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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文范文：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

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內(nèi)容提示：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文范文：大學(xué)生創(chuàng)業(yè): 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論文范文： 大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 近年來(lái)，伴隨著高校持續(xù)擴(kuò)招和金融危機(jī)影響，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)升溫，截至2009年年底，我國(guó)仍有近100萬(wàn)名大學(xué)生無(wú)法就業(yè)。因此，培育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)技能，提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅可以有效緩解社會(huì)就業(yè)的壓力，也是保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措。 　　當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀究竟如何呢?剛剛走出象牙塔的他們應(yīng)該如何創(chuàng)業(yè)，如何應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)中的種種挑戰(zhàn)呢?帶著這樣的問(wèn)題，《教育與職業(yè)》記者采訪了北京理工大學(xué)——易才太學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心執(zhí)行董事周俊杰。 　　《教育與職業(yè)》：據(jù)您了解，現(xiàn)階段我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀如何?從實(shí)際來(lái)看，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要存在哪些問(wèn)題? 　　周俊杰：實(shí)踐證明，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是一條解決就業(yè)問(wèn)題的可行之路，黨和政府已經(jīng)把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為工作的急中之急、重中之重。尤其是近年來(lái)，國(guó)家相繼出臺(tái)了一批鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，各地政府部門也都推出了針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心等，以此鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。。 　　在此情況下，國(guó)內(nèi)部分高校也創(chuàng)立了自己的創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持，，而且也的確有一部分大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中取得了初步的成功。據(jù)北京理工大學(xué)——易才大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意

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