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沈鐵長春職工培訓基地在職教論文和課件評審活動中取得好成績

　　長春職工培訓基地組織18名教師，參加局職教系統(tǒng)和遼寧鐵路教育學會共同組織的2014年度職工教育論文和教學課件評審活動取得好成績，獲論文評審兩個二等獎、兩個三等獎、兩個優(yōu)秀獎和教學課件評審一、二、三等獎。

　　為參加這次論文和教學課件評審活動，這個基地組成基地學術小組，指定一名副主任負責，精心設計組織，根據(jù)每個教師自身專業(yè)實際特點，有針對性制定課題研究內(nèi)容，確定論文、教學課件主題和分配方案。為確保專題研究有針對性、更切合實際、拿出好的作品，他們安排到管內(nèi)有關單位生產(chǎn)崗位進行崗位實踐、掛職鍛煉的43名教師帶著任務下去，進行課題攻關，在實踐中廣泛進行探索和深入研究，豐富現(xiàn)場專業(yè)知識，攻克課題中的疑點、難點問題，通過實踐豐富課題研究內(nèi)容。與此同時，組織5名教師參加職工教育處專門舉辦的課件開發(fā)培訓班，培訓骨干，按照統(tǒng)一格式、統(tǒng)一標準編制課件模板。為了保證質(zhì)量和選出好的作品，學術小組對每篇論文、每個教學課件進行細致審閱，，嚴格把關，精選優(yōu)秀作品，從中推薦13篇論文和5個教學課件參加評審。結(jié)果高級工程師李中明的“對開展基地教師掛職鍛煉和現(xiàn)場實踐活動的幾點思考”、技師王志廣的“淺談361專業(yè)化培訓環(huán)節(jié)的落實”獲論文評審二等獎，工程師王春江的“淺談形象教學在361專業(yè)化培訓《鐵路測量》課程中的運用”、技師王曉光的“如何上好車輛鉗工實習課”獲三等獎，技師鮑曉晨的“提高職業(yè)培訓教師的幾條途徑”和高級工程師王利東的“淺談教學素材的收集與運用”獲優(yōu)秀獎。工程師楊靖的“旅客列車燃煤鍋爐焚火知識(上中下)”獲教學課件評審一等獎，技師高峻的“客車列尾裝置使用與故障處理(上中下)”獲二等獎，高級工程師李中明的“《手信號》(《技規(guī)》手信號部分)獲三等獎。

[ 編輯：沈陽鐵路局 ]

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