本文關(guān)鍵詞：信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

信息對(duì)抗專業(yè)光電子技術(shù)課程教學(xué)改革初探

【摘 要】光電子技術(shù)課程是我校信息對(duì)抗專業(yè)設(shè)置的一門專業(yè)課，根據(jù)我校信息對(duì)抗專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)課教學(xué)的自身特點(diǎn)，，對(duì)光電子技術(shù)課程教學(xué)方法的改革作了一些有益的嘗試，取得了較好的效果。

【關(guān)鍵詞】信息對(duì)抗專業(yè) 光電子技術(shù)課程 教學(xué)改革

1 信息時(shí)代需要優(yōu)秀的信息對(duì)抗專業(yè)的人才

信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)具有多學(xué)科滲透、應(yīng)用性強(qiáng)、主要服務(wù)國(guó)防建設(shè)等鮮明特點(diǎn)。目前國(guó)內(nèi)開設(shè)信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)的學(xué)校有：電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等十幾所學(xué)校。為了適應(yīng)國(guó)防建設(shè)現(xiàn)代化和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)信息化發(fā)展的需求，滿足軍事、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的發(fā)展對(duì)信息對(duì)抗與安全的專門技術(shù)人才的迫切需要，充分利用已有的辦學(xué)條件和科研基礎(chǔ)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中北大學(xué)信息與通信工程學(xué)院設(shè)立了信息對(duì)抗技術(shù)專業(yè)。

2 我校信息對(duì)抗專業(yè)本科人才的培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.掌握信息科學(xué)、電子學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；2.掌握信息對(duì)抗技術(shù)系統(tǒng)及其決策支持與安全防護(hù)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)方法和研制技術(shù)；3.具有使用計(jì)算機(jī)和儀器設(shè)備解決工程問(wèn)題的能力；4.熟悉有關(guān)國(guó)家安全和國(guó)防建設(shè)的方針、政策和法規(guī)以及有關(guān)國(guó)際法律、法規(guī)；5.了解信息戰(zhàn)及信息武器系統(tǒng)對(duì)抗技術(shù)領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；6.具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力。

3 信息對(duì)抗專業(yè)光電子技術(shù)課程教學(xué)改革初探

3.1光電子技術(shù)的內(nèi)涵

光電子技術(shù)是電子技術(shù)與光學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。由于激光解決了光頻載波的問(wèn)題，從此電子技術(shù)的各種基本概念幾乎移植到了光頻段，產(chǎn)生了光頻段的電子技術(shù)，簡(jiǎn)稱光電子技術(shù)。當(dāng)然由于波段不同，電子學(xué)波段和光波段在相應(yīng)器件的結(jié)構(gòu)原理和特性參數(shù)上完全不同，于是光電子技術(shù)這門綜合性交叉學(xué)科便從現(xiàn)代科學(xué)中脫穎而出。

光電子技術(shù)涵蓋光電檢測(cè)技術(shù)、光電成像技術(shù)、光電顯示技術(shù)、紅外技術(shù)等相關(guān)的各種光電子器件的知識(shí)，主要包括真空光電器件、半導(dǎo)體光電器件、真空成像器件、固體成像器件、熱電探測(cè)器件等等，例如光電倍增管、光敏電阻、光電二極管、光電三極管、PIN管、APD管、變像管、攝像管、視像管、CCD、SSPD等等。通過(guò)理解各種光電現(xiàn)象和光電效應(yīng)，掌握各種光電子器件的結(jié)構(gòu)原

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