芻議網(wǎng)絡(luò)輿情視域下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
芻議網(wǎng)絡(luò)輿情視域下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)輿情;大學(xué)生;思想政治教育;創(chuàng)新
1.1 涵義
高校網(wǎng)絡(luò)輿情指的是在校內(nèi)外重大事件或突發(fā)事件等的刺激下,大學(xué)生在全校范圍內(nèi)內(nèi)利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播的對(duì)刺激性事件的情感、態(tài)度、認(rèn)知以及行為傾向的綜合。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與深入,更多的大學(xué)生開始參與各類事件的討論中來,大學(xué)生針對(duì),某些事件的觀點(diǎn)與看法會(huì)逐漸向某種特定的觀點(diǎn)或意見靠攏,進(jìn)而產(chǎn)生比較清晰的輿情,,且具有一定的規(guī)模,此為高校網(wǎng)絡(luò)輿情。高校網(wǎng)絡(luò)輿情以互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的互動(dòng)平臺(tái)為基礎(chǔ),通過大學(xué)生之間的溝通、融合、碰撞等方式來完成個(gè)人觀點(diǎn)向集體意識(shí)的轉(zhuǎn)變過程。1.2 特征
(1)直接性。借助互聯(lián)網(wǎng)提供的互動(dòng)平臺(tái),大學(xué)生可以直接發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)輿情的傳達(dá);在網(wǎng)絡(luò)中,大學(xué)生可以自由發(fā)表自己的看法,不受地點(diǎn)與時(shí)間的限制,實(shí)現(xiàn)大學(xué)生網(wǎng)民之間的溝通交流。但需特別指出的是,目前高校網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范化管理仍需加強(qiáng),相關(guān)管理部門存在監(jiān)管不力的問題,甚至一些未經(jīng)審查的事件被直接發(fā)布到網(wǎng)上。
(2)突發(fā)性。迅捷、發(fā)散快、聚集性強(qiáng)等是網(wǎng)絡(luò)的傳播的顯著特點(diǎn)。作為喜歡也善于借助網(wǎng)絡(luò)手段發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、情感的群體,大學(xué)生的許多事情是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行表達(dá)的。但高校網(wǎng)絡(luò)輿情的形成毫無預(yù)兆,而傳播速度迅捷,有時(shí)一件突發(fā)事件的發(fā)生同大學(xué)生形成的情緒化的觀點(diǎn)相結(jié)合,可能會(huì)引導(dǎo)一片輿論的發(fā)展,在高校范圍內(nèi)產(chǎn)生強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)輿情。
(3)偏差性。網(wǎng)絡(luò)具備自由性與虛擬性的特點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)上傳播的許多事件往往未經(jīng)證實(shí),所以,在網(wǎng)絡(luò)上傳播的許多信息有著一定的偏差性與不真實(shí)性。網(wǎng)絡(luò)中發(fā)言者的身份隱秘,再加上監(jiān)督的不力與規(guī)則的缺失,高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為某些大學(xué)生娛樂人生、肆意發(fā)泄情緒、發(fā)表負(fù)面觀點(diǎn)提供空間。所以,高校網(wǎng)絡(luò)輿情下的一些事件可能與客觀事實(shí)有偏差,甚至完全背離了客觀事實(shí)。
3 網(wǎng)絡(luò)輿情視域下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略
4 結(jié)語(yǔ)
總而言之,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生思想有重要影響,且所產(chǎn)生后果不容忽視,這是我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育時(shí)需要明確的現(xiàn)實(shí)。網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于思想政治教育既有積極影響,又有消極影響,即對(duì)為高校思想政治教育帶來機(jī)遇的同時(shí),也是新的挑戰(zhàn)。因此,大學(xué)生思想政治教育應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)輿情相結(jié)合,培養(yǎng)出符合現(xiàn)代化建設(shè)要求的有效人才。
本文編號(hào):169343
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