本文關(guān)鍵詞：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告致謝詞，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　5月獎(jiǎng)將近，畢業(yè)生除了忙畢業(yè)論文答辯的準(zhǔn)備工作，別忘了還有實(shí)習(xí)報(bào)告要整理，下面是小編搜集的畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告致謝詞，歡迎閱讀查看。

　　致謝一：

　　在這三個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，我明白，今天的收獲既離不開(kāi)公司領(lǐng)導(dǎo)和同們事的耐心教誨，離不開(kāi)公司同仁的關(guān)心和幫助。在這里，我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，不論是在八小時(shí)之內(nèi)還是八小時(shí)以外，你們都對(duì)我伸出了無(wú)私的雙手，倍加關(guān)心、倍加愛(ài)護(hù)。如果沒(méi)有這份力量，我相信，在工作中我不會(huì)進(jìn)步的這么快，在其他時(shí)間里也不會(huì)有這么愉悅。工作和生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我，只有把每個(gè)人都當(dāng)做良師益友，才能在工作中收獲的更多進(jìn)步得更快。

　　致謝二：

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，四個(gè)月的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作即將畫上句點(diǎn)�；叵肫疬@四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，短暫而又美好，開(kāi)啟了我未來(lái)的職業(yè)生涯，這段時(shí)光將是我人生中最寶貴的財(cái)富。感謝實(shí)習(xí)單位***為我提供實(shí)習(xí)地點(diǎn)，感謝***為我提供實(shí)習(xí)崗位，感謝指導(dǎo)過(guò)我的師傅***、組長(zhǎng)***和***、經(jīng)理***和****、店長(zhǎng)***，還有同事***等。他們都在工作中給過(guò)我莫大的支持和幫助，才讓我慢慢適應(yīng)了工作生活，度過(guò)了四個(gè)月快樂(lè)的實(shí)習(xí)生活。

　　感謝班主任***老師，她用嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的態(tài)度指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)、用溫柔體貼的話語(yǔ)指導(dǎo)我們生活。感謝在專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師——***老師，她用嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的精神指導(dǎo)我找到適合自己的崗位，在工作中不斷啟迪引領(lǐng)我學(xué)習(xí)。在此對(duì)所有指導(dǎo)過(guò)我的老師表示衷心的感謝。

　　在將近三年的學(xué)習(xí)生涯中，我最應(yīng)該感謝的是我的父母，他們無(wú)私的給與我物質(zhì)和精神上的支持和鼓勵(lì)，特在此表示感謝。

　　最后，感謝在工作中給予過(guò)我?guī)椭娜藗�，為我未�?lái)職業(yè)生涯打開(kāi)了大門。

　　致謝三：

　　本次實(shí)習(xí)給我最大的影響是是我的邏輯思維能力得到了很大的提升，生產(chǎn)本來(lái)是一個(gè)很嚴(yán)密的過(guò)程。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)樂(lè)仁堂的經(jīng)營(yíng)理念有了更深層次的理解，同時(shí)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯的規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了眼界，有了更深層的感悟。我對(duì)于實(shí)踐出真知的道理也有了更深的理解。理論跟實(shí)踐應(yīng)該緊密的聯(lián)系起來(lái)。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不是為了通過(guò)種種的考試，而是為了獲取知識(shí)，掌握專業(yè)技能，所以大學(xué)期間進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)和接觸社會(huì)是很必要的過(guò)程，只有我們對(duì)實(shí)際的東西了解比較深刻后才能明確的知道我們需要掌握的知識(shí)是哪些，才能更好的反饋于實(shí)踐，更好的服務(wù)于人民，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)。

　　致謝四：

　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。而且充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，由于電算化并不是每一個(gè)單位都可以普及，現(xiàn)在我國(guó)很多會(huì)計(jì)主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，所以在實(shí)習(xí)的同時(shí)對(duì)學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的珠算知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。掌握會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。

　　總之，不管怎么樣，我還是要感謝學(xué)校能提供這么個(gè)實(shí)習(xí)崗位，也感謝工作單位給予我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

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2016畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告致謝詞相關(guān)推薦

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，下面是小編搜集整理的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告致謝范文，供大家閱讀查看。

　　致謝一：

　　最后，我要感謝四年的大學(xué)生活，感謝**大學(xué)班的所有老師同學(xué)以及我的家人和那些永遠(yuǎn)也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富。

　　總體來(lái)說(shuō)，就是感謝實(shí)習(xí)單位提供實(shí)習(xí)崗位，感謝實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)在工作上的培養(yǎng)和在生活上的照顧，感謝各位同事的鼓勵(lì)與支持、最后就是我會(huì)用在這所學(xué)的東西去回報(bào)

　　本文是在王**、顧**老師的悉心指導(dǎo)下完成的，這篇論文固然體現(xiàn)了作者的勞動(dòng)與汗水，但同樣也凝聚著兩位老師的心血。在寫論文階段得到了他的很大幫助，兩位老師精深的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，將永遠(yuǎn)在今后的工作中繼續(xù)激勵(lì)和鞭策著我。對(duì)于老師給予的教誨和幫助，學(xué)生深表謝意!

　　****班的各位老師和同學(xué)對(duì)作者給予大力的支持和熱情關(guān)懷，作者在此一并表示最衷心、最誠(chéng)摯的感謝!

　　致謝二：

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。

　　處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ);在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向工作崗位時(shí)，能夠讓自己成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　致謝三：

　　在本文的撰寫過(guò)程中，XXX老師作為我的指導(dǎo)老師，她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，視野廣闊，為我營(yíng)造了一種良好的學(xué)術(shù)氛圍。置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹(shù)立了明確的學(xué)術(shù)目標(biāo)，領(lǐng)會(huì)了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。其嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力，與無(wú)微不至、感人至深的人文關(guān)懷，令人如沐春風(fēng)，倍感溫馨。正是由于她在百忙之中多次審閱全文，對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行修改，并為本文的撰寫提供了許多中肯而且寶貴的意見(jiàn)，本文才得以成型。

　　在此特向XXX老師致以衷心的謝意!向她無(wú)可挑剔的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度、深厚的專業(yè)修養(yǎng)和平易近人的待人方式表示深深的敬意!同時(shí)感謝XXX老師、XXX老師、XXX老師等幾年來(lái)對(duì)我的栽培和教育。

　　致謝四：

　　實(shí)習(xí)的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒(méi)有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強(qiáng)不息良好心態(tài)。 我覺(jué)得收獲真是非常的大�？赡苁刮覐募覂牲c(diǎn)一式的生活所致，還有我對(duì)社會(huì)的渴望了解。以后的每個(gè)假期我都會(huì)道公司實(shí)習(xí)，為畢業(yè)以后到社會(huì)工作奠定基礎(chǔ)，鋪平道路。該經(jīng)理的總歸都要經(jīng)歷，只是早與完的問(wèn)題。，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。

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畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告致謝詞范文相關(guān)推薦

　　論文致謝主要是簡(jiǎn)述自己通過(guò)本設(shè)計(jì)的體會(huì)，并對(duì)指導(dǎo)教師以及協(xié)助完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)人員表示感謝，下面是小編搜集的中文碩士畢業(yè)論文致謝，供大家閱讀借鑒。

　　致謝一：

　　本文的選題是在業(yè)師陳文新先生指導(dǎo)下確定的。先是，因我的碩士學(xué)位論文作的是通俗小說(shuō)個(gè)案之研究，此后幾年，我亦于明清小說(shuō)方面留心稍多，故碩士入學(xué)后，我即欲于此一領(lǐng)域內(nèi)擇一問(wèn)題以為學(xué)位論文研討之用，但冥思苦索了近一個(gè)學(xué)期，竟無(wú)著手之處。恰當(dāng)此時(shí)，文新師命我參加由他主持的大型文化出版工程《歷代科舉文獻(xiàn)整理與研究叢刊》的編撰，具體協(xié)助他完成《明代科舉與文學(xué)編年》一書(shū)的資料校核工作。在這一過(guò)程中，我接觸到較多的明代科舉與文學(xué)方面的原始文獻(xiàn)，感覺(jué)此中可論者極多，遂萌生了試作探討的想法，陳師欣然同意并鼓勵(lì)我以明代會(huì)元的文學(xué)創(chuàng)作為題，寫出一篇有創(chuàng)見(jiàn)的論文。面對(duì)這一頗具新意與挑戰(zhàn)的選題，我毅然上路。

　　論文寫作是艱辛與歡欣交織的歷程，個(gè)中之甘苦得失不足為外人道也，無(wú)需贅言。如今，當(dāng)我即將向先生和自己交上一份答卷時(shí)，誠(chéng)有如古人所云“方其栩翰，氣倍辭前;暨乎篇成，半折心始”(((文心雕龍·神思》)之感受。創(chuàng)見(jiàn)云云，實(shí)未臻至，唯一可堪自詡的，或許只是一段痛苦磨礪中的勤勉和堅(jiān)持而已。而這些，與我三年來(lái)所親歷的水涌木落、鳥(niǎo)啼花開(kāi)一道，都是我負(fù)岌路咖所獲得的極可珍視的精神財(cái)富。

　　我要深致謝忱的，首先是恩師陳文新先生。論文從選題到擬定思路框架，，再到打磨潤(rùn)飾，先生都傾注了不少心血，及時(shí)地給以指引。在先生身上，和雅溫煦與嚴(yán)毅精深結(jié)合得恰到好處，這使資質(zhì)愚鈍如我輩者既有樂(lè)于親近之感，又能獲致富于實(shí)效之教益，沒(méi)有先生的提攜點(diǎn)撥，論文要順利完成，幾乎是不可想象的事。至如平日的閑聊往還、點(diǎn)滴啟導(dǎo)，則不可盡述，自當(dāng)銘感。

　　還要感謝古代文學(xué)教研室的諸位老師如熊禮匯老師、李中華老師、鄭傳寅老師、陳順智老師、尚永亮老師、王兆鵬老師、程水金老師、陳水云老師、吳光正老師，他們?cè)谑谡n和論文開(kāi)題時(shí)所展現(xiàn)的風(fēng)范與學(xué)養(yǎng)，亦足令后生小子追效景仰。

　　特別應(yīng)該感謝的人，則是吾妻王佳文女士。在我求學(xué)的日子里，她以異常的勇敢與堅(jiān)毅承擔(dān)了全部的家務(wù)并孕育了我們的小天使，其間所歷之苦境，非一般人可想。她的長(zhǎng)久付出，為我營(yíng)構(gòu)了較為靜定的求學(xué)環(huán)境和心境，沒(méi)有她的理解與支持，這篇小文是不可能如期誕生的。我的岳母是一位秉承傳統(tǒng)美德的母親，為了幫助我們撫育孩子，她至為勞苦但卻從無(wú)怨言，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”,我又能說(shuō)些什么呢!

　　本文告竣之時(shí)，洛咖山的春櫻己然凋落，但無(wú)疑，它將一直綻放于吾人之心田，生生不己。

　　致謝二：

　　光陰荏苒，年華似水，歲月總是在你經(jīng)意與不經(jīng)意間一如既往地踩著自己的步履，紅了櫻桃，綠了芭蕉。三年前，我?guī)е卸鞯男膩?lái)到隨園，轉(zhuǎn)眼間又要帶著感恩的心離去。

　　感謝我的導(dǎo)師鐘振振先生，感謝他讓我有徜徉隨園的機(jī)會(huì)，感謝他為我的論文指明方向、打開(kāi)思路，感謝他逐字逐句地為我批改論文。鐘師是一壇醇厚的老酒，呆在他的身邊愈久，愈不舍得離去。

　　感謝我的第二碩導(dǎo)龔聯(lián)壽先生，從碩士到碩士，龔師一如既往地從文獻(xiàn)上支持我，沒(méi)有他，三年的時(shí)間這本不太像樣的《中國(guó)楹聯(lián)史》絕對(duì)不能完稿。是龔師將我?guī)нM(jìn)楹聯(lián)的園地，并且一路呵護(hù)我的成長(zhǎng)。

　　感謝程杰老師、鄧紅梅老師，從開(kāi)題到預(yù)答辯，他們均給我提出了有價(jià)值的修改意見(jiàn)。程老師還特地讓人轉(zhuǎn)告我，說(shuō)我的論文選題好，一定要認(rèn)真對(duì)待。

　　感謝浙江大學(xué)朱則杰先生，在我定下論文題目之后，他堅(jiān)定地支持我，對(duì)我說(shuō)，認(rèn)真地做下去，中國(guó)清代文學(xué)的研究專家已經(jīng)關(guān)注了楹聯(lián)這一領(lǐng)域。

　　感謝我的同學(xué)俞王毛，她一絲不茍地為我梳理語(yǔ)句、校點(diǎn)文字，她的熱忱、認(rèn)真讓我知道有-種友誼不需要語(yǔ)言詮釋。

　　感謝春秀、俊之、建哥，他們帶我給笑聲的同時(shí)也讓我知道碩士論文可以在輕松狀態(tài)下寫就。原本緊張的碩士論文攻豎日子因?yàn)橛辛藫u桂花、撿銀杏、打核桃的故事而格外愜意。

　　感謝朱國(guó)偉、杜昆同學(xué)，當(dāng)我為某個(gè)概括性詞語(yǔ)感到山窮水盡之時(shí)，他們總能讓我柳暗花明。

　　隨園的曰子雖然清貧，卻充實(shí)、單純、快樂(lè)。將近不惑之年還能過(guò)上充實(shí)、單純、快樂(lè)校園生活，實(shí)乃人生至幸。感謝生活，感謝命運(yùn)，感謝每一個(gè)給我?guī)椭娜?

　　致謝三：

　　櫻頂?shù)氖窕N爛開(kāi)放時(shí)，我的求學(xué)生涯也將要結(jié)束。從上一次離開(kāi)武漢到現(xiàn)在整整十二年了，其間輾轉(zhuǎn)騰挪，希望在學(xué)術(shù)中尋求本心。古人云“蓄力一紀(jì)，可以遠(yuǎn)矣”,可是世事無(wú)常，如今拿出來(lái)作為結(jié)尾的東西實(shí)在有愧自己的追求和導(dǎo)師的心血。所可慰者，這篇文章的寫作伴隨我走過(guò)了在洛伽山生活的幾年，留下許多美好而珍貴的記憶，讓我在感恩中認(rèn)識(shí)到生命可留戀的一面。即將走向遠(yuǎn)方的時(shí)刻，充盈心中的只有無(wú)盡的感謝。

　　感謝敬愛(ài)的導(dǎo)師李建中先生。從本科最后一學(xué)期在選修課上結(jié)識(shí)他開(kāi)始，先生一直是我生活和學(xué)術(shù)上的引路人。當(dāng)我在南方小鎮(zhèn)上為自己和別人二樣無(wú)所事事而苦悶時(shí)，是他的鼓勵(lì)使我重新有了追求的目標(biāo);當(dāng)我為自己生活中許多瑣事而惶惑時(shí)，是他的開(kāi)導(dǎo)讓我明白堅(jiān)守的重要;當(dāng)我在生死關(guān)頭掙扎時(shí)，他的努力與關(guān)愛(ài)讓我讓我燃起希望之火。更不必說(shuō)在知識(shí)傳授上親切的討論、文章撰寫上反復(fù)的修改，種種悉心的指導(dǎo)。

　　感謝尊敬的尚永亮先生、陳水云先生為我們傳道、授業(yè)、解惑。

　　感謝文學(xué)院研究生辦公室的王若飛老師，在不堪回首的幾年磨難中，她為改善我的狀況盡了最大的努力。

　　感謝我的同門陳永輝碩士。這幾年他一直充當(dāng)著看護(hù)者的角色，用最寬厚的心對(duì)待我不斷的打擾。

　　感謝我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母，他們巨大的付出成就了我在校園里的寧?kù)o時(shí)光。

　　依稀舊日芳菲在，一去東風(fēng)十二年。光陰彈指而過(guò)，然而在老齋舍度過(guò)的每個(gè)清晨與黃昏都已珍藏在我心。踏上新的人生旅途，師友的關(guān)愛(ài)是我永遠(yuǎn)的行李。

　　漫漫人生路，也許不能總是擁有美好，但讓我覺(jué)得幸運(yùn)的是，某年某月某日，在暗夜里，在孤獨(dú)時(shí)，我還能流著淚把這些溫暖細(xì)細(xì)的回憶，重新看到希望

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中文碩士畢業(yè)論文致謝詞相關(guān)推薦

　　畢業(yè)論文以論文致謝結(jié)尾，這也意味著我們校園生活既將結(jié)束，下面是小編搜集整理的博士學(xué)位論文致謝，歡迎閱讀參考。

　　致謝一：

　　跟師學(xué)習(xí)三載，受教益頗多，但使我感受至深、倍受教誨的還是導(dǎo)師陶德麟先生求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

　　記得2“”7年入學(xué)讀博不久，導(dǎo)師便把我們幾個(gè)弟子召集起來(lái)座談如何學(xué)習(xí)和研究哲學(xué)，其實(shí)這也是給我們上的第一節(jié)課。在這次座談會(huì)上，導(dǎo)師的一番話使我至今仍記憶猶新：做學(xué)問(wèn)首先要樹(shù)立正確的學(xué)風(fēng))實(shí)事求是。研究哲學(xué)不能流于空泛。在哲學(xué)領(lǐng)域里，要分析清楚一個(gè)問(wèn)題，把理論向前推進(jìn)哪怕是一小步，都需要腳踏實(shí)地的精神和付出大量的艱辛勞動(dòng)。許多大哲學(xué)家用了畢生的精力也只回答了幾個(gè)哲學(xué)問(wèn)題。大言空論則非常容易。故弄玄虛，故作高深，用一大堆抄來(lái)的或生造的語(yǔ)詞來(lái)講自己也沒(méi)有弄清楚的問(wèn)題，把癥結(jié)蒙混過(guò)去，盡快地構(gòu)成體系，這種做法是不可取的。其實(shí)，導(dǎo)師提倡的這種求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)既是對(duì)我們的要求，也是他本人在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的馬克思主義哲學(xué)教學(xué)和研究中一以貫之的學(xué)術(shù)風(fēng)格。我在拜讀導(dǎo)師的論著時(shí)就深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)。五、六十年代他編寫的哲學(xué)教材以及發(fā)表的論文已體現(xiàn)這種風(fēng)格，而改革開(kāi)放以后導(dǎo)師在大量的學(xué)術(shù)研究中則進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了這種學(xué)術(shù)精神、學(xué)術(shù)風(fēng)格。

　　三年來(lái)，通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教以及自己對(duì)導(dǎo)師的論著的不懈研讀，我深深地體會(huì)到，先生倡導(dǎo)的“以求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度研究哲學(xué)”不僅僅是做學(xué)問(wèn)、探索哲學(xué)必須具有的學(xué)術(shù)品質(zhì)、學(xué)術(shù)風(fēng)格，而且還是做學(xué)問(wèn)、探索哲學(xué)的科學(xué)方法。同時(shí)，我還深刻的體會(huì)，導(dǎo)師己把自己帶上了一條正確的學(xué)術(shù)之路，而自己應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)循著這條正確的學(xué)術(shù)之路走下去。

　　事實(shí)上，導(dǎo)師倡導(dǎo)的這種學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)風(fēng)格己經(jīng)影響了哲學(xué)一代人，并將繼續(xù)影響下去。

　　致謝二：

　　“懷疑而后能學(xué)問(wèn)，審辯而后能解惑”.從接觸科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)開(kāi)始，我便對(duì)其產(chǎn)生了興趣。不過(guò)，與其說(shuō)是興趣，不如說(shuō)是一種復(fù)雜的情緒，這種情緒既有庫(kù)恩所言的那種“神志清醒的人怎么會(huì)寫出這樣的東西來(lái)”的疑惑，也有試圖深入了解科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)的沖動(dòng)。懷著這樣的心情，我閱讀了大量科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)方面的中英文文獻(xiàn)，對(duì)科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)的“興趣”也變得越發(fā)濃厚，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)并非像原先想象的那么簡(jiǎn)單，而是包含有十分豐富的內(nèi)容。于是，值博士論文選題之機(jī)，我決定以愛(ài)丁堡學(xué)派的科學(xué)知識(shí)社會(huì)學(xué)作為自己的論題，我試著將向?qū)熖岢鲞@個(gè)想法，幸運(yùn)的是，它得到了導(dǎo)師的鼓勵(lì)和支持。

　　一篇論文的完成需傾注多少心血，只有經(jīng)歷過(guò)的人方能明白。從酷暑到寒冬，再由寒冬臨近酷暑，在差不多歷經(jīng)了一個(gè)四季輪回之后，我終于為文章劃上了最后一個(gè)句號(hào)。在倍感輕松的同時(shí)，我覺(jué)察到了有些許惶恐逐漸涌上心頭。由于時(shí)間緊迫，更由于自己生來(lái)愚鈍，我自覺(jué)論文距離完善程度還很遠(yuǎn)，時(shí)不時(shí)地總想對(duì)其作進(jìn)一步的思考和修飾。然而，想到學(xué)術(shù)成就并非朝夕之功的道理，心中也不禁釋然，畢竟，有了這些時(shí)日的磨練和積淀，我往后的學(xué)術(shù)之路不僅有了一個(gè)還算不錯(cuò)的開(kāi)端，也有了較為明確的方向。無(wú)論自己今后能不能更上層樓，我都會(huì)始終愿意為此付出畢生精力。

　　恩師高文武為論文整體思路的構(gòu)思給予了悉心指導(dǎo)，并且，先生自始至終對(duì)我論文的撰寫過(guò)程進(jìn)行了密切關(guān)注。沒(méi)有先生的啟迪和關(guān)心，我想我很難如期完成這篇論文，在此，我表示對(duì)恩師由衷的謝意、十年前，當(dāng)我跟隨先生攻讀碩士學(xué)位時(shí)，些年里，正是先生把我?guī)肓苏軐W(xué)的殿堂，使我領(lǐng)略到了哲學(xué)的深髓和美妙。這在學(xué)習(xí)、工作和生活上，先生都給了我很多幫助。謝謝您，值得感謝的還有王貴友教授、李光教授、童鷹教授、張掌然教授、先生、程煉教授、李宏芳副教授和周祝紅副教授。謝謝你們的傳道、授業(yè)、解惑，謝謝你們?cè)谡撐拈_(kāi)題時(shí)對(duì)我的指導(dǎo)，謝謝你們、人生只是一個(gè)過(guò)程。在我的生命里，能得到各位老師的教誨是很幸運(yùn)的事，我想老師們幾年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)定會(huì)使我終生受益。老師們，辛苦了、三年的時(shí)光雖然短暫，但留下的記憶卻是永恒的。在風(fēng)景如畫的武大校園，師妹管錦繡、李蓉、郭敏，師兄舒少澤，師弟陳幼堂、吳凱與我一起度過(guò)了緊張而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，我們相互勉勵(lì)、相互交流、相互督促，短短的三年，我們結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼，這種情誼值得我珍藏心底。即將分別時(shí)，我祝愿師妹、師兄和師弟們一路走好、我的妻子孔德蓮女士為我多年來(lái)的學(xué)習(xí)付出了太多太多，我不知道該如何回報(bào)她為我所做的一切。在我求學(xué)的這些年里，她一個(gè)人不僅要工作，而且還要承擔(dān)起撫養(yǎng)、教育兒子重任，那份辛苦可想而知，可她卻沒(méi)有任何怨言，默默地?fù)?dān)負(fù)起了所有重任。也謝謝你，我的愛(ài)人.

　　致謝三：

　　寫這篇致謝稿的時(shí)候，已經(jīng)清晨五點(diǎn)多，剛把論文稿件再校對(duì)修正了一次，這個(gè)時(shí)候最深的感覺(jué)是喜悅、也是疲憊，在哲學(xué)院學(xué)習(xí)期間，要兼顧學(xué)習(xí)與工作、家庭生活各方面，特別是近兩年多來(lái)，苦於齋推神經(jīng)受壓迫，以及視力問(wèn)題，幾度思考放棄論文寫作，但是在嚴(yán)老師鼓勵(lì)乜促下，勉力完成論文，確實(shí)是非常辛苦的，卻也是一段美好的記憶。

　　2009年再到哲學(xué)院念博士課程，其實(shí)是年輕時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)哲學(xué)興趣的延伸，年輕時(shí)在家人反對(duì)下，未能在大學(xué)本科學(xué)習(xí)哲學(xué)，在畢業(yè)工作多年之後，又念了管理、經(jīng)濟(jì)與個(gè)人工作相關(guān)課程後，深感人生再一次的學(xué)習(xí)，務(wù)必要回歸興趣而非為了工作生活，這五年學(xué)習(xí)深深感觸，哲學(xué)的學(xué)習(xí)真的浩瀚無(wú)涯，學(xué)習(xí)還應(yīng)當(dāng)是一輩子的事，最大的收獲是自己思維模式再提升，感謝我的導(dǎo)師嚴(yán)正教授，嚴(yán)老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、淵博學(xué)識(shí)、品德原則、熱心教誨，以及鼓勵(lì)和督促，讓我受益良多。

　　特別要感謝韓強(qiáng)老師、周德豐老師、李翔海老師、喬清舉老師、吳學(xué)國(guó)老師，在論文開(kāi)題過(guò)程中，給予許多寶貴的意見(jiàn)與照顧，都讓我的研究思路與寫作得到提升。

　　對(duì)陳建洪老師、白雪老師、管曉珂老師在學(xué)習(xí)及生活的照顧，孟蕾樂(lè)、趙中國(guó)、趙志浩、劉軍等師兄，在研究資料的提供、文字的校正、學(xué)術(shù)文章的發(fā)表、校內(nèi)的聯(lián)系，都提供了很多的協(xié)助，讓我的研究與寫作過(guò)程更為順利。

　　整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要感謝的對(duì)象實(shí)在太多了，無(wú)法一一列舉，感謝南開(kāi)大學(xué)給我這個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與機(jī)會(huì)，感謝我在南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)期間，所有幫我授業(yè)解惑、熱心指導(dǎo)的老師，感謝我在天津?qū)W習(xí)的生活過(guò)程中，所有關(guān)心及幫助我的老師、同學(xué)與朋友，大家在繁忙工作中的學(xué)習(xí)交流與協(xié)助，都讓我在學(xué)習(xí)與工作上能不斷的進(jìn)步提升。

　　當(dāng)然，讓我無(wú)后顧之憂，在我忙于工作，又忙于學(xué)習(xí)時(shí)，經(jīng)常晨昏顛倒，生活起居不正常，不斷需要你們提醒、關(guān)切，而又乏于對(duì)你們付出更多時(shí)間的關(guān)心，我親愛(ài)的家人們，我的母親，我的愛(ài)妻和兒女，謝謝你們、還是再說(shuō)，謝謝你們、謝謝大家、博士論文的致謝五：

　　五年一瞬，終于要提交一篇論文了，深感惶恐與不安。五年，在人的一生中，不算短暫，然而要讓一個(gè)青澀學(xué)子從對(duì)哲學(xué)一無(wú)所知到完成博士論文，絕對(duì)太倉(cāng)促，博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行之學(xué)本來(lái)不可速成，加之以旁鶩之心、寒號(hào)之志，焉得自安。然而，畢竟要提交一篇論文了，這完全得益于丁師五年來(lái)的悉心關(guān)懷和諄諄教誨。在生活上，如兄長(zhǎng)般的關(guān)心和支持，常讓這個(gè)貧寒學(xué)子感激、自警;在學(xué)業(yè)上，丁師為學(xué)之勤、用心之專，雖自知難以企及，但也暗暗仿效一二，然而遺憾的是終究沒(méi)能靜心修身為學(xué)。丁師會(huì)認(rèn)真批閱我們的每一篇論文，無(wú)論文章多么粗糙，都能得到密布于字里行間的紅色批注和修改意見(jiàn)，修改之后再交上去，可能仍然如此。四月初，草草提交了博士論文初稿，初稿確實(shí)太粗糙，自己都不知道老師如何能耐心看完，并提出各種修改意見(jiàn)。靜聽(tīng)?zhēng)熡?xùn)，讓人愧疚不己，然而無(wú)暇自責(zé)，不再考慮找工作的事，把一切其他活動(dòng)都取消了，整個(gè)四月份都把自己關(guān)在宿舍里，重寫了論文中的四章，并刪改了其余部分。這是開(kāi)始寫論文以來(lái)唯一平靜、專心的日子，緊張、充實(shí)、簡(jiǎn)單而快樂(lè)。可想而知，在如此短的時(shí)間要把幾乎八成以上的內(nèi)容重寫，即便前面做了很多準(zhǔn)備工作，它仍然意味著思慮不周、行文不暢，當(dāng)再次把初稿交給老師時(shí)，雖然得到了些許肯定，但是拿回來(lái)時(shí)得到了更多的批注和修改意見(jiàn)。在嚴(yán)酷的夏日里，逐頁(yè)翻著老師的紅色批注修改論文時(shí)，內(nèi)心充滿了深深的歉疚和真誠(chéng)的感激。無(wú)法想象沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求和反復(fù)修改，這篇論文將是什么樣子。

　　五年來(lái)，一直為一種深深的內(nèi)疚情緒所困擾，自己的任性和固執(zhí)，讓終身為子女操勞、早已兩鬢斑白的父母仍然不能安享晚年，還要繼續(xù)為這個(gè)不孝的兒子勞心勞力，期望、等待之后，仍然只能讓他們失望，甚至不知道這種等待、失望要延續(xù)到何時(shí)，然而他們從未抱怨過(guò)。父母永遠(yuǎn)是最愛(ài)護(hù)和包容自己的人，每次回去都能享受到早己燉好的骨頭湯，他們竭盡全力為游子保留著家的溫暖和安寧，然而遺憾的是，不能把同樣的溫暖帶給他們。

　　教研室的老師都學(xué)為人師、德為人范，不僅教人為學(xué)，在課堂上傳道、授業(yè)、解惑，而且啟人心智，在生活中言傳身教、德化后學(xué)，五年來(lái)己經(jīng)備受啟迪，無(wú)論何時(shí)都將心存感激，希望自己也能像老師們一樣為學(xué)生營(yíng)造專業(yè)、精進(jìn)、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在武大做學(xué)生的日子即將結(jié)束，但這里的記憶將不會(huì)結(jié)束，老齋舍、櫻花、東湖，更值得留戀的是那些與自己一同漫步在洛伽山上的朋友們，他們個(gè)性各異，有人直率坦誠(chéng)而又富有愛(ài)心，有人詼諧幽默而又精明強(qiáng)干，有人博聞強(qiáng)識(shí)而又特立獨(dú)行，有人性真意郁而又飄逸絕塵，有人思慮敏捷而又果敢堅(jiān)毅，有人寧?kù)o溫婉而又平實(shí)率真，有人理性深沉而又樸實(shí)有趣，有人天真爛漫而又樂(lè)于助人，他們都樂(lè)思好學(xué)、志同道合、互諒互助，這群人不僅可以聚在一起自得其樂(lè)，而且可以相互支持共渡難關(guān)，偶爾來(lái)自不知何方的問(wèn)候，常常讓人覺(jué)得愜意而溫馨，他們都給五年的武大生活和論文寫作過(guò)程帶來(lái)了樂(lè)趣和活力。

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