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總結(jié)報(bào)告

通訊稿模板

2013-12-25 發(fā)布人：未知

　　通訊，是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。
　　通訊的特點(diǎn)
　　一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：
　�。�1）嚴(yán)格的真實(shí)性。
　�。�2）報(bào)道的客觀性。
　�。�3）較強(qiáng)的時(shí)間性。
　�。�4）描寫(xiě)的形象性。

范文一：
　　為讓各團(tuán)干對(duì)自身工作、職能有更深的了解，順利開(kāi)展基層團(tuán)組織工作，以及讓團(tuán)干之間，團(tuán)干與組織部成員之間相互認(rèn)識(shí)，方便日后工作，共青團(tuán)華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院委員會(huì)第一次支書(shū)會(huì)議在本學(xué)院院樓西階梯教室召開(kāi)。出席本次會(huì)議的有組織部干部、試用干事以及08、09、10級(jí)團(tuán)干。
　　院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)陳歡主持了本次會(huì)議，并在會(huì)議開(kāi)始時(shí)明確指出了本次會(huì)議的目的。接著，出席本會(huì)議的所有人員均做了自我介紹，讓各人員相互之間有了初步認(rèn)識(shí)。
　　會(huì)中，院團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)梁藹華詳細(xì)介紹了支部工作手冊(cè)、活動(dòng)回報(bào)表及通訊稿的填寫(xiě)與撰寫(xiě)要求，使各團(tuán)干對(duì)上述幾項(xiàng)工作有了深刻理解。接著，團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)林明偉明確指出了團(tuán)員日記的意義及目的，并對(duì)其內(nèi)容和上交時(shí)間做了明確規(guī)定，還指出了以往團(tuán)員日記存在的不足及提出相關(guān)建議。團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)陳海樂(lè)對(duì)公文寫(xiě)作的正規(guī)化進(jìn)行了補(bǔ)充說(shuō)明，明確指出了公文寫(xiě)作的具體要求。最后團(tuán)委科技部部長(zhǎng)林璇就第二屆廣州高校學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新賽的報(bào)名方式及獎(jiǎng)品設(shè)置做了詳細(xì)說(shuō)明，，并鼓勵(lì)所有同學(xué)積極參與。
　　本次會(huì)議流程緊湊有序，氣氛熱烈。讓各項(xiàng)工作得以落實(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)委與支部的溝通，為日后順利開(kāi)展各項(xiàng)工作，提高辦事效率打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

范文二：
　　法學(xué)院通訊員丁學(xué)勇（報(bào)道）：
　　8月24日下午兩點(diǎn)，我院在東教學(xué)樓A區(qū)305召開(kāi)迎新大會(huì)，歡迎07屆的新同學(xué)。學(xué)院副院長(zhǎng)賈登勛老師、俞樹(shù)毅老師出席會(huì)議，黨委副書(shū)記葉愛(ài)紅老師主持。
　　大會(huì)開(kāi)始之后，賈登勛副院長(zhǎng)即對(duì)全體新生作了熱情洋溢的講話(huà)。他代表院領(lǐng)導(dǎo)歡迎大家的到來(lái)之后，就向大家全面系統(tǒng)地介紹了我學(xué)院。全體新生專(zhuān)心致志地聆聽(tīng)院長(zhǎng)的介紹。最后，賈院長(zhǎng)向新生提出了殷切的期望，期望同學(xué)們生活愉快，學(xué)業(yè)有成。
　　之后，教師代表劉光華教授、學(xué)生干部代表馬鵬飛同學(xué)和新生代表都作了發(fā)言。
　　大會(huì)在三點(diǎn)鐘結(jié)束，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新生懷著殷切的期望和新生道別，會(huì)場(chǎng)響起持久的掌聲。

范文三：
　　11月18日晚，物電學(xué)院三大機(jī)構(gòu)——團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、信息中心的所有干事齊聚一堂，在教學(xué)樓1棟106教室聆聽(tīng)了周新蘭老師關(guān)于公文寫(xiě)作的專(zhuān)題培訓(xùn)課程。公文寫(xiě)作是身為一個(gè)干事或干部的基本要求，此次課程是學(xué)院對(duì)三大機(jī)構(gòu)人才的基礎(chǔ)技能培訓(xùn)，實(shí)用性較強(qiáng)。
　　晚七點(diǎn)整，課程正式開(kāi)始，周老師開(kāi)場(chǎng)從幾個(gè)有趣的事例引入話(huà)題，闡明了公文寫(xiě)作的重要性。隨后，周老師將公文寫(xiě)作的思維，特點(diǎn)，基本要求，結(jié)構(gòu)等方面層層剖析，步步深入；將幾種常用的公文具體解說(shuō)，并配上相應(yīng)的惹人捧腹的范文。臺(tái)下不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。學(xué)員們不僅學(xué)到了知識(shí)，還得到了歡樂(lè)。兩個(gè)小時(shí)的課程在活躍的氣氛中結(jié)束。
　　此次培訓(xùn)課程，無(wú)論對(duì)干事，還是對(duì)干部都是非常具有實(shí)用性的。公文寫(xiě)作技能的掌握，將大大提高他們?cè)诠ぷ魃系囊?guī)范性。甚至在未來(lái)的生活中，都將受益匪淺。學(xué)其皮毛，都將終生受用。

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