本文關(guān)鍵詞：班主任工作手冊(cè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

中學(xué)班主任工作手冊(cè)

目 錄

1.班主任工作制度 ………………………………… 第1頁(yè)

2. 班主任崗位職責(zé) ………………………………… 第 1頁(yè)

3. 班主任帶班十條 ………………………………… 第3頁(yè)

4. 班主任工作量化細(xì)則 ………………………………… 第4頁(yè)

5. 班級(jí)工作考核表 …………………………………… 第6頁(yè)

6. 中學(xué)生在校常規(guī)細(xì)則 …………………………………… 第7頁(yè)

7. 中學(xué)生在校一日常規(guī) ……………………………………… 第9頁(yè)

8. 衛(wèi)生要求與考核標(biāo)準(zhǔn) ……………………………………… 第11頁(yè)

9. 紀(jì)律要求與考核標(biāo)準(zhǔn) ……………………………………… 第12頁(yè)

10. 洛陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任條例及津貼發(fā)放辦法…………… 第14頁(yè)

11. 十佳學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ……………………………………… 第16頁(yè)

12 .三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部評(píng)選條例 ………………………… 第17頁(yè)

13. 優(yōu)秀團(tuán)干部評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ……………………………………… 第18頁(yè)

14. 優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選標(biāo)準(zhǔn) ………………………………………… 第19頁(yè)

15. 先進(jìn)班集體評(píng)選辦法 ……………………………………… 第19頁(yè)

16. 優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法 ……………………………………… 第21頁(yè)

17. 中學(xué)生儀容儀表執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) ………………………………… 第21頁(yè)

18. 升國(guó)旗制度 ……………………………………………… 第22頁(yè)

19. 學(xué)生考勤制度……………………………………………… 第23頁(yè)

20. 關(guān)于違紀(jì)學(xué)生的處理及程序說明………………………… 第23頁(yè)

21. 學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)和操行等級(jí)的評(píng)定細(xì)則…………………… 第24頁(yè)

22. 學(xué)生在校個(gè)人表現(xiàn)積分考核辦法………………………… 第24頁(yè)

給新班主任

班級(jí)、班集體

人們生于斯，長(zhǎng)于斯，變化于斯。在其中時(shí)，關(guān)心它，愛護(hù)她，為她吃苦，為她的榮譽(yù)奮斗；離開她后，留戀她，想念她，回憶她，魂?duì)繅?mèng)繞見到她……這懷念的感情經(jīng)過滾滾滔滔的時(shí)間長(zhǎng)河的沖刷，非但沒有消失，反倒經(jīng)年累月越積越深。許多人愈到老年、晚年，對(duì)其思之愈切，念之愈深。班級(jí)和人生維系的這么緊密，班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘-惑力。班級(jí)像一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，通過它，人們跨向理想的彼岸。班級(jí)像一條挺長(zhǎng)的船，乘著它，人們?cè)竭^江河湖海，奔向可以施展自己才能的高山、平原、鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個(gè)社會(huì)，社會(huì)上有什么，一個(gè)班集體就可能有什么。

班主任

當(dāng)成班主任主要靠?jī)纱簏c(diǎn)，一小點(diǎn)。兩大點(diǎn)：一是民-主，二是科學(xué)；一小點(diǎn)就是引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)身健體。用學(xué)習(xí)吸收的觀點(diǎn)看待別人、看待學(xué)問、看待事物，會(huì)使人變得強(qiáng)大、樂觀、胸懷開闊。

一個(gè)班主任有什么樣的觀念，常常影響到學(xué)生。

班主任工作責(zé)任重大，工作內(nèi)容繁雜，概括起來主要的工作有6個(gè)方面

1. 抓好學(xué)生的思想政治教育 2. 搞好班級(jí)的日常管理工作 3 . 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身體健康 4. 指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)生活 5. 指導(dǎo)學(xué)生課余活動(dòng)和業(yè)余活動(dòng) 6. 協(xié)調(diào)各方面的教育影響

班主任應(yīng)具備的四種能力：

了解研究學(xué)生的能力；教育學(xué)生的能力；管理組織能力；教學(xué)能力。

對(duì)班主任性格的一些基本要求：

1 .班主任性格的情緒特征應(yīng)當(dāng)是穩(wěn)定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。

2. 班主任性格的意志特征，應(yīng)該具有堅(jiān)韌不拔的、百折不撓的特點(diǎn)。

3 .班主任性格對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的特征，指人在處理各種社會(huì)關(guān)系是表現(xiàn)出來的性格特征。

4. 班主任對(duì)社會(huì)、集體、他人的態(tài)度的主要特征應(yīng)當(dāng)是正直、誠(chéng)實(shí)、富于同情心、敢于伸張正義的等。

5. 班主任對(duì)自己的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是自信、自強(qiáng)、自尊、自愛，并嚴(yán)于律己。

6. 班主任對(duì)工作學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是勤奮、認(rèn)真、細(xì)致，并富于首創(chuàng)精神。

一、班主任工作制度

班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開展班級(jí)工作。全面駕馭，管理，指導(dǎo)學(xué)生，使他們能夠成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，體魄健康的公民。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日日常行為規(guī)范》

2.教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，指導(dǎo)各任課教師教育和幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.教育指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施體育衛(wèi)生工作條例，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣

4.指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技文藝和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長(zhǎng)。

5.進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班規(guī)班紀(jì)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班的團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

6.負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織課任教師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)

7.做好本班學(xué)生的思想品德評(píng)定和獎(jiǎng)懲工作

8.聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面，與學(xué)校配合形成合力，共同做好學(xué)生教育工作，積極參加班主任工作理論學(xué)習(xí)和研究，保證按時(shí)出席學(xué)校組織的班主任工作交流研討會(huì)，定期撰寫有關(guān)班級(jí)管理與學(xué)生管理的論文

二、班主任崗位職責(zé)

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班級(jí)的組織者、管理者，是學(xué)校德育工作的骨干力量，學(xué)校德育計(jì)劃的實(shí)施最終要落實(shí)到班主任身上。具體來講，班主任的崗位職責(zé)是：

1、根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，安排本班學(xué)年度和每學(xué)期的整體德育工作。

2、認(rèn)真抓好班級(jí)組織建設(shè)和思想建設(shè)，選擇培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍。

3、貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

4、嚴(yán)格按照學(xué)校“四到崗”要求認(rèn)真做好班主任工作。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，抓好學(xué)生良好思想品德和心理品質(zhì)教育，培養(yǎng)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成良好的集體輿-論。

6、制定班集體公約、班風(fēng)和班紀(jì)要求，認(rèn)真開展加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育、愛國(guó)主義、集體主義教育、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育等活動(dòng)。

7、抓好主題班會(huì)活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)、講究實(shí)效。

8、開展家訪、來訪工作，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，班主任與家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。

9、領(lǐng)導(dǎo)全體學(xué)生搞好班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的育人環(huán)境，豐富學(xué)生的課余生活，積極開展美育和勞動(dòng)觀念教育，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)。

10、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各種形式的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自治、自立、自強(qiáng)的能力，以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。

11、負(fù)責(zé)組織和聯(lián)系任課教師定期交流思想互通情況，共同教育好學(xué)生。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)其奮發(fā)向上銳意進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)意志和良好的心理品質(zhì)。

12、認(rèn)真做好階段性的班級(jí)教育管理工作，做好每期評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；改革和完善學(xué)生思想評(píng)定；搞好每一個(gè)學(xué)生的初評(píng)、總評(píng)工作。

13、具體指導(dǎo)班委會(huì)、本班團(tuán)支部工作，協(xié)調(diào)班級(jí)與學(xué)校工作的關(guān)系，上情下達(dá)，積極圍繞學(xué)校總體目標(biāo)開展本班工作。

14、發(fā)現(xiàn)未到校學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并填寫未到校學(xué)生登記表上報(bào)學(xué)校。

15、杜絕學(xué)生參與違法事件及重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

16、不得擅自趕走違紀(jì)學(xué)生，如有特殊情況要報(bào)請(qǐng)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)或政教處。

17、認(rèn)真做好工作總結(jié)，積極參加班主任理論學(xué)習(xí)，探索班級(jí)建設(shè)和德育科學(xué)理論，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

三、班主任帶班十條

1.一要目的明，帶班宗旨是育人； 2.二要跟班緊，了解學(xué)生知內(nèi)情；

3.三要勤誘導(dǎo)，鼓勵(lì)啟發(fā)很重要； 4.四要作表率，關(guān)鍵時(shí)刻把頭帶；

5.五要常說理，武裝思想心不灰； 6.六要巧安排，各種活動(dòng)常展開；

7.七要樹標(biāo)兵，你追我趕互競(jìng)爭(zhēng)； 8.八要有記錄，要讓學(xué)生心有數(shù)；

9.九要不偏愛，把握原則一樣待； 10. 十要抓始終，手中有策不放松；

四、中學(xué)生在校常規(guī)細(xì)則

（一）、出入校門

1、學(xué)生出入校必須衣冠整潔，配戴校徽，自覺接受門衛(wèi)或值日人員的檢查，騎自行車出入校門，必須下車。

2、出入校門時(shí)間，每天上下午均在打預(yù)備鈴前20分鐘開放校門，學(xué)生方可入校，上午第四節(jié)課和晚自習(xí)下課鈴響后20分鐘學(xué)生必須離開學(xué)校，校門關(guān)閉。校門關(guān)閉時(shí)間如無特殊情況不開放通行，不得違章進(jìn)校，進(jìn)校需持相關(guān)證件。

3、上課、下課自習(xí)時(shí)間不得無故外出，特殊情況必須外出要有班主任證明。

（二）、上課上自習(xí)

４、預(yù)備鈴響后，必須迅速安靜的進(jìn)入教室就座，做好上課前的準(zhǔn)備，隨堂用

課本、作業(yè)、筆記本、文具等，整齊的放在桌子的左上角。不亂擺亂放，不遲到、不早退、不曠課。

５、打上課鈴后，班長(zhǎng)喊“起立”，全班學(xué)生向老師致敬問好，待老師還禮后坐下。

６、上課后，，遲到學(xué)生進(jìn)教室要喊報(bào)告，經(jīng)允許后才能進(jìn)入教室。未經(jīng)允許不得在教室外擾亂教學(xué)秩序。

７、專心聽講，認(rèn)真回答問題。講課時(shí)不交談，不插嘴，不看與上課無關(guān)的書籍，報(bào)刊等。

８、發(fā)言要舉手，回答問題要起立，經(jīng)老師許可后才能坐下。

９、聽課時(shí)要坐端正，不左顧右盼，不交頭接耳，不做小動(dòng)作。

10、課堂鈴響，老師宣布下課后，學(xué)生必須再次起立致敬，待老師還禮后，讓老師先行，然后學(xué)生才能離開教室。

11、上體育課，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋。課前，體育委員整隊(duì)集合到老師指定地點(diǎn)等候，當(dāng)老師走到隊(duì)列之前時(shí)，體育委員口令全體同學(xué)立正，向老師行注目禮，報(bào)告本班出勤情況，老師還禮后再叫“稍息”，下課時(shí)照前整隊(duì)集合。

12、自習(xí)時(shí)不得換位下位，不得高聲談笑，要保持教室內(nèi)安靜。

13、自習(xí)必須專心致志復(fù)習(xí)功課，作業(yè)要獨(dú)立按時(shí)完成。

14、自習(xí)時(shí)禁止外出玩�；蛴绊憣W(xué)業(yè)的其它事情。

15、下課后不得在教師或走廊內(nèi)追逐打鬧，玩耍。

（三）、參加勞動(dòng)

16、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，一切行動(dòng)聽指揮。

17、勞動(dòng)時(shí)不遲到，不早退，不無故缺勤。

18、要保質(zhì)保量，確保安全完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，待班干部或老師檢查合格后方可離開崗位。

19、愛護(hù)工具和勞動(dòng)成果。

（四）、上操

20、認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操，要求姿勢(shì)正確，動(dòng)作整齊。

21、上操集合要快、靜、齊。

22、因故不宜上操著，要向班主任老師請(qǐng)假。

（五）、集合

23、聽到集合鈴聲，班干部要立即集合本班同學(xué)，提前帶隊(duì)入場(chǎng)，做到快、靜、齊。

24、大會(huì)進(jìn)行期間必須認(rèn)真聽講，不得談笑打鬧，來回走動(dòng)。

25、會(huì)后班干部協(xié)助老師檢查總結(jié)參加會(huì)議情況。

26、升降國(guó)旗時(shí)，必須立正，面對(duì)國(guó)旗行注目禮。

27、集合結(jié)束后，要依次退出會(huì)場(chǎng)，不得擁擠，起哄。

（六）、愛護(hù)公物

28、不污損墻壁門窗及桌凳，不攀折花木，不跳躍花池，保持優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的秩序。

29、不浪費(fèi)自來水，不擺弄照明、播音及水暖設(shè)備等。

30、放學(xué)后關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門。

（七）、文明禮貌

31、在校不穿高跟鞋、拖鞋，儀表要樸素、美觀、大方。男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，女生不得描眉、涂口紅，不得佩戴耳環(huán)或戒指項(xiàng)鏈等首飾。

32、要尊敬師長(zhǎng)，虛心聽取老師教導(dǎo)，不頂撞老師。

33、進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，經(jīng)老師許可后方可進(jìn)入。

34、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，不欺負(fù)小同學(xué)、女同學(xué)。

35、言行要文明，不講臟話，不罵人、不打架。

（八）、衛(wèi)生

37、值日必須打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，注意經(jīng)常保持清潔，每天三掃除，每周一次大掃除。

38、人人注意衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

39、不帶糖果及帶皮食物到校，嚴(yán)禁在校、在教室吃東西。

40、講究個(gè)人衛(wèi)生，保證身心健康。

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本文編號(hào)：133605