本文關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

課程建設(shè)規(guī)劃

   一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程建設(shè)成果

   經(jīng)過(guò)近二十年的發(fā)展，我校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程建設(shè)取得了一定成果，順利通過(guò) 2006 年全國(guó)高職高專(zhuān)的評(píng)估，積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。

   1 ．以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn)，確立課程教學(xué)以理論適度為原則，重視實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)。并以此為依據(jù)改革課程教學(xué)大綱、選定高職高專(zhuān)教材、更新教學(xué)方法，堅(jiān)持不懈地以這一方向?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)提高教學(xué)質(zhì)量。

   2 ．注重 “ 雙師型 ” 教師隊(duì)伍的建設(shè)。為保障教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行，學(xué)院建設(shè)了一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、水平較高的教師隊(duì)伍。聘請(qǐng)校外的專(zhuān)家到校做指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教師在職讀研、考證、到企業(yè)掛職鍛煉，部分教師獲得了武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理碩士學(xué)位，大部分教師取得了相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)，教師隊(duì)伍從學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，均達(dá)到比較好的人員配備。

   3 ．規(guī)范教學(xué)過(guò)程管理、提升教學(xué)效果。一是規(guī)范課堂教學(xué)，建立了切實(shí)有效的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制；二是以培養(yǎng)學(xué)生能力為主題堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)；三是改進(jìn)更新教學(xué)方法與手段。

   4 ．注重市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教材建設(shè)規(guī)劃。在總結(jié)多年教學(xué)的基礎(chǔ)上，吸收了國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科研成果，學(xué)校規(guī)劃在五年內(nèi)編制具有高職高專(zhuān)特色的成套教材，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材，營(yíng)銷(xiāo)案例教材，多媒體課件教材，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教材，力爭(zhēng)突出特色，到達(dá)省級(jí)教材水平。積極參與省高教學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)教材編著工作。

   5 ．積極開(kāi)展教學(xué)科研工作。教學(xué)科研是交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解決教學(xué)問(wèn)題、促進(jìn)課程建設(shè)和發(fā)展的一項(xiàng)有力措施。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程組主要圍繞市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、實(shí)驗(yàn)課改革、實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃、學(xué)術(shù)交流等有關(guān)主題展開(kāi)研究。同時(shí)，還要積極申報(bào)教研、科研課題，開(kāi)展教研、科學(xué)研究工作，教學(xué)和科研相輔相成，以科研促進(jìn)教學(xué)，使教學(xué)水平不斷提升。

   6 ．加大實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)力度。目前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)已建有荊州市武商量販店、好鄰居、荊州日?qǐng)?bào)社廣告部、荊州商報(bào)等 4 家校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生通過(guò)在實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)踐與磨練，加深了對(duì)本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的領(lǐng)悟，真正實(shí)現(xiàn)了“工學(xué)交替”的教學(xué)改革。

   二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的建設(shè)目標(biāo)

   經(jīng)過(guò)建設(shè)使該課程成為沙大的特色與品牌，達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。具體表現(xiàn)在：①師資方面，形成一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)；②教學(xué)內(nèi)容上，體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念和時(shí)代要求，始終保持先進(jìn)性，及時(shí)跟蹤、反映和吸收本學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果與前沿理論；③教材建設(shè)上，除使用國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀中文教材外，編著高質(zhì)量、富有特色的教材；④教學(xué)方法與手段方面，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與管理的網(wǎng)絡(luò)化；⑤硬件建設(shè)方面，更新現(xiàn)有設(shè)施，建成多功能綜合模擬實(shí)驗(yàn)室；⑥教學(xué)環(huán)節(jié)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)調(diào)研、模擬實(shí)驗(yàn)、討論與論文寫(xiě)作等實(shí)踐環(huán)節(jié)；⑦人才培養(yǎng)模式方面，創(chuàng)造富有沙大特色的人才培養(yǎng)機(jī)制與模式，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。

目前我校的營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)已經(jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，順利的通過(guò)了 2006 年的全國(guó) 高職高專(zhuān)的水平能力評(píng)估，畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評(píng)，學(xué)校有一套成熟的教學(xué)管理模式。   要廣泛的與畢業(yè)生的用人單位取得聯(lián)系，建立檔案，利用往屆優(yōu)秀畢業(yè)生返聘回校參與實(shí)踐建設(shè)，充分利用優(yōu)質(zhì)的資源，發(fā)展學(xué)校實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí)，，鼓勵(lì)教師到企業(yè)掛職，也為企業(yè)做培訓(xùn)、調(diào)研，校企雙方共同發(fā)展。 通過(guò)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)的論證，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程已進(jìn)行全面徹底的改革。經(jīng)過(guò)對(duì)本課程的改革與建設(shè)，力求使新的課程體系與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步、社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展的要求緊密聯(lián)系，與人的全面發(fā)展需求也更加適應(yīng)，新的課程體系更具足夠的廣度、深度和梯度。在今年內(nèi)建成校級(jí)精品課程， 2 年至 3 年內(nèi)建設(shè)成省級(jí)精品課程， 3 年至 5 年內(nèi)建設(shè)成國(guó)家級(jí)精品課程。

   三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程建設(shè)步驟

   2006 年，接受教育廳人才培養(yǎng)水平評(píng)估，在專(zhuān)家意見(jiàn)基礎(chǔ)上加以改進(jìn)；

   2007 年繼續(xù)修訂市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃、調(diào)整教學(xué)大綱，增加課程實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)計(jì)劃、組織、實(shí)施及教學(xué)評(píng)價(jià)工作的力度，使?fàn)I銷(xiāo)課程更貼近實(shí)踐、更貼近企業(yè)、更貼近社會(huì)；

2008 年組織本院相關(guān)教師，完成省高教學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教材的編寫(xiě)任務(wù)；

2008 年建設(shè)校級(jí)精品課程；

   2007 年 —2009 年，建設(shè)貿(mào)易與營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)置相關(guān)的營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)軟件，充實(shí)貿(mào)易與營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的功能和增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室的模擬實(shí)驗(yàn)仿真能力；

   2007 年 —2009 年引進(jìn) 2-3 名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的企業(yè)專(zhuān)家，加強(qiáng)營(yíng)銷(xiāo)科研，提高現(xiàn)有教師的職稱，使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)課程教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)更趨合理，水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

   2008 年 —2010 年建設(shè)省級(jí)精品課程；

   2010 年 —2012 年建設(shè)成國(guó)家級(jí)精品課程。

   四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程資源上網(wǎng)計(jì)劃

   1 ．課程群（包括營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方向）建設(shè)及與課程群相關(guān)的網(wǎng)上論壇。

   2 ．與營(yíng)銷(xiāo)學(xué)科相關(guān)的專(zhuān)業(yè)講座視頻實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上播放。

   3 ．實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上的互動(dòng)式教學(xué)。

   4 ．營(yíng)銷(xiāo)實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上對(duì)接。

   5 ．以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)精品課程網(wǎng)站為平臺(tái)，建設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)課程群教學(xué)網(wǎng)站。

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