本文關(guān)鍵詞：在線課程建設(shè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

    為推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推動(dòng)我校課程建設(shè)與課堂教學(xué)改革，將慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等新的教學(xué)模式引入課堂教學(xué)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用與共享，鼓勵(lì)教師探索和實(shí)踐基于信息化的教學(xué)模式改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展需要，學(xué)校決定在“十三五”期間開(kāi)展在線課程立項(xiàng)建設(shè)工作，特制定在線課程建設(shè)實(shí)施方案。

    一、建設(shè)目標(biāo)

    1.在線課程建設(shè)旨在運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，深入開(kāi)展課程建設(shè)、改革與創(chuàng)新，促進(jìn)教師教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變、教學(xué)內(nèi)容更新和教學(xué)方法改革，著力為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源，為開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)搭建平臺(tái)，以有效提高教學(xué)效果，同時(shí)為申報(bào)國(guó)家、省級(jí)在線開(kāi)放課程做好項(xiàng)目培育，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

    2.通過(guò)引進(jìn)和自主開(kāi)發(fā)在線課程，推進(jìn)全校教學(xué)模式與方法改革，實(shí)現(xiàn)以教為主、以課堂教學(xué)為主向課內(nèi)外結(jié)合、以結(jié)果評(píng)價(jià)為主向結(jié)果過(guò)程相結(jié)合評(píng)價(jià)的教學(xué)轉(zhuǎn)變。

    3.結(jié)合學(xué)�！皩�(zhuān)業(yè)建設(shè)工程”的實(shí)施，在原有精品課程、精品資源共享課和微課資源建設(shè)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

    項(xiàng)目將分三期進(jìn)行立項(xiàng)。期中第一期擬于2016年啟動(dòng)，將立項(xiàng)建設(shè)100門(mén)左右的在線課程；第二期、第三期建設(shè)數(shù)量根據(jù)學(xué)校課程總數(shù)、第一期使用效果及各院系申報(bào)情況確定。

    4.在完成立項(xiàng)課程基本資源建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)1-2輪次的校內(nèi)線上試用，選擇優(yōu)質(zhì)資源充足、試用效果好并且條件適合的部分課程推薦到開(kāi)放性課程平臺(tái)上進(jìn)行推廣，并擇優(yōu)推薦申報(bào)省級(jí)在線開(kāi)放課程。

    二、建設(shè)方式

    1.在線課程建設(shè)，以課程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)的方式進(jìn)行。

    2.在線課程建設(shè)項(xiàng)目由教師個(gè)人自主申報(bào)，教學(xué)單位審查推薦，

在學(xué)�！百|(zhì)量提升工程”項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)進(jìn)行申報(bào)，申報(bào)程序及材料提交要求見(jiàn)具體通知。

    3.在線課程視為教師職務(wù)之作，授課教師要遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)術(shù)規(guī)范，講授內(nèi)容及相關(guān)資料要適合網(wǎng)上公開(kāi)使用。視頻課程的所有權(quán)歸屬建設(shè)課程的教師，課程的使用權(quán)歸屬學(xué)校。

    4.各院系可統(tǒng)一組建教學(xué)視頻錄制團(tuán)隊(duì)，也可由各課程組自行落實(shí)課程視頻錄制及后期剪輯制作等工作。

    三、申報(bào)范圍及條件

    1.所申報(bào)課程必須是專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中明確列出的課程。申報(bào)課程必須能夠體現(xiàn)和代表所屬專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)與特色，教學(xué)理念先進(jìn)，方法科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量高，效果好，得到廣大師生的好評(píng)和認(rèn)可，具有一定的影響力和示范性。其中：教學(xué)效果好的文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、量大面廣的公共課和專(zhuān)業(yè)核心課，獲得過(guò)各級(jí)各類(lèi)精品課程、資源共享課等資源積累比較豐富的、課程質(zhì)量好的予以適當(dāng)優(yōu)先。

    2.項(xiàng)目申報(bào)限品牌專(zhuān)業(yè)和培育點(diǎn)之外的所有專(zhuān)業(yè)（含第二批調(diào)研專(zhuān)業(yè)）中的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)核心課程，學(xué)校的公共基礎(chǔ)課、文化素質(zhì)教育課程等均可申報(bào)。

已經(jīng)立項(xiàng)的省級(jí)、校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)培育點(diǎn)無(wú)需申報(bào)，只要在專(zhuān)業(yè)建設(shè)任務(wù)書(shū)中有明確建設(shè)任務(wù)并有規(guī)范填寫(xiě)的子項(xiàng)目任務(wù)書(shū)即可視為立項(xiàng)。

    3.課程負(fù)責(zé)人須為我校在職教師，并按需要組建課程建設(shè)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)。所組織的課程團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、素質(zhì)優(yōu)良，能確保投入足夠時(shí)間和精力開(kāi)展課程建設(shè)。

    4.主講教師要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果好，課程深受學(xué)生喜歡，具有創(chuàng)新精神，對(duì)在線開(kāi)放課程建設(shè)具有深刻的認(rèn)識(shí)和濃厚的興趣。能充分利用在線課程特點(diǎn)，結(jié)合課程內(nèi)容，采取多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。能夠和授課團(tuán)隊(duì)協(xié)作，積極投入在線課程建設(shè)和課程上線后的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

    5.申報(bào)課程須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成課程建設(shè)任務(wù)并如期在學(xué)校選定的在線開(kāi)放課程平臺(tái)上開(kāi)課。

    四、建設(shè)期限及任務(wù)

    1.建設(shè)期限：在線開(kāi)放課程的建設(shè)期限一般為1-1.5年。期間基礎(chǔ)資源建設(shè)期不超過(guò)1年，基礎(chǔ)資源建設(shè)完成后的，至少有1個(gè)學(xué)期的使用期，如因特殊情況不能按期完成，經(jīng)申請(qǐng)最多可延期半年，即整個(gè)建設(shè)期不超過(guò)2年。課程基礎(chǔ)資源建設(shè)結(jié)束即可申請(qǐng)認(rèn)定，經(jīng)教務(wù)處組織專(zhuān)家認(rèn)定通過(guò)的課程，即可在在線開(kāi)放課程平臺(tái)上開(kāi)課。

    2.履行職責(zé)：

    （1）擬建設(shè)項(xiàng)目須對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和改革，以適應(yīng)在線課程教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)課程的互動(dòng)性與結(jié)構(gòu)性。

    （2）按期完成課程的設(shè)計(jì)、教學(xué)視頻的拍攝及各類(lèi)教學(xué)資源的編制與建設(shè)。所建設(shè)的課程教學(xué)資源內(nèi)容應(yīng)滿(mǎn)足本門(mén)課不同學(xué)時(shí)及不同專(zhuān)業(yè)的教學(xué)需要。

    （3）上傳課程資源及相關(guān)內(nèi)容到學(xué)校統(tǒng)一指定的在線課程平臺(tái)，并保證課程內(nèi)容的完整性。

    （4）設(shè)置課間提問(wèn)、隨堂測(cè)驗(yàn)、單元作業(yè)、課堂討論等教學(xué)任務(wù)和教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)者有效進(jìn)行學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)任課教師制定的教學(xué)目標(biāo)。

    （5）保證課程資源的知識(shí)產(chǎn)權(quán)清晰、明確，不侵犯第三方權(quán)益。

    （6）課程團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)包括主講教師、在線教學(xué)人員，要充分做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)，既確保課程學(xué)術(shù)性又考慮技術(shù)性。

    （7）開(kāi)課期間，授課教師應(yīng)及時(shí)發(fā)布課程信息，適時(shí)更新教學(xué)資源，應(yīng)確保投入足夠的時(shí)間與精力維護(hù)課程論壇、討論區(qū)和答疑區(qū)，在線解決學(xué)生提出的疑問(wèn)，以保證課程教學(xué)中的問(wèn)題得以及時(shí)解決。

    （8）建成的在線課程要先在校內(nèi)實(shí)施在線教學(xué)。校內(nèi)試用效果好、具有推廣價(jià)值的課程可面向社會(huì)開(kāi)放。

    五、支持政策

    1.由教務(wù)處統(tǒng)一組織在線開(kāi)放課程的立項(xiàng)、認(rèn)定、中期檢查、驗(yàn)收等工作，所在院系負(fù)責(zé)本部門(mén)在線開(kāi)放課程建設(shè)的指導(dǎo)、資源審核、進(jìn)度檢查等管理工作。

    2.在線開(kāi)放課程平臺(tái)由教務(wù)處負(fù)責(zé)落實(shí)，并組織平臺(tái)使用的培訓(xùn)工作。學(xué)校將舉辦在線課程建設(shè)系列講座，以幫助廣大教師進(jìn)一步深入理解在線課程及其制作。

    3.學(xué)校對(duì)立項(xiàng)建設(shè)的校級(jí)在線課程資助2萬(wàn)元/門(mén)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，在項(xiàng)目驗(yàn)收時(shí)，對(duì)于建設(shè)水平高，能夠達(dá)到或超過(guò)省級(jí)或國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀在線課程，可按相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)追加經(jīng)費(fèi)；品牌專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)培育點(diǎn)建設(shè)經(jīng)費(fèi)中要有用于本專(zhuān)業(yè)在線課程建設(shè)的預(yù)算，其中校級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為2萬(wàn)元/門(mén)，國(guó)家和省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)為5萬(wàn)元/門(mén)。

  本文關(guān)鍵詞：在線課程建設(shè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。