的二級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。”教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”新聞發(fā)布會(huì)稱，我國(guó)護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國(guó)的醫(yī)護(hù)比達(dá)到1:1。

　　每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬(wàn)人。護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。全國(guó)各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動(dòng)手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者。我校2015級(jí)護(hù)理專業(yè)首批錄取男生。

　　國(guó)際形勢(shì)

　　隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。未來(lái)10年，美國(guó)、英國(guó)、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國(guó)家將急需200萬(wàn)護(hù)理人才。國(guó)際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準(zhǔn)中國(guó)。

　　世界性的護(hù)理人才資源的短缺，給我國(guó)護(hù)理人員創(chuàng)造了更多邁出國(guó)門、邁向國(guó)際市場(chǎng)就業(yè)的機(jī)會(huì)。護(hù)士持續(xù)短缺的現(xiàn)象，使得美國(guó)政府也不得不提供優(yōu)惠條件以吸引外籍護(hù)士，其中包括綠卡的取得讓世界各地的護(hù)士有機(jī)會(huì)全家移民美國(guó)及高薪就業(yè)。美國(guó)移民局公布的第343條款，將考過(guò)CGNFS或NCLEX(RN)的護(hù)理人員列入獲得綠卡的第一優(yōu)先，最快半年即能取得綠卡赴美工作。

　　美國(guó)總統(tǒng)布什還在2002年8月簽訂了《護(hù)理人員再投資條款》，美國(guó)衛(wèi)生及人力服務(wù)部門因此宣布提供3000萬(wàn)美元經(jīng)費(fèi)之外，各州政府也踴躍撥款，再加上各地醫(yī)院配套經(jīng)費(fèi)參與，可提供獎(jiǎng)助學(xué)金或補(bǔ)貼高達(dá)80%的學(xué)費(fèi)，鼓勵(lì)現(xiàn)職RN(注冊(cè)護(hù)士)再進(jìn)修或就讀護(hù)理研究所。

　　而取得碩士學(xué)位后能夠讓您成為高階的職業(yè)護(hù)理師，例如護(hù)理診斷師，臨床�？谱o(hù)理師，護(hù)理助產(chǎn)士，年薪更可高達(dá)8萬(wàn) 10萬(wàn)美元。

　　【護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生工資待遇】

　　據(jù)了解，護(hù)理學(xué)人才雖然是今年12個(gè)緊缺人才之一，但是護(hù)理專業(yè)的招生卻顯得極為冷清。部分考生和家長(zhǎng)都認(rèn)為干護(hù)士這一行辛苦，賺錢又不多，鮮有考生將此作為第一志愿專業(yè)的。但是據(jù)某醫(yī)院負(fù)責(zé)人事工作的梁女士介紹，現(xiàn)在各大醫(yī)院對(duì)高學(xué)歷護(hù)理人才的需求量相當(dāng)大。梁女士告訴，高學(xué)歷護(hù)士除了知識(shí)面寬廣、容易同各種病人溝通外，其護(hù)理科研能力也比較強(qiáng)，在臨床上，更善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

　　同時(shí)較好的外語(yǔ)能力也有利于他們及時(shí)對(duì)國(guó)際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。所以，一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng)求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。

　　此外，男護(hù)士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標(biāo)人才。因?yàn)槟凶o(hù)士們出現(xiàn)在手術(shù)室或者急診室等勞動(dòng)強(qiáng)度比較大的科室病房時(shí)，比柔弱的女同志更有優(yōu)勢(shì)，面對(duì)血淋淋的場(chǎng)面，面對(duì)生命垂危的病人，男護(hù)士配合醫(yī)生臨危不亂，動(dòng)作比女護(hù)士要快要穩(wěn)。因此，物以稀為貴的“男護(hù)士們”還未畢業(yè)就被各大醫(yī)院“預(yù)訂一空”。

　　就業(yè)前景護(hù)士美國(guó)年薪5萬(wàn)美元

　　宏威職業(yè)咨詢專家郭策介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策。

　　因此，有深厚的專業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。目前，京城很多家醫(yī)院也都設(shè)有涉外部門，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識(shí)外，還能具備一定的外語(yǔ)能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)、國(guó)際技術(shù)合作交流和資料傳遞、進(jìn)行國(guó)際性護(hù)理服務(wù)等。

　　臨床醫(yī)學(xué)人才分布不均

　　權(quán)威發(fā)布根據(jù)人事部2006年高校畢業(yè)生就業(yè)接收及2006年需求情況調(diào)查分析，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于社會(huì)需求較多的20類專業(yè)之一。但近些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)中一個(gè)十分突出的問(wèn)題是人才分布不平衡。一方面是盡管大中城市的大醫(yī)院人才飽和，但畢業(yè)生還都想往里擠;另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才，可畢業(yè)生又不想去。

　　調(diào)查臨床醫(yī)學(xué)工作中風(fēng)險(xiǎn)低

　　目前國(guó)內(nèi)各高校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生在五年學(xué)習(xí)期間，除了要學(xué)習(xí)醫(yī)物理學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)等知識(shí)以外，還要掌握醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)的理論。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)生的身體條件有一定的要求。但是在應(yīng)聘時(shí)，不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力，不僅要對(duì)外科熟識(shí)，動(dòng)過(guò)多例手術(shù)，而且還要在內(nèi)科或者是�？聘蛇^(guò)幾年。而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實(shí)用的專業(yè)，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增長(zhǎng)。業(yè)內(nèi)人士解釋說(shuō)，學(xué)了這些專業(yè)，在將來(lái)工作中風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較低，自己開私人診所也比較容易。

　　就業(yè)預(yù)期找準(zhǔn)定位會(huì)越來(lái)越吃香

　　有關(guān)職業(yè)指導(dǎo)專家表示，隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化，民辦醫(yī)院將會(huì)得到更大的發(fā)展，這會(huì)使臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生更為搶手。另外，由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿足更多病人的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的賣方市場(chǎng)。所以，只要找準(zhǔn)定位，會(huì)越來(lái)越吃香。

　　生物醫(yī)藥需求旺跳槽猛

　　權(quán)威發(fā)布藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景普遍看好，總體上是供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升，另外，醫(yī)藥界的貿(mào)易、經(jīng)銷、檢驗(yàn)和醫(yī)藥信息管理等專業(yè)對(duì)技術(shù)人員的需求也將會(huì)增加。中國(guó)執(zhí)業(yè)藥師協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)張淑芳曾表示，我國(guó)至少還需要100萬(wàn)名執(zhí)業(yè)藥師。

　　社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求正在增加，本專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)率高達(dá)95%。制藥業(yè)發(fā)展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對(duì)保健品的需求在增大，企業(yè)對(duì)醫(yī)藥人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個(gè)新興也是尖端的行業(yè)，發(fā)展前景很好。藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。

　　工資待遇

　　截止到 2013年12月24日，36533位護(hù)理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為 3955 元，其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資4999元，3-5年工資5249元。

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