生物課聽課期間教師提問技巧調(diào)查問卷

1、被聽課生物教師的職稱

A、高級教師      B、中教二級      C、中教一級

2、被聽課生物教師的執(zhí)教年限

A、小于5年     B、小于10年   C、小于15年   D、大于15年

3、教師提出問題不同類型的數(shù)量

A、封閉性問題（）次           B、開放型問題（）次

4、被提問學(xué)生在班級中座次位置分布

左右分布：A、左邊（）次          B、右邊（）次

前后分布：A、前1/3排（）次  B、中間1/3排     （）次    C、后1/3排（）次

5、被提問學(xué)生在班級中的總成績情況

A、優(yōu)秀（）次         B、一般（）次         C、較差（）次

6、被提問學(xué)生在班級中的生物課成績情況

A、優(yōu)秀（）次         B、一般（）次         C、較差（）次

7、被提問學(xué)生在班級中擔(dān)任哪種職務(wù)

A、無職務(wù)（）次            B、學(xué)位委員（）次        C、班長（）次

D、組長（）次        E、其他職務(wù)（）次

8、被提問學(xué)生思考問題的時長區(qū)間

A、小于2秒鐘（）次          B、小于5秒鐘（）次

C、小于10秒鐘（）次        D、大于10秒鐘（）次

9、學(xué)生回答方式

A、全班齊答（）次 B、點名回答（）次

C、自愿回答（）次 D、自問自答（）次

10、學(xué)生回答期間有無打斷

A、有（）次             B、無（）次

11、教師對學(xué)生回答問題的反應(yīng)（多選題）

A、無反應(yīng)（）次     B、提出表揚（）次

C、復(fù)述學(xué)生的回答并表揚（）次     D、復(fù)述學(xué)生的回答無表揚（）次

E、再次詢問其他學(xué)生（）次      F、引導(dǎo)學(xué)生自我完善（）次

12、課堂內(nèi)提問的次數(shù)

A、小于5次     B、5-10次  C、10-15次       D、大于15次

13、教師提問的問題所涉及的知識傾向于哪種類型

A、以記憶為主  B、以理解為主  C、以評價為主  D、以思考為主

14、教師提問的時機

A、隨時提問      B、課堂氣氛沉悶的時候

C、學(xué)生比較好奇的時候       D、學(xué)生被老師的講課感染的時候

15、教師提問時的語句

A、言簡意賅      B、繪聲繪色      C、詼諧幽默      D、生硬平穩(wěn)