本文關(guān)鍵詞：高職公共英語教材建設(shè)研究的現(xiàn)狀、問題與建議——基于中國(guó)知網(wǎng)期刊全文數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)計(jì)與分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過對(duì)近五年的與高職公共英語教材建設(shè)研究相關(guān)的論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,可以看到研究主題主要包括理論研究、教材設(shè)計(jì)、教材編寫、教材評(píng)價(jià)、教材選擇和教材使用等方面,在方法方面,已經(jīng)有更多的作者開始通過有系統(tǒng)、有計(jì)劃地收集和整理數(shù)據(jù)來支持自己的結(jié)論,但也存在主題分布不均、研究方法比較單一等問題。為此,應(yīng)采取更加嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)多樣的方法從更全面的領(lǐng)域開展全方位的研究。
【作者單位】： 人民教育出版社;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 公共英語 教材建設(shè)
【分類號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 為了解高職公共英語教材建設(shè)的研究現(xiàn)狀,把握最新的研究熱點(diǎn),筆者對(duì)與高職公共英語教材建設(shè)相關(guān)的論文進(jìn)行文獻(xiàn)調(diào)研和深入研究,并提出相關(guān)問題和建議。一、研究范圍本文中的高職公共英語教材是指高職高專院校非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使用的的公共英語教材,包括綜合教材也包括為聽說

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本文編號(hào)：441094