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開放教育研究

該刊雜志/雜志社簡介：

    開放教育研究雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。開放教育研究內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，開放教育研究公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。開放教育研究并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
    《開放教育研究》（雙月刊）創(chuàng)刊于1995年，系由國家新聞出版總署批準，上海市教育委員會主管，上海遠程教育集團和上海電視大學主辦的純學術期刊。該刊是中國遠程教育領域第一本進入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊的國家級核心刊物。該刊是中國遠程教育領域第一本進入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊的國家級核心刊物，也是2008年版的中文類核心期刊，其刊載的學術論文被《新華文摘》、《報刊復印資料》、《教育學文摘卡》、《教育文摘周報》、《高等學校文科學術文摘》等二次文獻刊物全文轉載和摘錄量，以及被引用率即學術影響因子也始終位居領域前列。
    《開放教育研究》辦刊宗旨：傳播開放與遠程教育新思想、新理念、新技術和新方法，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

該刊被以下數據庫收錄：

《開放教育研究》不斷發(fā)展壯大，現已成為國內外有一定地位的學術性刊物：
1、收錄情況：
國家新聞出版總署收錄、中國知網收錄、維普期刊網收錄、萬方數據庫收錄
中國學術期刊(光盤版)、中國核心期刊(遴選)數據庫、中文社會科學引文索引收錄
2、核心期刊：
(1)北大核心期刊：
中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)
(2)南大核心期刊：
CSSCI 中文社會科學引文索引(2012-2013)(含擴展版)
3、數據：
DC數據、MARC數據
4、館藏：
國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
5、影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：1.353；總被引頻次：1244
截止2014年知網：復合影響因子：1.387；綜合影響因子：1.054
6、期刊榮譽：
華東地區(qū)社會科學類優(yōu)秀期刊提名獎(1999年)

開放教育研究雜志主要欄目：

高階訪談、理論探討、發(fā)展戰(zhàn)略、國際交流、研究報告、技術支撐

開放教育研究編輯部投稿聯(lián)系方式：

地址：上海市大連路1541號1301室
郵政編碼：200086
電話：021-25653938;65631403
電子郵件：kfyj@shtvu.edu.cn

開放教育研究雜志社已發(fā)表論文目錄：

學習文化的人性優(yōu)化功能與學習型城市建設丁念金
“喬布斯之問”的文化戰(zhàn)略解讀——在線課程新潮流的深層思考桑新民;李曙華;謝陽斌
工作場所學習概念的反思與再構:基于實踐的取向李茂榮;黃健
從學習隱喻的演化視域管窺專業(yè)能力的發(fā)展于文浩
面向非正式學習情境的移動學習服務設計王曉晨;黃榮懷
學習分析技術:服務學習過程設計和優(yōu)化李艷燕;馬韶茜;黃榮懷
共顯群件:技術特征、應用情景、開發(fā)策略與前景分析張進寶;賈振洋;尹東梁;鄭蘭琴;沈欣憶;張連剛
面向信息化學習方式的電子教材設計與開發(fā)黃榮懷;張曉英;陳桄;王曉晨;趙姝;龔朝花
電子教材:概念、功能與關鍵技術問題陳桄;龔朝花;黃榮懷
終身教育和終身學習條件下各級各類課程銜接與轉換模式研究楊黎明
學習科學的方法論革新與研究方法綜述楊南昌;劉曉艷;曾玉萍;李晶
新時期遠程高等教育人才培養(yǎng)定位辨析陳庚;徐琤
農村黨員干部現代遠程教育資源整合研究楊曉宏;王永軍;張敬輝
開放大學建設思路——基于江蘇省情的實施方案設計彭坤明
21世紀:學習向何處去——綠色學習研究論綱桑新民;謝陽斌
高校網絡課程建設與應用的質性研究李克東;謝幼如
教育技術研究的新動向——“2010中加教育與技術研討會”述評翁朱華;希建華
全球地方化視角下職業(yè)培訓市場戰(zhàn)略制定研究王超;王志章
一種新設計的技術媒介遠程教學模式理論分析框架丁興富
在線學習對口頭對話的訴求奧托·彼得斯;鄭勤華;白濱
教育領域學習力研究的現狀和發(fā)展趨勢陳維維;楊歡
應對挑戰(zhàn):促進學習的整合途徑——美國“AECT 2009年會”綜述顧小清
基于非正式學習的科學教育網站設計框架研究吳筱萌
大學的誕生——英國開放大學籌建史話韋潤芳
教育服務農村弱勢群體的價值、問題及對策研究徐君;馬茹茜
人本主義思想與遠程學習支持服務體系構建張滿才
基于信息技術的數學問題解決教學策略王光生;何克抗
網絡閱讀環(huán)境下中國成年英語學習者的閱讀策略夏甘霖
基礎教育網校實踐個案研究——基于北京四中網校的案例分析王楠;李永
創(chuàng)新擴散視角下的教育技術應用推廣機制研究張進寶;畢海濱

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4、來稿必須附有100-300字的內容摘要和3－5個關鍵詞
5、如文章獲得基金項目資助，以[基金項目]作為標識，并注明基金項目名稱和編號
6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內容，圖表應設計合理，先后分別給出圖表序號
7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細郵寄地址
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