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信息對抗專業(yè)光電子技術課程教學改革初探

【摘 要】光電子技術課程是我校信息對抗專業(yè)設置的一門專業(yè)課，根據(jù)我校信息對抗專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和專業(yè)課教學的自身特點，，對光電子技術課程教學方法的改革作了一些有益的嘗試，取得了較好的效果。

【關鍵詞】信息對抗專業(yè) 光電子技術課程 教學改革

1 信息時代需要優(yōu)秀的信息對抗專業(yè)的人才

信息對抗技術專業(yè)具有多學科滲透、應用性強、主要服務國防建設等鮮明特點。目前國內(nèi)開設信息對抗技術專業(yè)的學校有：電子科技大學、西安電子科技大學、北京理工大學、北京航空航天大學等十幾所學校。為了適應國防建設現(xiàn)代化和地方經(jīng)濟建設信息化發(fā)展的需求，滿足軍事、經(jīng)濟和社會信息化的發(fā)展對信息對抗與安全的專門技術人才的迫切需要，充分利用已有的辦學條件和科研基礎，經(jīng)教育部批準，中北大學信息與通信工程學院設立了信息對抗技術專業(yè)。

2 我校信息對抗專業(yè)本科人才的培養(yǎng)目標

該專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握信息科學、電子學和計算機科學學科的基本理論、基本知識；2.掌握信息對抗技術系統(tǒng)及其決策支持與安全防護系統(tǒng)的分析與設計方法和研制技術；3.具有使用計算機和儀器設備解決工程問題的能力；4.熟悉有關國家安全和國防建設的方針、政策和法規(guī)以及有關國際法律、法規(guī)；5.了解信息戰(zhàn)及信息武器系統(tǒng)對抗技術領域的理論前沿、應用前景和發(fā)展動態(tài)；6.具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。

3 信息對抗專業(yè)光電子技術課程教學改革初探

3.1光電子技術的內(nèi)涵

光電子技術是電子技術與光學技術相結合的產(chǎn)物。由于激光解決了光頻載波的問題，從此電子技術的各種基本概念幾乎移植到了光頻段，產(chǎn)生了光頻段的電子技術，簡稱光電子技術。當然由于波段不同，電子學波段和光波段在相應器件的結構原理和特性參數(shù)上完全不同，于是光電子技術這門綜合性交叉學科便從現(xiàn)代科學中脫穎而出。

光電子技術涵蓋光電檢測技術、光電成像技術、光電顯示技術、紅外技術等相關的各種光電子器件的知識，主要包括真空光電器件、半導體光電器件、真空成像器件、固體成像器件、熱電探測器件等等，例如光電倍增管、光敏電阻、光電二極管、光電三極管、PIN管、APD管、變像管、攝像管、視像管、CCD、SSPD等等。通過理解各種光電現(xiàn)象和光電效應，掌握各種光電子器件的結構原

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