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雨霖鈴課件ppt

發(fā)布時間：2012-06-10

課件大�。�0.46 MB

所屬欄目：高三語文

課件格式：.rar(壓縮解壓).ppt(使用格式)

課件等級：

簡略標(biāo)題：雨霖鈴

應(yīng)用環(huán)境：應(yīng)用于多媒體教學(xué)

制作使用軟件：PowerPoint

應(yīng)用階段：通用版本

雨霖鈴課件ppt介紹及下載

雨霖鈴課件ppt內(nèi)容預(yù)覽：雨霖鈴離別是人生難免的傷痛，古道長亭，芳草斜陽，曾演繹過多少悲歡離合的故事。在這眾多的離別作品中，宋代詞人柳永的《雨霖鈴》堪稱離別詞中的絕唱。雨霖鈴ppt二深婉隱晦之語言藝術(shù)理論分析：含蓄蘊(yùn)藉，呈現(xiàn)出一種無言而多情的細(xì)微精妙的心曲美。雨霖鈴三繪景表情之點(diǎn)染手法理論分析：詞家在詞中某出用表意語點(diǎn)明，而在點(diǎn)明后用表情繪景。一般表意語在前，表情語在后，先電門后染，余韻悠悠。雨霖鈴1“冷落清秋節(jié)”-———承上片首句“寒蟬凄切”四子。不僅節(jié)令上切合，而且氛圍、情調(diào)上也絲絲入扣。2“曉風(fēng)殘月”—————一個“曉子暗合上片”晚子，暮靄中分別，曉霧中醒來，船行一夜，人隔千里，能不傷懷？雨霖鈴3“蘭舟催發(fā)”—————呼應(yīng)“驟雨初歇”：暴雨已停，天放晴，因而舟子要“催發(fā)”了。3“蘭舟催發(fā)”————呼應(yīng)“驟雨初歇”：暴雨已停，天放晴，因而舟子要“催發(fā)”了。4“更與何人說”————-“說”暗承上片“無語”：此刻執(zhí)手相看，尚可傾說衷腸，然而“無語凝噎”能言而不言：他日天各一方，欲說而不能，更顯愁腸百結(jié)。雨霖鈴雨霖鈴
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