本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育管理編輯部，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

現(xiàn)代教育管理雜志社/雜志簡介 《現(xiàn)代教育管理》（月刊）創(chuàng)刊于1981年，原《遼寧高等教育研究》、《遼寧教育研究》，2009年起更名為《現(xiàn)代教育管理》，本刊將緊密圍繞教育管理中的重大問題、關(guān)鍵問題、熱點問題和難點問題組發(fā)稿件，開展討論與交流，以推動教育管理科學(xué)的發(fā)展和教育管理理論與實踐的創(chuàng)新。

《現(xiàn)代教育管理》辦刊宗旨：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密圍繞現(xiàn)代教育管理理論與實踐問題編發(fā)稿件，引導(dǎo)理論探索和實踐應(yīng)用，為教育行政管理決策提供咨詢服務(wù)，為教育管理理論創(chuàng)新提供平臺，為教育管理實踐提供理論指導(dǎo)和典型示范。主要讀者對象：各級教育行政管理者；各級各類學(xué)校的管理者；教育管理理論研究者；各級各類學(xué)校教師；高等院校教育專業(yè)的本科生、研究生等。 現(xiàn)代教育管理收錄情況/影響因子 國家新聞出版總署收錄　維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄。

現(xiàn)代教育管理期刊榮譽：

1992年和1993年兩次被遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)聯(lián)合會評定為優(yōu)秀期刊；1994—2012年連續(xù)六次被確定為全國中文核期刊；2000年以來先后被確定為中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CHSSCD）來源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）全文收入期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）統(tǒng)計源期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊。2004年以來六次被評為遼寧省一級期刊。

核心期刊：

中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2008)

MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

截止2014年萬方：影響因子：0.813；總被引頻次：1035

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.858；綜合影響因子：0.572 現(xiàn)代教育管理欄目設(shè)置 決策咨詢、熱點研究、教育政策、教育發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、院校改革與發(fā)展、教育督導(dǎo)與評價、教育法制建設(shè)、教育管理學(xué)學(xué)科建設(shè)等。 現(xiàn)代教育管理編輯部/雜志社投稿須知 一、摘要與關(guān)鍵詞：文章要提供100-200字的摘要，客觀反映論文的主要內(nèi)容；提供3-5個關(guān)鍵詞，用分號隔開；撰寫的文章字數(shù)以2500-4500字為宜。

二、作者簡介：姓名（出生年月）、性別、工作單位、郵政編碼、職稱、職務(wù)、學(xué)歷、主要研究方向等（研究生須注明博士研究生或碩士研究生）。

三、注釋：注釋序號（上標）用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字表示，附于文末。

四、非正式出版物（如博士或碩士學(xué)位論文）、未正式發(fā)表的講話等不能作為參考文獻引用。

五、參考文獻的格式：

1、參考專著：[序號]作者.書名.出版地:出版社，出版年。

2、參考報紙、期刊：[序號]作者.文題.報刊名，出版年，卷（期、版次），其止頁碼（具體情況可以參照國家GB7714-87“文后參考文獻著錄規(guī)則”）。

六、資助項目需注明資助者、項目編號。

七、體例要求：以“一”、“1”、“（1）”作為文章層次，（1）之下以小標題方式提煉主要觀點。

八、圖表要求：表格：將表名置于表上方居中；圖：將圖名置于圖下方居中。表、圖內(nèi)文字統(tǒng)一用楷體。

九、為便于稿件的修改及聯(lián)絡(luò)，請作者提供聯(lián)系方式：通信地址：郵編、電話、手機、電子信箱等。

十、來稿一律通過電子郵件（WORD文檔附件）發(fā)送，嚴禁抄襲，文責(zé)自負，來稿必復(fù)。 現(xiàn)代教育管理同類優(yōu)質(zhì)期刊(排名不分先后)

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答:由客戶確定類型，由本站為客戶根據(jù)期刊排版日期、收費情況來推薦給客戶，價格可以適當下調(diào)，并且出稿的速度會更快。

2.發(fā)表的信用有保證嗎？

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答:請客戶保留匯款憑證。由本站發(fā)表的文章，如果沒有按期發(fā)表，由本站全額退還客戶支付的費用。

4.什么是國家級、省級、核心期刊

答:“國家級”期刊，即由黨中央、國務(wù)院及所屬各部門，或中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院、各民主黨派和全國性人民團體主辦的期刊及國家一級專業(yè)學(xué)會主辦的會刊�！笆〖墶逼诳从筛魇�、自治區(qū)、直轄市及其所屬部、委辦、廳、局主辦的期刊以及由各本、�？圃盒Ｖ鬓k的學(xué)報（刊）。核心期刊是學(xué)術(shù)界通過一整套科學(xué)的方法，，對于期刊質(zhì)量進行跟蹤評價，并以情報學(xué)理論為基礎(chǔ)，將期刊進行分類定級，把最為重要的一級稱之為核心期刊。

5.一般多長時間能夠發(fā)表？

答:根據(jù)客戶的要求和選擇的期刊類型不同，而且編輯部也有審稿、發(fā)稿等時間安排，《中外文摘》一般是1－4個月見刊，不排除有更長久的時間，建議有需求的用戶一般提前2個月就開始提交業(yè)務(wù)比較理想。

6.我可以隨時跟蹤進展情況嗎？

答:當然，我們的每一位客戶，都會分配一名專職的客服經(jīng)理為你全程負責(zé)，隨時通報進展情況。

7.是否可以真的做到100%發(fā)表？

答:一般來說，可以做到98%以上準時發(fā)表，如果編輯手里需要發(fā)表的文章已經(jīng)比較多的時候，就會推遲一些。如果稿件質(zhì)量確實較差，我們的專業(yè)老師會幫助你修改一下。該期刊特別忙的話，在征得客戶你的同意后，可以免費更換到同級的期刊發(fā)表。

8.可以通過那些方式付款？

答:目前，我們支持工商銀行、建設(shè)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國銀行、郵政儲蓄等銀行的柜臺匯款；網(wǎng)銀在線付款；支付寶、淘寶在線付款；企業(yè)的對工帳戶付款。我們的法人代表是“任本芬”、對工帳戶是“四川博文網(wǎng)絡(luò)科技有限責(zé)任公司”，有疑問請聯(lián)系投訴與建議中心楊老師：13378216660。

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《現(xiàn)代教育管理》論文發(fā)表范例 中國教育創(chuàng)新話語的形成和重建
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適度干預(yù):政府在民辦高校發(fā)展中的作用
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適應(yīng)與超越:高考改革中綜合素質(zhì)評價的兩難困境與政策建議
高職院校教學(xué)評價體系的改進策略——以思想政治教育課程為例
推動職業(yè)教育改革創(chuàng)新為振興老工業(yè)基地服務(wù)
論社會轉(zhuǎn)型時期高等教育的公平與效率問題
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教育行政職能轉(zhuǎn)變的探索與實踐
政府在師資市場發(fā)展中的應(yīng)有態(tài)度和責(zé)任
未來遼寧產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化對高層次人才需求學(xué)科結(jié)構(gòu)變化的影響
高等教育發(fā)展規(guī)模與速度的生態(tài)學(xué)探索
大學(xué)教育收益率提高的經(jīng)濟學(xué)分析
從比較中看我國高師院校存在的三大主要問題
論電子校務(wù)與大學(xué)組織變革
遼寧省民辦高等學(xué)校發(fā)展的調(diào)查研究
素質(zhì)教育架構(gòu)中數(shù)學(xué)新課程發(fā)展的基本取向與教學(xué)策略開發(fā)
小學(xué)綜合實踐活動的探索與實踐
新課程背景下師生關(guān)系初探
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高校課程改革:問題的提出與視角的選擇
學(xué)生評教工作公正性的數(shù)據(jù)分析
評課新模式的構(gòu)建
在西方經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)中彰顯商業(yè)倫理
高等教育理論框架的構(gòu)想建設(shè)有中國特色社會主義
關(guān)于建設(shè)有中國特色社會主義高等教育理論研究的幾個問題
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社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境對高校人才培養(yǎng)的影響
區(qū)域高等教育發(fā)展的哲學(xué)觀
競爭機制與合作機制
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論地方高等職業(yè)�？茖W(xué)校的存在和發(fā)展
論交通高等�？平逃媾R的新形勢及其對策
調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)　增強辦學(xué)活力
略論建立教務(wù)管理的運行機制
淺談高等數(shù)學(xué)概念教學(xué)的改革

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本文編號：41446