本文關(guān)鍵詞：特殊教育專業(yè)就業(yè)前景，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

◆ 點(diǎn)燃?xì)埣埠⒆訅?mèng)想的手——特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)是孩子們點(diǎn)燃?jí)粝氲牧α恐?/p>

　　還記得央視2005年春晚上經(jīng)典的《千手觀音》嗎？對(duì)，那是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的。21位聾人孩子化為“千手觀音”，給關(guān)心和愛護(hù)他們的人們送上了新年最真切、最可貴的祝福。

　　是的，在我們身邊，還有很多這樣的孩子，他們以快樂和感恩的心，于黑暗中體味光明，于無(wú)聲中感悟音律，，于殘缺中尋求完美。而特殊教育專業(yè)，正是為這樣的孩子們點(diǎn)燃?jí)粝氲牧α恐帧?/P>

　　◎就業(yè)皮影戲

　　特殊教育專業(yè)畢業(yè)生最合適的就業(yè)單位莫過于到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等工作。由于特殊教育對(duì)象的特殊性(生理上有殘疾者)，所以，對(duì)于從業(yè)者的要求，不僅體現(xiàn)在知識(shí)技能的掌握，更重要的是要有好的性格，有耐心、有愛心從某種意義上說是更為重要的。

　　但就目前我國(guó)的實(shí)際情況看，各類特殊教育學(xué)校數(shù)量還是很少的，中國(guó)目前只有1600多所特殊學(xué)校，在校學(xué)生37萬(wàn)人，和全國(guó)6000萬(wàn)殘疾人這一龐大群體相比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相適應(yīng)，“特殊教育”成為中國(guó)教育中很突出的薄弱環(huán)節(jié)。

特殊教育專業(yè)就業(yè)前景如何 特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

　　“奢侈品”買手的自白：

　　長(zhǎng)江8號(hào)：現(xiàn)在社會(huì)辦班太多了，且收費(fèi)都很貴。我是一所重點(diǎn)高校外語(yǔ)專業(yè)大三學(xué)生，從大一下學(xué)期起我就開始幫初三學(xué)生補(bǔ)習(xí)物理，現(xiàn)在在一個(gè)輔導(dǎo)班做兼職，每周上4節(jié)課，每個(gè)月的生活費(fèi)就出來(lái)了。

　　小小兔思基：據(jù)說北京地區(qū)近年來(lái)學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)率在90%以上。工資從1000～3000元不等，當(dāng)然在外企幼兒園肯定還有更高收入。這份工作是否具有發(fā)展前景，除了客觀條件外，還在于自己的主觀努力。

　　青草_2008：特殊教育是很需要愛心的，這份職業(yè)是高貴的，但是物質(zhì)上的收獲可能就相對(duì)貧乏了。但這個(gè)專業(yè)的學(xué)生很少受到來(lái)自其它專業(yè)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，特殊教育專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)還是可以的。

　　以上的專業(yè)“奢侈品”雖因市場(chǎng)而變得奢侈，但也是供同學(xué)們選擇的好東西。人生有許多的岔路口，而大學(xué)專業(yè)的選擇則是關(guān)乎考生職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)多岔路口�？斓铰房诘耐瑢W(xué)們，請(qǐng)你綜合考慮自己的性格、家庭、經(jīng)濟(jì)等來(lái)做出神圣的選擇吧。

特殊教育專業(yè)就業(yè)前景如何 特殊教育就業(yè)方向

  本文關(guān)鍵詞：特殊教育專業(yè)就業(yè)前景，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。