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大班科學(xué)教案：溶解的秘密

大班科學(xué)活動(dòng)：溶解的秘密

來(lái)源：淄博市臨淄區(qū)辛店中心幼兒園    王麗云
 
【設(shè)計(jì)意圖】
　　在生活中幼兒對(duì)沖劑類(lèi)藥物放入水中后會(huì)發(fā)生溶解現(xiàn)象產(chǎn)生了好奇心和探索的欲望。根據(jù)大班幼兒的興趣所在以及他們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)方面，無(wú)論是觀(guān)察、注意、記憶過(guò)程或是思維和想象過(guò)程，都有了自己的觀(guān)點(diǎn)和方法這一年齡特點(diǎn)。設(shè)計(jì)了這幾課,讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手嘗試、實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)能溶解于水，有些物質(zhì)不能溶解于水,在觀(guān)察、比較和探究的過(guò)程中了解物質(zhì)的溶解現(xiàn)象。

【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，知道有的物體有被水溶解的特性。
　　2、知道物體的溶化速度與水的溫度、物體的形狀大小等有關(guān)。
　　3、通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)幼兒觀(guān)察事物變化的興趣，訓(xùn)練幼兒手腦并用的能力。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】
　　重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)感知溶解的特性。
　　難點(diǎn)：知道物體的溶化速度與水的溫度、物體的形狀大小等有關(guān)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、教師準(zhǔn)備一只玻璃杯、鵝卵石。
　　2、幼兒實(shí)驗(yàn)用具、用品：每個(gè)幼兒三只透明杯、一只食用匙； 每組三種實(shí)驗(yàn)材料，分別為面糖、砂糖、方糖；每組一盆溫開(kāi)水、一盆涼開(kāi)水。
　　3、袋裝果珍、泡騰片。

【活動(dòng)過(guò)程】
一、 開(kāi)始部分：
　　1、觀(guān)察引導(dǎo)，激發(fā)興趣。
　�。�1）教師出示一顆鵝卵石，再將其放入裝水的玻璃杯中，讓幼兒觀(guān)察有什么變化。
　　（2）請(qǐng)幼兒思考：鵝卵石在水中沒(méi)發(fā)生什么變化，那么其他東西放入水中會(huì)發(fā)生什么變化呢？

二、基礎(chǔ)部分：
　　1、組織幼兒觀(guān)察了解實(shí)驗(yàn)用品。
　�。�1） 教師：請(qǐng)小朋友看看桌上放著什么實(shí)驗(yàn)用具和用品？
　�。�2）請(qǐng)幼兒觀(guān)察：碗內(nèi)的果珍、方糖、面糖各是什么樣子(形狀)，什么顏色，什么滋味？(豐富詞匯：結(jié)晶體、固體、粉末狀)。
　　2、開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：猜想并記錄：誰(shuí)不見(jiàn)了
　�。�1）老師：這些材料要和水來(lái)作游戲，先請(qǐng)大家想一想，如果把它們放進(jìn)水里，會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？
　�。�2）幼兒猜想并記錄。
　�。�3）展示幼兒記錄，幼兒講述自己的猜想。
　　實(shí)驗(yàn)并記錄：到底誰(shuí)不見(jiàn)了.
　�。�1）老師：小朋友的說(shuō)法各有不同，到底誰(shuí)猜對(duì)了誰(shuí)猜錯(cuò)了呢？我們還是做個(gè)實(shí)驗(yàn)試試對(duì)吧。在做實(shí)驗(yàn)前，我想請(qǐng)你們把這些材料都放進(jìn)杯子中，進(jìn)行充分的攪拌之后，先別忙著記，先觀(guān)察觀(guān)察，看看有什么有趣的現(xiàn)象發(fā)生？然后，在你的小記錄本后面，把這種有趣的現(xiàn)象畫(huà)出來(lái)。
　�。�2）讓幼兒從上述三種食品中各取少許放在自己的透明杯中。
　�。�3）引導(dǎo)幼兒觀(guān)察：不攪拌飲料，看看有什么變化？(提示：顏色怎樣，滋味如何？)用食匙攪拌后，又有什么變化？引導(dǎo)幼兒觀(guān)察哪種糖化的快。
　�。�4）指導(dǎo)幼兒做記錄，那種糖化的快。
　�。�5）幼兒拿記錄本講述自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象
　�。�6） 幼兒將自己配制的飲料喝完，請(qǐng)每組一名幼兒講解實(shí)驗(yàn)結(jié)果�；淖羁斓奶鞘鞘裁葱螤畹�，最慢的呢？
　　教師小結(jié)：一些物質(zhì)放進(jìn)水中會(huì)不見(jiàn)，，這種現(xiàn)象叫溶解，可溶于水的物品越是顆粒小的溶化的越快，物體的溶解與水的形狀、大小有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)二：
　�。�1）讓幼兒取一種糖放入兩個(gè)碗中，一個(gè)加涼水，一個(gè)加溫水。引導(dǎo)幼兒觀(guān)察，那個(gè)碗里的糖化的快。
　�。�2）請(qǐng)幼兒做實(shí)驗(yàn)記錄，并請(qǐng)幼兒講解自己的試驗(yàn)結(jié)果。

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