本文關(guān)鍵詞：特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

什么是特殊教育專(zhuān)業(yè)?特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何?特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)去向有哪些?相信大家對(duì)特殊教育專(zhuān)業(yè)這個(gè)名詞不是很了解，今天小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)。

什么是特殊教育專(zhuān)業(yè)?特殊教育是對(duì)特殊人群(包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開(kāi)展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識(shí)、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

特殊教育專(zhuān)業(yè)有哪些課程?一般包括三類(lèi)課程：

一是教育學(xué)類(lèi)課程(如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論類(lèi)課程)，二是特殊教育的理論課程(如特殊教育導(dǎo)論、各類(lèi)特殊兒童的特點(diǎn)與教育等)，三是特殊教育的方法課程(如教學(xué)法課程、手語(yǔ)、盲文等)。

主要課程：特殊教育學(xué)、特殊兒童評(píng)估、特殊兒童病理學(xué)、教育聽(tīng)力學(xué)、特殊兒童早期干預(yù)、特殊學(xué)校教材教法、殘疾兒童康復(fù)教育、心理測(cè)量及特殊學(xué)校實(shí)踐等。

特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況近幾年日漸轉(zhuǎn)好，特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在特殊教育學(xué)校、教育康復(fù)與服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)、老年人安養(yǎng)機(jī)構(gòu)以及殘疾人事業(yè)管理機(jī)構(gòu)從事特殊教育、心理疏導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、咨詢(xún)管理等工作，如培智學(xué)校、聾啞人學(xué)校、特殊教育學(xué)校等;也可以到企業(yè)從事特殊人群的用品開(kāi)發(fā)，助聽(tīng)設(shè)備代理或銷(xiāo)售，，殘疾人教育或其它用品代理、銷(xiāo)售等。

劉全禮說(shuō)，特殊教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)還是比較對(duì)口的，大多在特殊教育領(lǐng)域就業(yè)，目前主要從業(yè)領(lǐng)域是特殊教育學(xué)校和普通教育機(jī)構(gòu)，一部分去了民辦機(jī)構(gòu)和殘聯(lián)的相關(guān)機(jī)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，特殊教育畢業(yè)生就業(yè)主要集中在大中型城市，如北京、上海、南京等城市，因?yàn)檫@些城市的殘疾人事業(yè)發(fā)展較快，特殊教育類(lèi)的學(xué)校也很多。

教育部公布的2013年本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況顯示，特殊教育學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生規(guī)模在500-600人之間。就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定，連續(xù)三年保持在85%-90%之間。

特殊教育專(zhuān)業(yè)的老師要擁有比平常人更多的耐心和愛(ài)心，因?yàn)樗麄兘佑|的都是特殊人群，所以特殊教育專(zhuān)業(yè)的老師付出的汗水要比平常的老師多出好幾倍，向他們致敬。

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