本文關(guān)鍵詞：暑期社會(huì)實(shí)踐方案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　[意識(shí)。

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為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)、法治建設(shè)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)。

2、法科大學(xué)生巡回普法報(bào)告團(tuán)。響應(yīng)黨中央構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的號(hào)召，營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，普及法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，致力培養(yǎng)接班人，為發(fā)展祖國(guó)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)增強(qiáng)法科大學(xué)生責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)現(xiàn)代“法律人”。

3、法科大學(xué)生司法機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)團(tuán)。組織低年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生前往海南省人民檢察院見(jiàn)習(xí)，學(xué)以致用，參與辦案，了解司法制度，熟悉司法機(jī)關(guān)運(yùn)作，提高法律實(shí)務(wù)能力，不斷提高法科大學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和道德實(shí)踐能力，形成“法治榮辱觀”，為法治建設(shè)和司法改革儲(chǔ)備人才。

（二）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，豐富實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

深化“法律人·明榮辱·勤耕耘·當(dāng)精英”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，開(kāi)展“五大維權(quán)系列”實(shí)踐活動(dòng)。暑期繼續(xù)開(kāi)通服務(wù)熱線66187101或66188112，開(kāi)展法律援助活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民工維權(quán)活動(dòng)、消費(fèi)者合法權(quán)益維權(quán)活動(dòng)、青少年合法權(quán)益維權(quán)活動(dòng)、婦女合法權(quán)益維權(quán)活動(dòng)、環(huán)境保護(hù)維權(quán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與公益訴訟，促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目化、社會(huì)化，落實(shí)345實(shí)踐機(jī)制，實(shí)現(xiàn)暑期社會(huì)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)現(xiàn)代法律人，以構(gòu)建和諧海南、服務(wù)社會(huì)大眾。
（三）注重特色，抓好課題研究項(xiàng)目

1、組織實(shí)踐項(xiàng)目培訓(xùn)。舉辦專家報(bào)告會(huì)，培訓(xùn)法科大學(xué)生“如何撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告”，掌握“社會(huì)調(diào)查方法”，為“三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)、課題調(diào)研活動(dòng)做準(zhǔn)備，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量。

2、開(kāi)展“三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)。“三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，即在暑假期間，學(xué)生以見(jiàn)習(xí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行一次調(diào)研活動(dòng)并撰寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告；閱讀一本法學(xué)著作并寫(xiě)出讀書(shū)心得；收集一個(gè)典型案例并進(jìn)行分析。一二年級(jí)學(xué)生參加，以此促進(jìn)法科大學(xué)生的提高專業(yè)技能、學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

3、開(kāi)展學(xué)生科研和實(shí)踐課題立項(xiàng)。組織大學(xué)生開(kāi)展專題社會(huì)調(diào)研，組成專題社會(huì)調(diào)研組，申報(bào)調(diào)查研究項(xiàng)目，提出可行性方案，并邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，做到“一課題一導(dǎo)師”。高年級(jí)學(xué)生實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的成員和未參加團(tuán)隊(duì)的同學(xué)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，突出海南特色，確定調(diào)研課題和內(nèi)容，帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展調(diào)查研究工作，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。以此促進(jìn)法科大學(xué)生的提高專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。

四、活動(dòng)步驟

（一）活動(dòng)策劃部署階段（5月－6月）

學(xué)院對(duì)服務(wù)地區(qū)進(jìn)行調(diào)查，了解需求，結(jié)合實(shí)際，規(guī)劃2006年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，，確立重點(diǎn)服務(wù)項(xiàng)目，部署學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐工作。

（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月—7月）

結(jié)合學(xué)院2006年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做出全面規(guī)劃，設(shè)計(jì)出嚴(yán)密細(xì)致、切實(shí)可行的活動(dòng)方案，課題組申報(bào)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和課題立項(xiàng)；大力宣傳和廣泛動(dòng)員學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）活動(dòng)實(shí)施階段（7月—8月）

學(xué)院社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師采取各種有效方式，指導(dǎo)各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

（四）總結(jié)表彰階段（10月前）

在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，用專門(mén)時(shí)間對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié)，通過(guò)座談、報(bào)告、展覽、演講等形式進(jìn)行廣泛宣傳，舉辦“實(shí)踐歸來(lái)話感受（成才、成就）”報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的影響和效果；學(xué)院將表彰在活動(dòng)中做出突出成績(jī)和貢獻(xiàn)的個(gè)人，表彰一批社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文和社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
　　〔暑期社會(huì)實(shí)踐方案〕隨文贈(zèng)言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它�！魅_】