本文關(guān)鍵詞：云南歌會，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

云南的歌會

一、音樂激情，情境導(dǎo)入

1、聽到優(yōu)美的葫蘆絲曲，你想到了什么？（同學(xué)們都非常的聰明，有著豐富的想象力）

2、今天老師特地給同學(xué)們準(zhǔn)備了一份精美的禮品，（想不想知道是什么？）是一組優(yōu)美的云南風(fēng)光圖。現(xiàn)在請同學(xué)們一起欣賞。

3、云南四季如春，是人們觀光旅游的好地方，那是有美麗的 山河海麗的流泉，有神奇的彩色沙、珍稀的巨人樹，那里有碧波浩渺的湖水，飛流直下的瀑布如高原上鑲欽著一顆 璀璨的珍珠，那里是詩歌的家鄉(xiāng)，是歌舞的搖籃，是一個令人心馳神往的地方。

如果在欣賞美景的同時，再聽幾場別開生面的歌會，那才叫心曠神怡，同學(xué)們想不想看，現(xiàn)在我們就一起隨同作者沈從文云看看云南的歌會。

二、初讀課文，整體感知

1、請同學(xué)們自由放聲朗讀課文，用一句概括你對云南歌會的印象。（同學(xué)們說的都非常的好，都說出了云南的歌會給自己留下的印象）

看，這是什么？一張大家非常熟悉的圖片，這場演唱會大家都看過，有的同學(xué)還親自到了晚會的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)們說一說：

2、曹禺文化周的演唱會對云南的歌會有什么不一樣的地方。 *學(xué)們從燈光、演員、服裝、演唱形式、舞臺等地方、角度說出了他們兩者的不同之處，讓我們更加明白 ，云南的歌會：淳樸、自然、活潑、歡快，具有濃郁的地方特色。

3、云南的歌會就是在“歌會”這個大標(biāo)題下作者為我們描繪出了三個不同的場景，請同學(xué)們 速讀課文用簡法的語言概括出這三個不同的場景，為文章約三個場景分別擬個小標(biāo)題。

山野對歌 山路漫歌 山寨傳歌

*同學(xué)們都能圍繞文章的主題用簡潔的語言概括出小標(biāo)題：

三、自由研討，品讀賞析

1、在這三個場景中，你最喜歡哪一幅場景，請用你喜歡的事大家放聲的有感情的朗讀（課文）出來吧。

2、大家在朗讀的過程中，一定有很多吸引你的地方，，請找出你喜歡的美文作簡要評論，并在小組互相交流。這篇文章的內(nèi)容真的是美不勝收。

3、小組代表發(fā)言，共同分享大家的美文賞析

從不同的角度品析了文章。

4、2010年全國旅游城市新鮮出爐，云南的多個城市入選，活潑自由的歌會成了人們旅游必看的節(jié)目。假如你是云南的形象大使，請用一段優(yōu)美的文字介紹一下云南的歌會。

聽了這些云南形象大使的介紹，我也非常想去聽聽云南的歌會，你們說？

1、那我們就一起親臨現(xiàn)場，去聽一聽優(yōu)美動聽的蝴蝶泉邊了。 拓展遷移：

云南的人們用歌聲來抒發(fā)他們內(nèi)心的情感，表達他們對生活的熱愛，其實不僅是云南的人們，在我們中國的每一個地方是人們都熱愛歌唱。中央電視臺舉辦的青年歌獎賽中一首活潑歡快的潛江民歌《數(shù)蛤蟆》也榮獲了本屆青歌賽的大獎，現(xiàn)在請同學(xué)們一起聽一聽，現(xiàn)在請學(xué)生欣賞一首榮獲本次青歌賽大獎的潛江民歌�！� 數(shù)蛤蟆 》

《蝴蝶泉邊》與《數(shù)蛤蟆》相比哪一首更吸引你，說說理由。 云南的歌會之旅到此結(jié)束，

民族的文化之根永遠綿延，

讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，

熱愛自己的民俗文化，做一個民族文化的傳承者吧！

標(biāo)簽： 云南的歌會

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