"服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)"的教學(xué),是通過(guò)靈感的捕捉,對(duì)設(shè)計(jì)、材料、剪裁和制作等環(huán)節(jié)的研究,讓學(xué)生逐步建立"設(shè)計(jì)理念、造型結(jié)構(gòu)、材料和縫制"間的聯(lián)系,對(duì)于學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)化的專(zhuān)業(yè)課程體系起到舉足輕重的作用。文章分析了服裝行業(yè)的現(xiàn)狀、人才培養(yǎng)教學(xué)體系、"服裝立體造型"課程教學(xué)現(xiàn)狀,并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面提出了教學(xué)改革與創(chuàng)新措施,探索"服裝造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)"課程教學(xué)的優(yōu)化方案。 

【文章來(lái)源】：紡織報(bào)告. 2020,39(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 市場(chǎng)導(dǎo)向
2 教學(xué)現(xiàn)狀
3 課程探索
    3.1 “高級(jí)定紙”服裝創(chuàng)意結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)練習(xí)
    3.2 指定主題的個(gè)人服裝創(chuàng)意結(jié)構(gòu)練習(xí)
    3.3 自命題系列服裝設(shè)計(jì)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]服裝結(jié)構(gòu)課程教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐[J]. 郭新梅.  設(shè)計(jì). 2020(05)
[2]用立體構(gòu)成拓展服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維——淺談立體構(gòu)成教學(xué)改革[J]. 蔣紅英.  東華大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(03)



本文編號(hào)：3369760