本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代外語(yǔ)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》、《現(xiàn)代外語(yǔ)》主編來(lái)我校做講座

作者：　時(shí)間：2014-10-23 16:38:10　瀏覽量：

        9月26日，名人報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)以“外語(yǔ)教學(xué)研究的策略與路徑”為主題的學(xué)術(shù)講座，《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》主編趙永青教授與《現(xiàn)代外語(yǔ)》主編冉永平教授擔(dān)任主講�！锻庹Z(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》和《現(xiàn)代外語(yǔ)》是外語(yǔ)類為數(shù)很少的CSSCI來(lái)源期刊中的兩個(gè)，是外語(yǔ)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)主張的核心平臺(tái)，在我國(guó)外語(yǔ)學(xué)界占有重要地位。
        趙永青教授圍繞“如何‘挖掘’研究論題”，主張外語(yǔ)研究論題的“新而有用”，能夠真正解決外語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，而不是“務(wù)虛”地講述教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；她以生動(dòng)的例證條講解了如何在日常教學(xué)中“挖掘”研究論題，并從高度的理論水平和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，從而撰寫出高質(zhì)量的外語(yǔ)教學(xué)研究論文。
        冉永平教授講座的主題是“提升學(xué)術(shù)研究的學(xué)科視野”，主張外語(yǔ)研究論題要有很強(qiáng)的學(xué)科關(guān)聯(lián)度，，無(wú)論語(yǔ)言學(xué)、翻譯還是文學(xué)領(lǐng)域的研究都要與學(xué)科密切相關(guān)，但其研究視角應(yīng)該是跨學(xué)科多元性的。
        外語(yǔ)系致力于提升教師學(xué)術(shù)水平、強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)。連續(xù)舉辦兩場(chǎng)講座，旨在鼓勵(lì)外語(yǔ)師生“縱深挖掘”學(xué)術(shù)研究論題，激勵(lì)外語(yǔ)師生“高端拉升”學(xué)術(shù)研究學(xué)科視野。外語(yǔ)系師生受益良多，反響熱烈。相信此次學(xué)術(shù)活動(dòng)對(duì)于提升外語(yǔ)學(xué)術(shù)氛圍、提高外語(yǔ)師生科研水平、推進(jìn)我校外語(yǔ)學(xué)科的建設(shè)具有積極作用。

  本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代外語(yǔ)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。