本文關(guān)鍵詞：老年大學課程設(shè)置，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《新西部》 2010年12期

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把握老年大學課程設(shè)置的特性與原則性探析

【摘要】：老年大學的課程設(shè)置既有特殊性又有原則性.應正確把握課程設(shè)置的特性,科學運用科學性與創(chuàng)新性、多樣性和趣味性、層次性與遞進性、實用性與針對性,遵循課程設(shè)置的原則性,促進老年大學教學質(zhì)量不斷提高。

【作者單位】： 西安老年大學;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G777
【正文快照】：

老年教育是一個新開辟的特殊的教育領(lǐng)域,是終身教育的有機組成部分,也是形成學習型社會必不可少的重要環(huán)節(jié)。老年大學的教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線,是辦學成果和辦學水平的綜合反映,也是評判老年大學優(yōu)劣的重要標志。因此,把握課程設(shè)置的特性和原則性是提高老年大學教學

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