本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)課程總結(jié)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

計(jì)算機(jī)課程總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的課程又結(jié)束了，這學(xué)期本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對教學(xué)工作不敢怠慢，深入研究教法和調(diào)查學(xué)生狀況，不斷提高自己的教學(xué)水平。回想本學(xué)期的教學(xué)，有苦也有樂，，通過對本課程的總結(jié)，我也會找到今后努力的方向。

計(jì)算機(jī)相關(guān)課程都是使用現(xiàn)代化教學(xué)方式授課，即采用多媒體課件上課，使教學(xué)動(dòng)靜結(jié)合，增加課堂氣氛。并采用廣播教學(xué)，進(jìn)行操作演示，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，也使學(xué)生更容易掌握知識點(diǎn)。有一些課程知識因?yàn)閷W(xué)校沒有相應(yīng)的平臺設(shè)備，我就采取教學(xué)屏幕錄制軟件進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生更能直觀地掌握，盡可能避免空談。針對不同的班不同的學(xué)生，教學(xué)目標(biāo)、要求也各不一樣，并采取了不同的教法。上課時(shí)采取精講善練教學(xué)方法，布置較多的課堂上機(jī)作業(yè)。

課堂教與學(xué)的效率是教學(xué)的關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，但同時(shí)要注意對學(xué)生做到收放自如，不能讓學(xué)生過于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。

教師要多與學(xué)生交流，做到“親其師，信其道”，但跟學(xué)生關(guān)系也要跟保持適當(dāng)?shù)木嚯x。這一點(diǎn)開始時(shí)我做得不好，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué)。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己，定期對學(xué)生作調(diào)查，針對學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。虛心對待學(xué)生的反饋意見，不斷完善自我，更快更好地成長。

本課程的教授過程中還有許多需要研究改進(jìn)的地方，如何尋找更多的方法保持學(xué)生的注意力？計(jì)算機(jī)課程與其它課程的不同，學(xué)生層次不同，如何搞好分層教學(xué)，讓每一個(gè)孩子都能學(xué)好？這都是應(yīng)該思考解決的問題。有思考就有前進(jìn)的動(dòng)力，在下學(xué)期，我相信會做得更好。

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